@@@ Компрессия как основной вид переработки научного текста.
$$$ 1 A
Научный стиль –
A. это функциональная разновидность языка
B. самостоятельная часть речи
C. служебная часть речи
D. устаревшие слова
E. заимствованные слова
$$$ 2 В
Укажите подстили научного стиля.
A. собственно научный, учебно - научный, законодательный
B. собственно научный, учебно-научный, научно-популярный
C. собственно научный, научно - популярный, законодательный.
D собственно научный, научно - популярный, дипломатический
E. собственно научный, учебно - научный, дипломатический
$$$ 3 A
Какова основная функция научного стиля?
А. передача научной информации и доказательство ее истинности
B. получение информации
C. обобщение знаний
D. конкретизация мыслей
E. повторение пройденного
$$$ 4 D
Какие разновидности характерны для научного стиля?
А. общий, служебный
B. частный, хозяйственный
C. организационный, обиходный
D. собственно научный, научно-учебный, научно-популярный
E. деловой, официальный.
$$$ 5 A
Какова вторичная функция научного стиля?
А. активизация логического мышления читателя (слушателя)
B. развитие творческих способностей
C. развитие художественных способностей
D. развитие образного мышления
E. обогащение словарного запаса
$$$ 6 D
Научный стиль имеет следующие особенности:
A. образность, собирательность
B. вещественность, эмоциональность
C. коммуникативность, экспрессивность
D. наличие узкоспециальной и общенаучной терминологии
Е. наличие просторечных слов
$$$ 7 E
Что является характерной языковой особенностью научного стиля?
A. наличие в нем просторечных слов
B. наличие в нем разговорных слов
C. наличие в нем жаргонных слов
D. наличие в нем диалектных слов
E. наличие в нем терминологических слов
$$$ 8 C
Для научного стиля весьма характерно
A. однократное повторение диалектных слов
B. повторение жаргонных слов
C. многократное повторение общенаучной лексики
D. повторение эмоционально окрашенных слов
E. многократное повторение диалектных слов
$$$ 9 C
Научный стиль обслуживает
A. разные стороны жизни
B. социально-бытовую сферу жизни
C. научно-техническую сферу человеческой деятельности
D. негативную сторону жизни
Е. позитивную сторону жизни
$$$ 10 D
Научный стиль объединяет … .
A. художественные тексты
B. деловые бумаги
C. газетные статьи
D. неоднородные по форме тексты, которые весьма разнообразны по значению и содержанию
E. диалоги
$$$ 11 E
К научной литературе относятся … .
A. романы, повести
B. очерки, заметки
C. заявления, расписки
D. диалоги, монологи
E. монографии, статьи
$$$ 12 D
Для научного стиля особыми чертами, которые формируют всю его языковую систему, являются … .
A. образность, художественность
B. переносное значение, образность
C. конкретность, художественность
D. отвлеченно - обобщенность, логичность, объективность и точность
E. простота, доступность
$$$13С
Точность, логичность, доказательность, отвлеченность, сухость речи - черты … стиля.
A. официально-делового
B. художественного
C. научного
D. публицистического
E. разговорного
$$$ 14С
Лекция, доклад, реферативное сообщение – жанры … стиля.
A. официально-делового
B. художественного
C. научного
D. публицистического
E. разговорного
$$$ 15С
Сообщение теоретической информации, доказательство истинности какого-либо положения – это цель … стиля.
A. официально-делового
B. художественного
C. научного
D. публицистического
E. разговорного
$$$ 16С
Реферат, монография, тезисы, диссертация, рецензия, учебник-жанры ... стиля.
A. официально-делового
B. художественного
C. научного
D. публицистического
E. разговорного
$$$ 17В
Какому стилю присуща лексика «вектор, интеграл, синтаксис»?
A. официально-деловому
B. научному
C. художественному
D. публицистическому
E. разговорному
$$$ 18С
Для какого стиля характерно употребление выражений «винительный падеж, когнитивная лингвистика, природные ресурсы»?
A. официально-делового
B. художественного
C. научного
D. публицистического
E. разговорного
$$$ 19В
… стиль используется в ситуациях общения на темы, связанные с научным изучением мира во всем его разнообразии.
A. официально-деловой
B. научный
C. художественный
D. разговорный
E. публицистический
$$$ 20 A
В каких целях используется научно-популярный подстиль?
A. для популяризации научных знаний и достижений науки
B. для углубленного изучения той или иной отрасли науки
C. для подготовки специалистов разных отраслей науки
D. для подготовки специалистов какой-то отрасли науки
E. для получения высшего образования
$$$ 21 B
В каких целях используется научно-учебный подстиль?
A. для популяризации научных знаний
B. для передачи научных знаний в школьных и вузовских учебниках
C. для подготовки специалистов разных отраслей науки
D. для подготовки специалистов какой-то отрасли науки
E. для передачи новых научных знаний специалистам
$$$ 22 D
В каких целях используется собственно научный подстиль?
A. для популяризации научных знаний и достижений науки
B. для передачи научных знаний в школьных и вузовских учебниках
C. для подготовки специалистов разных отраслей науки
D. для передачи новых научных знаний специалистам
E. для получения образования
$$$ 23 B
Какой из подстилей научного стиля используется в языке учебной литературы?
A. собственно научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 24 A
Какой из подстилей научного стиля используется в языке научной литературы?
A. собственно научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 25 C
Какой из подстилей научного стиля используется в языке научно-популярной литературы?
A. собственно научный подстиль
B. научно-учебный подстиль
C. научно-популярный подстиль
D. разговорный
E. официально-деловой
$$$ 26 C
Какие отличительные признаки имеет научно-популярный подстиль?
A. научная информация имеет собственно научные средства
B. научная информация не соответствует истине
C. научная информация даётся выборочно для широкого круга читателей, без доказательства её истинности
D. научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена
E. научная информация представляет новые знания
$$$ 27 E
Какие отличительные признаки имеет собственно научный подстиль?
A. научная информация не имеет собственно научных средств
B. научная информация не соответствует истине
C. научная информация даётся выборочно, без доказательства её истинности
D. научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена
E. научная информация представляет новые знания
$$$ 28 D
Какие отличительные признаки имеет научно-учебный подстиль?
A. научная информация не имеет собственно научных средств
B. научная информация не соответствует истине
C. научная информация даётся выборочно для широкого круга читателей, без доказательства её истинности
D. научная информация ограничивается учебной программой, а система доказательств упрощена
E. научная информация представляет новые знания
$$$ 29 А
Укажите научно-информативный текст
A. автореферат
B. приказ
C. расписка
D. роман
E. доверенность
$$$ 30 В
Укажите научно-информативный текст
A. повесть
B. аннотация
C. рассказ
D. заявление
E. комедия
$$$ 31 С
Укажите научно-информативный текст
A. расписка
B. доверенность
C. рецензия
D. рассказ
E. репортаж
$$$ 32 D
Укажите научно-информативный текст
A. заметка
B. очерк
C. эссе
D. отзыв
E. рассказ
$$$ 33Е
Укажите научно-информативный текст
A. повесть
B. стихотворение
C. комедия
D. драма
E. реферат
$$$ 34А
Укажите научно-информативный текст
A. тезисы
B. заявление
C. объяснительная
D. репортаж
E. трагедия
$$$ 35 А
В результате переработки других текстов создаются … тексты.
A. вторичные
B. первичные
C. основные
D. дополнительные
E. актуальные
$$$ 36С
Краткое изложение содержания «большого» научного произведения-это … .
A. заявление
B. объяснительная
C. аннотация
D. повесть
E. комедия
$$$ 37Е
Kонструкции «в работе описаны; рассмотрен вопрос; автор приходит к выводу, что» характерны для … .
A. заявления
B. расписки
C. доверенности
D. объявления
E. аннотации
$$$ 38С
Краткое изложение прочитанного научного произведения-… .
A. эссе
B. рассказ
C. конспект
D. доверенность
E. очерк
$$$ 39Е
Краткое описание научной проблемы, своеобразный обзор литературы по данной теме-… .
A. вопросный план
B. тезисный план
C. назывной план
D. тема
E. реферат
$$$ 40 D
Функциональная разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и объединении языковых средств в связи с задачами общения в научной сфере - … .
A. разговорный стиль
B. художественный стиль
C. публицистический стиль
D. научный стиль
E. официально-деловой стиль
$$$ 41А
Научный стиль предназначен для обслуживания … .
А. научной сферы
В. официальной сферы
С. деловой сферы
D. законодательной сферы
Е. все ответы верны
$$$ 42A
Реферат – это…
A. краткое изложение содержания книги, статьи, а также доклад с таким же изложением
B. тезисы, аннотация, рецензия
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
