УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 60»
КОНСПЕКТ НОД
ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:
«Познание», «Художественная литература», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Музыка»
СТАРШАЯ ГРУППА
Воспитатель I квалификационной категории
БАКЛИНА ЛЮДМИЛА ПАВЛОВНА
2015 год
ЦЕЛЬ:
Поддержать бережное отношение к женщине – матери, укрепление устоев значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага. Выражение любви, почтения и уважения к матери.
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Воспитывать у детей нравственные качества (любовь, бережное, заботливое отношение к маме) через интеграцию различных видов искусств – поэзию, музыку, живопись.
2.Формирование уважительного и бережного отношения к самому дорогому человеку – маме;
3.воспитание чувства преданности к матери ее значимости в семье;
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Беседы на тему «Какая она, твоя мама?» «Скоро праздник «День матери»»,
Чтение художественной литературы о маме.
Заучивание стихотворения
Звучит песня о маме в исп. ансамбля «Белый день» (Аудиозапись)
Дети подг. групп спокойно заходят в зал и занимают приготовленные места.
Воспитатель: Встаньте все и выслушайте стоя,
Сохраненное во всей красе.
Слово это древнее, святое
Распрямитесь, встаньте, встаньте все!
Слово мама - одно из самых древних на земле.
Оно почти одинаково звучит на языках разных народов.
Сколько тепла таит это слово-Мама!
Попросить детей присесть на стулья.
Русский народ придумал много пословиц и поговорок о матери.
Знаете ли вы их ребята?
Дети ( по очереди):
-При солнышке тепло, при матери добро.
- Материнская ласка конца не знает..
-У кого детки - у того и заботы.
-Нет друга нежнее матери.
- Птица радуется весне, а младенец - матери.
-Кто матери не послушает,- тот в беду попадает.
Воспитатель: В старину на Руси матери ухаживали за своими малышами и,
играя с ними, пели для них особые песенки-потешки и пестушки.
Выходят девочки с куклами, лаская их, приговаривают:
1.Ой, ты мой сыночек, пшеничный колосочек,
Лазоревый цветочек, сиреневый кусточек.
2.Ах, ты моя девочка, золотая белочка, сиреневая веточка.
3.Не плачь, не плачь, детка, прискачет к тебе белка, принесет орешки.
Воспитатель: Когда я была маленькой, моя мама пела мне колыбельные песенки. Теперь я пою их своим детям.
спеть, а дети помогают петь р. н. песенку:
«Баю - баюшки, баю, не ложися на краю.
Придет серенький волчок и ухватит за бочок».
Воспитатель: теперь послушайте колыбельную песенку, которую сочинил австрийский композитор , ее пели 257 лет назад.
Звучит «Колыбельная» .
На экране «Презентация слайдов о материнской ласке» и портрет композитора.
Воспитатель: Мама самое близкое и дорогое слово. С ним мы встаем, с ним мы ложимся спать. И нет ничего прекраснее, чем быть рядом со своей мамой. А это и есть то счастье, та невидимая доброта, от которой струится свет. Сейчас прозвучит ритмическая композиция о доброте, вы все очень хорошо знаете героя мультфильма, который поет песню о доброте - это…(Кот Леопольд).
Дети исполняют ритмический танец на музыку … «Кот Леопольд»
Воспитатель: Продолжая разговор о маме, нельзя не коснуться самого сокровенного, это то, где ты вырос. Слово Родина очень тесно связано с образом мамы, с родными местами, где мы с вами родились. Мы с радостью вспоминаем те места, ту красоту родной природы, что нас окружала с детства. Когда приходится расставаться с Родиной, мы грустим о ней, думаем и готовы все отдать, что бы вновь вернуться в родные места.
Воспитатель: Дети, скажите, как вас ласково называют мамы?
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Назови ласковое слово».
(Воспитатель бросает мяч в руки ребенка, а он называет ласковое слово)
Воспитатель: Мама любит свое дитя. А дети любят своих мам? Послушайте, какая музыка сейчас прозвучит?
Дети слушают пьесу «Мама» из «Детского альбома».
Воспитатель: Как называется эта пьеса? Как зовут композитора, который написал эту музыку? Какая она по характеру?
Дети: нежная, плавная, ласковая, негромкая, протяжная, светлая.
(Предложить детям по желанию прочитать стихи о маме
Я так люблю тебя!
Мне нужно, чтобы ты
И в час, и в день любой
Всегда была со мной.
Я так люблю тебя,
Что и сказать нельзя!
Но не люблю, когда
В слезах твои глаза.
Я так тебя люблю!
Хоть обойди весь свет,
Тебя красивей нет.
Добрее нет тебя,
Любимей нет тебя
Никого
Нигде,
Мама моя,
Мама моя,
Мама моя! (В. Лунин.)
В доме добрыми делами занята
Тихо ходит по квартире Доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты,-
В доме столько доброты,
Что от этой доброты,
Приживаются цветы
Я тебе отвечу прямо:
Дети (хором): Это мама, мама, мама!
(А. Николаенко)
Воспитатель : Дети, я предлагаю вам приготовить для мам подарок. Пройдем к столам (на столе приготовлены листы бумаги, цветные карандаши)и нарисуем портрет, своей мамы.
Воспитатель: Вот какие вы дети талантливые! Замечательные портреты нарисовали!
Воспитатель: Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите,
От обид, от тягот и забот!
(И. Ефремовой)
