Промежуточная итоговая аттестация
по литературе (тест)
Работа учени___ 6 ___ класса
Ф. И._________________________________
Дата проведения______________________
1 вариант
Часть А
В какой басне главная мысль выражена в следующих словах:Избави Бог и нас от этаких судей.
А) «Ларчик».
Б) «Листы и Корни».
В) «Осел и Соловей».
Кому посвящены начальные строки стихотворения «Мой первый друг, мой друг бесценный!..»?А) Дельвигу.
Б) Кюхельбекеру
В) Пущину.
Что заставило Дубровского отказаться от мести Троекурову?А) Страх перед Троекуровым.
Б) Уважение к богатому соседу.
В) Любовь к Марье Кириловне.
Как погиб Павлуша, герой рассказа «Бежин луг»?А) Утонул в реке.
Б) Разбился, упав с лошади.
В) Сгорел во время пожара.
Какую работу должен был выполнить левша и что он сделал?А) Делал подковы.
Б) Выбивал на подковах имена.
В) Ковал гвоздики, на которых держались подковы.
Что символизирует подаренный бабушкой подарок в виде коня в рассказе «Конь с розовой гривой»?А) Стремление побаловать внука.
Б) Желание выполнить просьбу внука.
В) Ее мудрое умение любить и прощать.
Одиссей и его спутники сумели сбежать от Циклопа?А. Найдя потайной ход.
Б) Спрятавшись под брюхом овец.
В) Убив Циклопа.
Часть В
Каким стихотворным размером написано стихотворение «»?__________________________________________________________________________
Какие качества проявил герой рассказа «Уроки французского»,отказываясь от помощи Лидии Михайловны? _________________________________________________________________________________________________________________________________
Создавая образ героя, автор прибегает к элементам описания внешности героя. Как называется такое средство характеристики персонажа? __________________________________________ Определите жанр «Маленького принца» Антуана де Сент-Экзюпери. _____________________
_____________________________________________________________________________
Как называется художественное средство выразительности, представляющее собой образное определение (например, « друг бесценный»)? _______________________________________Часть С
Напишите сочинение-миниатюру на тему «Уроки доброты в русской литературе (по изученным в 6-ом классе произведениям)». Объем работы 7 – 10 предложений.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество баллов:
Оценка:
Промежуточная итоговая аттестация
по литературе (тест)
Работа учени___ 6 ___ класса
Ф. И._________________________________
Дата проведения______________________
2 вариант
Часть А
В какой басне главная мысль выражена в следующих словах:Случается нередко нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться.
А) «Ларчик».
Б) «Листы и Корни».
В) «Осел и Соловей».
Из какого стихотворения взяты строки: «Молю святое провиденье: да голос мой в душе твоей дарует то же утешенье…»?А) «Зимнее утро»
Б) «Узник»
В) «»
Как относились к Троекурову помещики-соседи?А) Испытывали страх перед Троекуровым.
Б) Боготворили богатого соседа.
В) Уважали его как хорошего охотника.
Кто был самым младшим из мальчиков, героев рассказа «Бежин луг»?А) Илюша.
Б) Костя.
В) Ваня.
Какой секрет хотел передать левша царю по приезде в Россию?А) Не закупать оружие у англичан.
Б) Не чистить дула ружей кирпичом.
В) Не доверять англичанам секрет изготовления российского оружия.
Что стало причиной ссоры Насти и Митраши, героев рассказа «Кладовая солнца»?А) Упрямство Митраши.
Б) Желание Насти взять верх над братом.
В) Желание идти по разным тропам.
Кто спас Ариона, героя «Легенды о Арионе»?А) Кит.
Б) Геракл.
В) Дельфин.
Часть В
Каким стихотворным размером написаны строки : «Ветер, ветер, ты могуч…»?___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
За что избили Вадик и Птаха героя рассказа «Уроки французского»?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Создавая образ героя, автор прибегает к элементам описания внешности героя. Как называется такое средство характеристики персонажа? _________________________________________ Определите жанр «Маттео Фальконе» французского писателя Проспера Мериме._____________________________________________________________________________
Как называется художественное средство выразительности, представляющее собой изображение неживых предметов в виде живых существ? _________________________________________________________________________________________________________
Часть С
Напишите сочинение-миниатюру на тему «Уроки доброты в русской литературе (по изученным в 6-ом классе произведениям)». Объем работы - 7-10 предложений.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество баллов:
Оценка:
