Кадровый состав.
Воспитательно-образовательный процесс в ДОУ осуществляет педагогический коллектив, которому свойственна атмосфера творчества, поиска, постоянного совершенствования.
Педагогическую деятельность осуществляют 13 педагогов. Из них: 1 руководитель по музыкальному воспитанию, старший воспитатель, учитель - логопед.
№ п/п | Ф. И.О. педагога | Должность | Образование | Категория |
1. | заведующий | Высшее МГПИ им. | I категория | |
2. | старший воспитатель | Высшее МГПИ им. | I категория | |
3. | музыкальный руководитель | Йошкар-Олинское муз. училище им. Палантая | I категория | |
4. | учитель-логопед | Высшее МГПИ им. | I категория | |
5. | воспитатель | Высшее МГПИ им. | I категория | |
6. | воспитатель | Высшее МГПИ им. | I категория | |
7. | воспитатель | Высшее МГПИ им. | I категория | |
8. | воспитатель | Среднее специальное Оршанское педагогическое училище | I категория | |
9. | воспитатель | Среднее специальное Йошкар - Олинское педагогическое училище | I категория | |
10. | воспитатель | Среднее специальное Йошкар - Олинское педагогическое училище | I категория | |
11. | воспитатель | Высшее МГПИ им. | ||
12. | воспитатель | Высшее МГПИ им. | ||
13. | воспитатель | Среднее специальное Оршанское пед. училище | I категория |
- Устав (утверждён постановлением администрации Моркинского муниципального района от 01.01.01г.№ 000 (новая редакция); лицензированная образовательная деятельность ( серия РО № А 027099 от 27.09 2011 г. , выданной Министерством образования и науки Республики Марий Эл);
МДОУ «Детский сад № 1» реализует программу «Программа воспитания и образования в детском саду» и сбалансированные с ней парциальные программы: «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с общим недоразвитием речи» , ,
«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» , ,
«Цветные ладошки» Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет.
«Необычные физкультурные занятия для дошкольников»
« Физкультурные занятия в д/с»
«Ребенок и окружающий мир»
«Развитие речи»
« Раз – ступенька, два – ступенька…»
«Психогимнастика в тренинге»
«Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста»
«Развитие игровой деятельности»
«Цветные ладошки»
«Конструирование и ручной труд в детском саду»
«Нетрадиционные техники рисования в детском саду»
«СА-ФИ-ДАНСЕ» ,
