Задания

Ф. И.________________________________________________

Вариант 1

1. Подбери к части речи верное определение. Укажи стрелками.

Имя существительное	Обозначает действия предметов, отвечает на вопросы что делать? что сделать? и д. т.
Имя прилагательное	Обозначает предметы, явления природы и т. д., отвечает на вопросы  кто? что?
Глагол	Обозначает признаки предметов, отвечает на вопросы какая? какое? какой?

2. Запиши слова в три строки.

Газета, яростный, кукушка, пошёл, смешная, умеет, праздник, колючий, проводит.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Спиши раскрывая скобки.

(Не)летят, (не)льзя, (не)думать, (не)спешат.

________________________________________________________________________________________________

4. Подчеркни имена прилагательные в форме множественного числа.

Весёлый, грустный, солнечные, горькая, кислое, хороший.

5. Допиши к именам существительным однокоренные имена прилагательные и глаголы. Выдели корень.

Мороз - _______________________________________

Жар - _________________________________________

Зима - ________________________________________

6. Подбери к вопросам подходящие слова так, чтобы получились словосочетания.

(Кто?)________________(какая?)______________________

(Какое?) __________________ (что?) __________________

7. Найди и подчеркни в предложении местоимения.

Главное слово он нашёл, но никак не мог понять, почему оно главнее.

8. Вставь пропущенные предлоги.

Петя пришёл ____ школы. Он сел ______ стол и стал обедать.  Потом  достал ____ портфеля  учебники, положил их _____ стол.  Мальчик  посмотрел ____ дневник  и прочитал  задание ____ математике.

Ф. И.________________________________________________

Вариант 2

1. Подбери к части речи верное определение. Укажи стрелками.

Имя существительное	Обозначает действия предметов, отвечает на вопросы что делать? что сделать? и д. т.
Имя прилагательное	Обозначает предметы, явления природы и т. д., отвечает на вопросы  кто? что?
Глагол	Обозначает признаки предметов, отвечает на вопросы какая? какое? какой?

2. Запиши слова в три строки.

Утреннее, дом, небо, раскинуло, зацвёл, ласковая, лампа, шили, звериная.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Спиши раскрывая скобки.

(Не)идут, (не)вежда, (не)рисовать, (не)пишет.

________________________________________________________________________________________________

4. Подчеркни имена прилагательные в форме множественного числа.

Записывают, гуляет, встречает, прыгала, бегал, играли.

5. Допиши к именам существительным однокоренные имена прилагательные и глаголы. Выдели корень.

крик - _______________________________________

свет - _________________________________________

дружба - _______________________________________

6. Подбери к вопросам подходящие слова так, чтобы получились словосочетания.

(Кто?)________________(какой?)______________________

(Какое?) __________________ (что?) __________________

7. Найди и подчеркни в предложении местоимения.

Я быстро бегу по дорожке, а он идёт мне навстречу.

8. Вставь пропущенные предлоги.

Петя пришёл ____ школы. Он сел ______ стол и стал обедать.  Потом  достал ____ портфеля  учебники, положил их _____ стол.  Мальчик  посмотрел ____ дневник  и прочитал  задание ____ математике.