Спортивно-творческая игра, посвященная 23 февраля для 3-4 классов «Богатырские забавы»
Ведущий: 23 февраля наша страна отмечает праздник – День Защитника Отечества. Издавна повелось, как только на нашу землю нападал враг, все русские люди, и стар, и млад, поднимались на борьбу с ним. Русские воины всегда славились мужеством и отвагой. Мальчиков с детства приучали к работе и ратному делу. Они должны были уметь не только пахать землю и знать ремесло, но и уметь защищать себя и свою родину от врагов. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут защитниками отечества.
Ведущая: Покой всех городов и сел старинных
Стерег дозор богатырей былинных.
Пускай те дни прошли, но слава вам,
Не давшим Русь врагу богатырям!
И если богатырь стоит на страже,
То может быть из вас уверен каждый,
Что от врагов любых защищены,
Все рубежи родной страны!
Богатыри — это люди безмерной силы, стойкости и отваги, совершающие воинские подвиги. Богатыри охраняли нашу Родину от врагов — стояли на заставе (границе), мимо них ни зверь незамеченным не проскользнёт, ни птица не пролетит, а тем более враг не пройдёт.
Давайте поприветствуем наших юных богатырей дружными аплодисментами!
Команды выходят в зал, проходят по залу до своей «заставы».
Вед. В некотором царстве, некотором государстве на земле Ярославской в славном граде Гаврилов – Яме мы увидим добрых молодцев богатырской силы и ловкости. А одаривать наших богатырей будет строгое жюри, в состав которого входят:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
А на помощь богатырям славным пришли подруженьки, что сидят в углу красном. Девчата, покажите нам как вы поддерживаете своих одноклассников?!
А я прошу дружины предстать перед нами во всей красе. Каждая команда подготовила своё богатырское название и девиз. Итак, наш первый конкурс «Не перевелись богатыри на земле русской».Прошу выйти ко мне капитанов и вытянуть номер с последовательностью выступления (капитаны тянут жребий). Замечательно!
Наши команды представляют нам своё название, девиз и, конечно же, своих капитанов. Прошу выйти первую команду ____ класса (и пр.)
Представление команд
Ведущий 1: Итак, все ребята справились со своей задачей. Жюри отмечают себе первые результаты представления команд. Да начнётся потеха богатырская!
Наш первый конкурс приготовил учитель физической культуры. Я передаю ему слово.
2 Спортивных конкурса
Ведущая: Вот так мальчишки! Вот так молодцы и удальцы! И чтобы все ваши дальнейшие конкурсы также проходили на отлично – вас сегодня пришли поддержать ваши девчонки-одноклассницы.
Встречайте – команда поддержки девочек _____ класса!
Выступление
Ведущий: Русский богатырь всегда был в чести и почте перед однополчанами и простым людом. Он защищал свою Родину от вражьей силы и всевозможной нечисти. Но в некоторых сказках нечистая сила даже помогала богатырям в непростых ситуациях и наоборот.
Наш следующий конкурс «Баба-Яга в тылу врага».
Задача команды заключается в следующем: вам выдаётся по богатырскому коню. Первый богатырь скачет до Бабы –Яги (роль которой играет девочка из команды поддержки), завязывает ей на голове платок и скачет назад. Следующий богатырь повторяет задачу. Побеждает команда, последний богатырь которой первым прискачет в свою дружину. Итак, начали!
Ведущий: Богатырская удаль заключатся не только в широте плеч да силе невиданной, но и смекалке. Наш следующий конкурс – «Интеллектуальный»
У меня в руках волшебный кубик с цветными гранями. Каждый цвет соответствует определенной области знания. 6 цветов – 6 предметных областей: «Воинские чины», «Оружейная палата», «Богатыри», «Спорт», «Поговорки», «Собака – друг человека». Все эти знания просто необходимы юному богатырю. А как вы их знаете – мы сейчас и проверим. На обдумывание каждого вопроса дается 30 секунд. За правильный ответ команда получает 1 балл, если мальчишки затрудняются с ответом, им может подсказать учитель, но тогда команда получает только по 0, 5 балла.
Проводится конкурс.
Слово предоставляется жюри.
Ведущая: По-моему, засиделись наши воины. Пора на спортивную подготовку.
Учитель физкультуры проводит 2 спортивные эстафеты
А пока жюри подводят итоги, поддержать юных богатырей спешит группа поддержки _____ класса (выступление девочек)
Ведущий: В последние годы на наших экранах появляются всё новые мультипликационные фильмы о приключениях самых известных русских богатырях. А как их имена? (Ответы) Совершенно верно: Алёша Попович, Добрыня Никитич и Илья Муромец. Мы все можем сразу представить, как они выглядят – одеты в кольчугу, на голове шлем, а в руках меч. Этот образ был взят из былин и старинных литературных источников. А может быть в образе богатырей чего-то не хватает? Может вы бы хотели что-то добавить?
Наш следующий конкурс « Портрет богатыря 21 века»
Задача команд – каждый участник подбегает к своему плакату, рисует голову, тело, руки и ноги, а так же одежду богатыря и прочие вещи, которые бы вы хотели видеть на современном богатыре. На выполнение задания вам даётся 5 минут. Итак, на старт, внимание, марш!
Ведущий: Молодцы ребята, наверно наши мальчики в тайне хотят стать именно такими богатырями.
Буквально несколько часов назад к нам в школу прискакал заморский посол и вручил мне три свёртка. Я не стала читать их без вас. Итак, я распечатываю первое послание. Что это? Ничего не понятно! Какие-то странные закорючки. О, тут вкладыш: «Это послание сможет прочесть лишь самый ловкий, самый сильный богатырь, которого выбрало большинство». Кажется, я знаю, в чём тут дело. Это наш следующий конкурс, в котором примут участие наши капитаны. «Зашифрованное послание». Сейчас каждый капитан получит своё послание и за 3 минуты попробует его расшифровать. Итак, начали. А мы пока поиграем со зрителями (Викторина по мультфильмам из серии «Три богатыря»)
Ведущая: А пока жюри подсчитывает окончательный результат наших соревнований, я предлагаю вам вместе поприветствовать группу поддержки _____ класса …
Выступление
Слово жюри. Награждение победителей.
Ведущий: И всё таки не перевелись ещё богатыри на земле русской и мы доказали это на нашей сегодняшней игре.
Пусть ваша военная подготовка будет лишь только учебной, мы хотим, чтобы вы стали военными, но не на войне, мы хотим, чтобы вы получали награды, но не боевые! Пусть будет мир! С праздником вас! До встречи!
ВОПРОСЫ К КОНКУРСУ «Интеллектуальный»
Воинские чины (КРАСНЫЙ сектор):
1. Кто старше по званию: капитан или лейтенант? (капитан)
2. Назовите самое младшее по рангу генеральское звание в России?(Генерал-майор.)
3. Кто является Верховным Главнокомандующим Вооружённых Сил России?(Президент России.)
4. Высшее воинское звание высшего офицерского состава в Военно-Морском Флоте (Адмирал)
5. Кто младше по званию: сержант или старшина? (Сержант)
Оружейная палата (ЗЕЛЕНЫЙ сектор):
1. Какое орудие, популярное в русской армии в годы Великой Отечественной войны, было названо женским именем? (Катюша)
2. Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).
3. Ручной разрывной снаряд. (Граната).
4. Укрытие, из которого солдаты стреляют. (Окоп).
5. Старинное ударное оружие в виде тяжёлой каменной или металлической головки, насаженной на короткую рукоятку (Булава)
Богатыри (ФИОЛЕТОВЫЙ):
1.Богатырский головной убор (Шлем)
2.Рубаха из металлических колец (Кольчуга)
3.Рубящее оружие. (Меч)
4.Оружие для поражения на большом расстоянии. ( Лук и стрелы)
5.Как называются русские народные песни о подвигах богатырей? (Былина)
Спорт (ЖЕЛТЫЙ):
1. Назовите вид спорта, в котором используется корзина (Баскетбол).
2. В каком виде спорта прославился Криштиану Рональдо (футбол).
3. Как расшифровывается название борьбы САМБО, которая так популярна в нашей стране? (самооборона без оружия)
4. Как называется площадка для бокса? (Ринг)
5. Какому спортсмену, чтобы победить, нужно метко стрелять и быстро бегать? (Биатлонисту)
О Собаках (КОРИЧНЕВЫЙ):
1. В какой книге пудель Артемон носил золотые часы, совсем как человек? («Золотой ключик, или Приключения Буратино»)
2. Назовите рассказ, в котором говорится о собачке, потерявшейся и едва не ставшей цирковой артисткой («Каштанка»)
3. Вспомните, в какой книге писателя Гарина-Михайловского мальчик был так привязан к своей любимой собачке, что полез в колодец, чтобы вытащить ее оттуда? («Тема и Жучка»)
4. Назовите кличку собаки доктора Айболита (Авва)
5. Назовите породу собаки, которая снялась в сериале «Возвращение Мухтара» (Овчарка)
Поговорки (СЕРЫЙ):
1.Делу время … потехе час.
2.Тяжело в ученье … легко в бою.
3.Щи да каша … пища наша
4.Плох тот солдат, который не мечтает…стать генералом.
5.Один в поле – не…воин.
Игра со зрителями на знание мультфильмов «Три богатыря»
1. Какое было главное желание Шамаханской царицы?
Вернуть молодость
Приумножить богатство
Выйти замуж за князя Илью Муромца
2. Как звали верблюда Добрыни Никитича?
Юлий
Вася
Моисей
3. Как звали жену Добрыни Никитича?
Настасья
Любава
Аннушка
4. Кто по профессии была жена Ильи Муромца - Алёнушка?
Певица
Журналистка
Швея
5.Какое «богатырское» имя придумал себе гонец Елисей в мультфильме «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»?
Егорыч
Силович
Непобедимович
6. Как звали ослика в мультфильме "Алеша Попович и Тугарин Змей"?
Лука
Иа
Моисей
7.Что случилось в Киеве, пока храбрый воин Добрыня Никитич собирал с тугар дань (мультфильм "Добрыня Никитич и Змей Горыныч")?
Украли племянницу князя Забаву
Наводнение
Сгорела конюшня
8. Как звали няню Алёши Поповича?
Клавдия
Тихон
Юлий
9. Где находилась изба Бабы Яги?
В Киеве
На горе Кудыкиной
За тридевять земель
10. В какую игру проигрывали персонажи мультфильма Добрыня Никитич и Змней Горыныч хитрому Калывану?
Шашки
Домино
Лото
