реформа просвещения | крестьянская | судебная | военная |
земская и городская | 19 февраля 1861 | Сенат | всесословная повинность |
само-управление | отрезки | допуск публики и журналистов | отмена телесных наказаний |
три курии | временнообязанные крестьяне | прокурор и адвокат | нарезные вместо гладкоствольных |
выборщики | Уставные грамоты | юнкерские училища | стальные вместо чугунных |
гласные | выкупная сумма | отмена рекрутчины | отмена муштры |
присяжные | 6% 49 лет | городской голова | военная и морская академии |
апелляция | мировые судьи | равенство сословий | состязание обвинения и защиты |
автономия университетов | классические и реальные гимназии | право вольно-слушателей | женские гимназии |
мировые посредники | свободный сельский обыватель | земские управы | предводитель дворянства |
Тест по истории России. XIX век. Реформы Александра II. §20 (с.141-142)
1. Что НЕ могли получить крепостные крестьяне по реформе 19 февраля 1861 г.?
а) землю б) свободу в) Уставные грамоты г) выкупные платежи д) паспорт
2. Чем стали отличаться дворовые крестьяне, крепостные рабочие мануфактур, крестьяне мелких поместий после реформы 19 февраля 1961 г.?
а) вообще НЕ получили земли б) получили землю на льготных условиях
в) получили ј земли бесплатно г) получили от 3 до 12 десятин
3. Что прекращалось после реформы 19 февраля 1861 г.?
а) барщина б) оброк в) крепостная зависимость г) выкупные платежи
4. Кто платил помещику большую часть выкупа за землю освобожденных крестьян?
а) крестьянин б) ипотечный банк г) государство д) община
5. Что заключали помещик и крестьянин, оформляя размеры земли, выкупа, оброка и барщины?
а) ипотечный договор б) ипотечный контракт в) уставную грамоту г) выкупные платежи
6. Кто следил за осуществлением правильного осуществления реформы освобождения крестьян и получения земли?
а) предводитель дворянства б) министр сельского хозяйства в) мировой посредник г) банкир
7. Сколько лет крестьяне должны выплачивать выкуп за землю?
а)2 года б) 9 лет в) 49 лет г) пока не расплатится с помещиком
8. Какой годовой процент платили крестьяне государству за полученную от помещиков землю?
а) 20-25 % б) 6% в) вообще не платили % г) процент платили не государству, а помещику
9. В чью собственность переходила земля до полного выкупа?
а) крестьянскую б) государственную в) общинную г) оставалась у помещика
10.Обобщите: сохранение барщины и оброка, сохранение помещичьего землевладения, отсутствие крестьянского землевладения
а) значение б) итоги реформы 19 февраля 1861 г.? в) остатки крепостнических пережитков
Тест по истории России. XIX век. Реформы Александра II. §20 (с.141-142)
1. Что НЕ могли получить крепостные крестьяне по реформе 19 февраля 1861 г.?
а) землю б) свободу в) Уставные грамоты г) выкупные платежи д) паспорт
2. Чем стали отличаться дворовые крестьяне, крепостные рабочие мануфактур, крестьяне мелких поместий после реформы 19 февраля 1961 г.?
а) вообще НЕ получили земли б) получили землю на льготных условиях
в) получили ј земли бесплатно г) получили от 3 до 12 десятин
3. Что прекращалось после реформы 19 февраля 1861 г.?
а) барщина б) оброк в) крепостная зависимость г) выкупные платежи
4. Кто платил помещику большую часть выкупа за землю освобожденных крестьян?
а) крестьянин б) ипотечный банк г) государство д) община
5. Что заключали помещик и крестьянин, оформляя размеры земли, выкупа, оброка и барщины?
а) ипотечный договор б) ипотечный контракт в) уставную грамоту г) выкупные платежи
6. Кто следил за осуществлением правильного осуществления реформы освобождения крестьян и получения земли?
а) предводитель дворянства б) министр сельского хозяйства в) мировой посредник г) банкир
7. Сколько лет крестьяне должны выплачивать выкуп за землю?
а)2 года б) 9 лет в) 49 лет г) пока не расплатится с помещиком
8. Какой годовой процент платили крестьяне государству за полученную от помещиков землю?
а) 20-25 % б) 6% в) вообще не платили % г) процент платили не государству, а помещику
9. В чью собственность переходила земля до полного выкупа?
а) крестьянскую б) государственную в) общинную г) оставалась у помещика
10.Обобщите: сохранение барщины и оброка, сохранение помещичьего землевладения, отсутствие крестьянского землевладения
а) значение б) итоги реформы 19 февраля 1861 г.? в) остатки крепостнических пережитков
Тест по истории России. XIX век. Реформы Александра II. §20 (с.141-142)
1. Что НЕ могли получить крепостные крестьяне по реформе 19 февраля 1861 г.?
а) землю б) свободу в) Уставные грамоты г) выкупные платежи д) паспорт
2. Чем стали отличаться дворовые крестьяне, крепостные рабочие мануфактур, крестьяне мелких поместий после реформы 19 февраля 1961 г.?
а) вообще НЕ получили земли б) получили землю на льготных условиях
в) получили ј земли бесплатно г) получили от 3 до 12 десятин
3. Что прекращалось после реформы 19 февраля 1861 г.?
а) барщина б) оброк в) крепостная зависимость г) выкупные платежи
4. Кто платил помещику большую часть выкупа за землю освобожденных крестьян?
а) крестьянин б) ипотечный банк г) государство д) община
5. Что заключали помещик и крестьянин, оформляя размеры земли, выкупа, оброка и барщины?
а) ипотечный договор б) ипотечный контракт в) уставную грамоту г) выкупные платежи
6. Кто следил за осуществлением правильного осуществления реформы освобождения крестьян и получения земли?
а) предводитель дворянства б) министр сельского хозяйства в) мировой посредник г) банкир
7. Сколько лет крестьяне должны выплачивать выкуп за землю?
а)2 года б) 9 лет в) 49 лет г) пока не расплатится с помещиком
8. Какой годовой процент платили крестьяне государству за полученную от помещиков землю?
а) 20-25 % б) 6% в) вообще не платили % г) процент платили не государству, а помещику
9. В чью собственность переходила земля до полного выкупа?
а) крестьянскую б) государственную в) общинную г) оставалась у помещика
10.Обобщите: сохранение барщины и оброка, сохранение помещичьего землевладения, отсутствие крестьянского землевладения
а) значение б) итоги реформы 19 февраля 1861 г.? в) остатки крепостнических пережитков
Тест по истории России. XIX век. Реформы Александра II. §22 (с.151-155)
1. Почему начались гонения на мировых посредников?
а) злоупотребляли должностными обязанностями б) брали взятки в) отстаивали интересы крестьян
2. Почему с 1866 г. стали выводить либералов из правительства и заменять их консерваторами, меняя реформы в сторону реакции?
а) неудачное осуществление реформ б) началась русско-турецкая война в) было покушение на царя
3. Охарактеризуйте сущность реформ 70-х годов XIX века:
а) либерализм и демократия б) свобода, равенство, гласность в) цензура, надзор, контроль и доносительство
4. Почему запретили свободу школьного образования, снизили уровень реальных гимназий до реальных училищ?
а) высокая плата за обучение б) рост нигилизма, угроза государственным порядкам в) военные проблемы
5. Какие реформы называются «диктатурой сердца»? (2 ответа)
а) введение цензуры, ужесточение порядков б) проект против нигилизма и терроризма
в) ослабление цензуры, поощрение гласности прессы г) проект «Конституции Лорис-Меликова»
Тест по истории России. XIX век. Реформы Александра II. §22 (с.151-155)
1. Почему начались гонения на мировых посредников?
а) злоупотребляли должностными обязанностями б) брали взятки в) отстаивали интересы крестьян
2. Почему с 1866 г. стали выводить либералов из правительства и заменять их консерваторами, меняя реформы в сторону реакции?
а) неудачное осуществление реформ б) началась русско-турецкая война в) было покушение на царя
3. Охарактеризуйте сущность реформ 70-х годов XIX века:
а) либерализм и демократия б) свобода, равенство, гласность в) цензура, надзор, контроль и доносительство
4. Почему запретили свободу школьного образования, снизили уровень реальных гимназий до реальных училищ?
а) высокая плата за обучение б) рост нигилизма, угроза государственным порядкам в) военные проблемы
5. Какие реформы называются «диктатурой сердца»? (2 ответа)
а) введение цензуры, ужесточение порядков б) проект против нигилизма и терроризма
в) ослабление цензуры, поощрение гласности прессы г) проект «Конституции Лорис-Меликова»
Тест по истории России. XIX век. Реформы Александра II. §22 (с.151-155)
1. Почему начались гонения на мировых посредников?
а) злоупотребляли должностными обязанностями б) брали взятки в) отстаивали интересы крестьян
2. Почему с 1866 г. стали выводить либералов из правительства и заменять их консерваторами, меняя реформы в сторону реакции?
а) неудачное осуществление реформ б) началась русско-турецкая война в) было покушение на царя
3. Охарактеризуйте сущность реформ 70-х годов XIX века:
а) либерализм и демократия б) свобода, равенство, гласность в) цензура, надзор, контроль и доносительство
4. Почему запретили свободу школьного образования, снизили уровень реальных гимназий до реальных училищ?
а) высокая плата за обучение б) рост нигилизма, угроза государственным порядкам в) военные проблемы
5. Какие реформы называются «диктатурой сердца»? (2 ответа)
а) введение цензуры, ужесточение порядков б) проект против нигилизма и терроризма
в) ослабление цензуры, поощрение гласности прессы г) проект «Конституции Лорис-Меликова»
