Сценарий

Звучат фанфары,  вход малышей из 2 мл. гр.

1.  У нас сегодня грустный день,

Ведь мы прощаемся с друзьями

Ну, что же делать?

Подросли будущие выпускники

2.  В школу тоже мы пойдём

Когда чуть-чуть тут подрастём

Хотя я уже готов!

1.  Ай-яй!  Как нескромно!  /качает головой/

2.  Ой, простите!

1.  Приглашай выпускников! 

Итак, встречайте — вот они:

Вместе: Наши любимые выпускники!

/звонит в праздничный звонок, уходят/

ВХОД ВЫПУСКНИКОВ 

/ парами через центр, расходятся девочки вправо, мальчики влево. Выстраиваются друг против друга в 2 линии/

Реб. 1:  Наш праздник начинается, но скажем вам вначале.

О тех, кто с нами рядом был и в счастье и в печали!

Кто нас учил писать, считать, и нос платочком вытирать,

кто каждый день, как мама, возился в группе с нами,

Словами тут не рассказать…

Все:  Вот  наши воспитатели!

(два крайних мальчика встречают и ведут воспитателей) ♫ Музыка « Выход воспитателей»

Мальчики торжественно выводят воспитателей и проводят по кругу, останавливаются в центре, делают поклон головой, после чего встают на место. 

Вед 1:  Спасибо, дорогие ребята!

Кажется совсем недавно в детском саду «Бобек» появились маленькие, очаровательные воспитанники. Они ещё плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, играть, танцевать…

Вед 2. : А потому, кто на лавочке сидел

Кто на улицу глядел

Саша пел, Данил молчал

А Таир ногой качал.

Вед 1:  Яна с Дашей озорницы,

Щебетали, как синицы

Все сидели, отдыхали

Никаких забот не знали.

1.  Как жаль: расставаться настала пора!

Закончилась наша игра, детвора!

Года пролетели, вот день наш настал!

И я объявляю торжественный бал!  /аплодисменты/

2. Мы теперь совсем большие

Не скучайте вы без нас

Эту песню мы решили

ВСЕ:  Вам на память подарить!

ПЕСНЯ  «Я когда – то в детский сад пришёл»

Вед. 1. В каждом из детей своя загадка,

Каждый – восходящая звезда!

Вед 2.  Отправляем вас сегодня в путь далёкий!

Так горите и сверкайте вы всегда!

Вед 1.  На праздник дружною семьей

Вы собрались в последний раз

Вместе:  Для вас звучат аплодисменты

Все вас приветствуют сейчас!

Приветствие выпускников

Воспитатели объявляют их имена.  Дети соединяют пары, в центре делают поклон, пары идут  на места.

Стульчики выпускников украшены подарочными бантами:
У девочек – красными
У мальчиков – синими.

Вед:  Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас хочет учиться в школе. В школе вас ждут особые волнения и заботы. Но все это в будущем. А сегодня, прощаясь с садиком, чего бы вам хотелось больше всего на свете?

Реб.:  Мы хотели бы заглянуть в сказку!

Вед 1: Это просто замечательно.

Кто придёт, ещё не знаем,

Давайте в сказку попадём,

И время проведём полезно

С одним известнейшим Котом!

Звучит музыка из мультф-ма Простоквашино заходит Кот Матроскин в морской форме, в руках энциклопедия.

Кот

Здравствуйте, взрослые,

Здравствуйте дети!

Меня зовут Матроскин кот,

Сейчас отправлюсь я в поход!,

Я, ребята, знаменит,

В Простоквашино я первый ЭРУДИТ!

У меня с собою книжка,

А в кармане компьютерная  мышка.

Я про всё на свете знаю,

В интернете зависаю.

-Хочу с вами новостью поделиться! Наш Дядя Фёдор в школу собирается!

Решил я ему подарочек подарить! Да не простой, а полезный! А что лучшим  подарком к школе считается? Правильно, портфель.

Кот Матроскин: Я тут вот что вспомнил: по дороге в детский сад я нашел большой портфель. Это не вы его потеряли? - нет. Эх, зря его сюда принес…

Вед 1:  Ну, раз принес, так показывай, вдруг из гостей кто-нибудь его узнает.

Выносит большой плоскостной портфель

Устанавливает портфель на середину зала.

.

Вед 2:  Да что ты, Кот Матроскин, разве смогут наши дети такой портфель поднять. В нем, наверное, не только школьные принадлежности, но еще и сказки спрятались.

Кот Матроскин: Точно, сказки спрятались, я, когда его нес, слышал, как кто-то разговаривал.

Вед 1: Мы портфель наш открываем,

Что за сказка в нем узнаем.

Кот Матроскин:

Стоит в поле наш портфель-теремок,

К теремочку подойду

И у терема спрошу:

«Кто, кто в теремочке живет?

Нет ответа, всё молчит

Теремок пустой стоит.

Вот к нему пенал бежит.

Пенал: Ах, куда же я попал?

Что за терем-теремок?

Он не низок, не высок.

Эй, замочек, отворись,

Кто живет в нем, отзовись.

Пенал: Нет ответа, не слыхать…

Я здесь буду поживать.  Встает за портфель.

Кот: А потом букварь пришел,

И такую речь завел:

Букварь: Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

Пенал: Я - Пенал здесь проживаю,

Меня все в школе знают.

А ты кто?

Букварь: Букварем же я зовусь,

Всем я в школе пригожусь.

Пенал: Заходи. 

В теремочке будем жить,

Будем крепко мы дружить  Заходят за портфель.

Вед: Тут карандаши, тетрадки прибежали

И проситься в терем стали.

Тетрадки, карандаши:

В школе будем всем нужны,

С вами вместе жить должны!.

Пенал, Букварь: Заходите, так и быть, с вами будем мы дружить.

Кот: К ним оценочки бегут,

В теремочке все их ждут.

Появляется 5 и 4.

5 и 4: Мы хорошие отметки,

получать нас любят детки.

Отворите свой замок,

Нас пустите в теремок.

Жители теремка:  Эй, пятёрки, быстро к нам – рады мы таким гостям!

Заходят в теремок

Кот: И вдруг несется двойка,

За нею единица,

В теремок они хотят

Тоже поместиться.

1 и 2: Нас к себе возьмите,

В теремок пустите.

Не всегда же получать

Всем 4 или 5.

Дети: И не торопитесь,

Вы не пригодитесь.

1 и 2: Опять нас не пускают,

И двери закрывают.

- Не берут с тобою нас,

Что ж, пойдем в 10 класс.

Уходят, тихо тянут портфель из муз. зала, Баба Яга присоединяется к ним, старается помочь

Дети проходят на места.

Кот: А теперь я приглашаю  ребят на тренировку, которая не будет лишней. Чтобы всё выглядело как можно правдоподобнее, мы попытаемся воссоздать утро  первого сентября, когда вся семья, я не ошибся, именно ВСЯ семья пойдёт первый раз в первый класс.

Игра «Утренние старты»

Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Кот:  Молодцы! Все прошли тренировку - отлично!

А мне пора, в Простоквашино убегаю

Счастливого пути, ребята, всем я желаю!  /Кот уходит/

Вед:  Да, скоро в школу в первый класс, и портфель ждёт вас!

/поворачивается к теремку - портфелю и удивляется/:

Вед:  Ой, а где он? Интересно! Был вот здесь, я точно знаю. И пропал! Беда какая! 

Звучит загадочная музыка полёта – посадки

Танец «Инопланетяне»  см. видео

Инопланетяне:/голос/: Здравствуйте дорогие дети! Мы – жители планеты Всезнании передаём экстреннее сообщение SOS, SOS, SOS… Каждую ночь наблюдаем за Галактикой в подзорную трубу. А сегодня видели космических пиратов, которые прилетели на планету Земля и чтоб вы неучами стали, только двойки получали, помогли Бабе Яге украсть волшебный портфель.

Вед 1:  Ребята, нам нужно его обязательно вернуть. Как же вы без портфеля в школу пойдёте? А на чём же мы полетим?

Инопланетяне: Мы поможем вам Всезнайки:

Путешествие будет трудным и опасным.

Подарим вам шары воздушные,

Знаем, будут они послушными.

Вы скорее поспешите,

Путешествовать летите!

Нам  пора уже идти – вам счастливого пути!

Ведущая 2: Спасибо, инопланетяшки!

Ведущий - Уважаемые родители, не беспокойтесь! Ваших детей в путешествии будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда – директором детского сада Сауле Тохтаровна
Машинистом нашего поезда стала – методист Гульнара Жаксылыковна

У нас в поезде есть и помощники машиниста младший воспитатель группы и музыкальный руководитель

За здоровьем наших пассажиров будет следить медсестра

Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И, конечно вашими проводниками сегодня будем мы.

Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах. Ну, что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее

Танцевальная композиция с гелиевыми шарами  «Кружится пусть вальс»

/берут шары за ниточку с потолка/

звучит музыка полета, ведущая с детьми смотрит в бинокль, смотрят вдаль

1. Мы летим над облаками,

Посмотрите, а под нами,

Вот уж издали видна, станция «Провожательная»

Карапузиков страна!

Ведущий - На станции « Провожательной» -

Остановка обязательна….  /после танца с шарами дети садятся/

Если есть пассажиры, то должны быть и провожающие. А проводить в дальний путь наших выпускников пришли младшие друзья

Под музыку выходят  дети 2 младшей группы, выстраиваются с колясками в линию

Вед:  Карапузы к вам спешили

И стихи для вас учили,
Наряжались, одевались,

Быть красивыми старались

Малыш 1. Привет вам, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

На ваш выпускной мы все собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

2.  Нам тоже в школу хочется, недолго нам расти.

Нам тоже очень хочется портфель в руках нести.

И, помните, ребята, когда придете в класс,

Учитесь хорошенько и поджидайте нас.

3.  Мы чуть-чуть моложе вас, хоть бы год прошел скорей!

Провожаем в первый класс, мы больших своих друзей!

4. Мамы, вспомните те дни, когда дети были малыши.

Вы их в коляске все катали и нежно песню напевали

Танец малышей с колясками

5.  Вас проводим мы немного,

Будет веселей дорога

На прощанье просим вас

С нами станцевать сейчас

Танец «Друзья»

Воспитатель. Примите вы от нас подарки

Их сделали мы от души

Вот эти яркие закладки

Вам дарят наши малыши!

Малыши дарят подарки и уходят

Ведущая: Дети, а вы боитесь идти в школу?

  А вы, родители, боитесь за своих детей?

Ребенок: Как хорошо моя мама жила!

Утречком в садик меня отвела…

Чаще сама я туда убегала –

Мама заботы со мною не знала.

Ходит в кино, в магазины, на службу.

Книжки читает про гласность и дружбу…

Знает: ребёнок устроен надёжно!

Ах, если б долго так было возможно…

Но в школу настала пора поступать.

Мама в тревоге: что купить? Где достать?

Что на обед приготовить ребёнку?

А может, ребёнка отправить в продлёнку?

Мама боится, что ключ потеряю,

Машина собьёт, иль не с тем погуляю.

Она про кино даже думать забыла…

Ах, лучше б я в садик, как прежде, ходила!

Гудок поезда

-Мчится поезд наш все дальше,

Проезжаем города

Поезд дружбы отправляется,

Колеса стучат, вагоны качаются.

голос из репродуктора - «Школьная – Сортировочная»

Ведущий – Мимо станции такой

Проехать нам нельзя

В какую школу вы пойдете

Уже знаете, друзья?

1.  А школы в Костанае есть разные:

Специальные, музыкальные, спортивные, иностранные.

Как тут не растеряться? Куда податься?

Выходят 2 мальчика

- Привет старик! Ну как живёшь? В какую школу ты пойдёшь?

- В простую, как её в микрорайонную. А ты?

- А я, брат, в инновационную!

- В какую? Вот нашёл словечко. А ну-ка повтори!

- Ещё раз?? Нет, едва - ли!

- Ну, так объясни!

- Ну, в общем, это круто! Там бизнес класс, компьютер, и ещё какие - то приколы

- По конкурсу бы только вот пройти!

- А если не пройдёшь, так что тогда?

- Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.

- Вот так от жизни я отстал!

Подбегает девочка:

Девочка - Ты ничего не потерял, вчера я слышала от мамы,

Что в школе разные программы и новые …ну как их… технологии

Согласно нашей детской психологии. Есть в каждой школе суперкласс.

- Не может быть!

Девочка - Как раз, сейчас….

Везде идёт модернизация, используются инновации.

Условия для развития человека созданы в школе 21-го века.

- Ну, это ты сказала тоже, такого правда быть не может.

Девочка - Если не хочешь, можешь не верить.

В школу пойдешь и сам всё проверишь

-Какую выбрать школу, пока мы не решились?

- Мамы ещё осенью за нас определились!

Частушки «Как хотела меня мать»

1.  Как хотела меня мать просто в первый класс отдать!

А меня в том классе не видно в общей массе, Ой не отдай меня мать!

2.  Как хотела меня мать, да в гимназию отдать,

Там французский и немецкий с русским вместе, ой, не отдай меня мать!

3.  Как хотела меня мать в музыкальную отдать,

А у меня нет слуха, медведь сел на ухо – ой, не отдай меня мать!

4.  Как хотела меня мать снова в детский сад отдать,

Для такой лошадки не нашлось кроватки – ой, не отдай меня мать!

- под музыку вбегает Баба Яга - из рук и из чемодана всё время вываливаются школьные принадлежности и вещи

Б – Я: Что за станция такая?! Дибуны или Ямская?! Ой, сколько пассажиров! Это что за остановка? Бологое иль Поповка?!

Ведущий - Нет, это совсем другая остановка!

Б-Я:  Быть не может?! Что за шутки? Еду я вторые сутки! И доехать не могу? Что за поезд - не пойму?

Ведущий - Наш скорый поезд следует по маршруту Детский сад - Школа!

Ведущий: /увидев, как из чемодана всё время вываливаются школьные принадлежности, и вещи/

- Ребята,  мне кажется, нужно научить Бабу Ягу в порядке вещи сохранять. Вы знаете, как это сделать? Для каждой вещи – своё место!

Игра «Школьное – не школьное»

Дети сортируют предметы и вещи: школьное – в портфель, не школьное - в чемодан, продукты – в сумку, игрушки – в коробку

Б-Я: Портфель мой готов! Багаж весь проверен!

А где мой билет? Наверно утерян…..

голос из репродуктора «Внимание! Внимание! Пассажиру, потерявшему свой билет просьба обратиться к администрации вокзала»

Б-Я:  Билет мой нашелся, за ним убегаю!

И всех вас на станцию я приглашаю!

Вед:  Отправляемся друзья!

И сейчас давайте все,

Полетим к своей мечте!

Танцевальная композиция с шарами «Радость всем дари»

/девочки с шарами на руках исполняют под песню «Шарики воздушные»/ 

Гудок поезда

голос из репродуктора – Станция «Мечтательно - предсказательная»

Ведущий - Мы с вами попали на удивительную, загадочную, волшебную станцию, кем хотите стать вы, дети? Поскорее нам ответьте!

1.  Так давайте помечтаем

Порой мне кажется

Что я уже  про всё на свете знаю,

Иногда в интернете я играю.

И я решил, когда подрасту,

По морям, океанам проплыть,

Интересную информацию добыть,

Да в книжку электронную собрать,

Энциклопедией назвать!

Кто её прочитает, тот всё на свете узнает!

Ведущая. А твоя мечта о чем?
2. Я мечтаю, стать врачом,
Чтобы люди жили дольше,
Чтоб счастливых стало больше.

3. А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы.
Все и начинается.

4.  А садик наш – красивый самый!

Ходить сюда мог и без мамы!

Но, мама без меня боялась и за руку мою держалась,

Когда вела меня сюда…

Теперь ты не боишься, да?

5. В школе будем мы учиться, обещаем не лениться,

Чтоб сбылись мечты у нас –

ДЕТИ:  Поступаем в первый класс!

Песня «Сегодня у нас выпускной» (муз/рук №3/2014, стр. 57)

1. Сегодня денёк знаменательный –

Сегодня у нас выпускной.

Подружки, друзья и приятели,

Покинем наш садик родной.

Припев:

Детский сад, детский сад –

Самый тёплый на свете дом.

Детский сад, детский сад –

Мы согреты твоим теплом.

2. Шары разноцветною стайкою

Отпустим мы ввысь в облака,

Нам солнышко жёлтой медалькою

Блестит озорно свысока

Припев:

3.  Закончилось детство беспечное –

В него не вернуться назад.

Мы скажем спасибо сердечное

Тебе, милый наш детский сад.

Припев: 2 раза

Мы согреты твоим теплом.

Гудок поезда

-голос из репродуктора – «Станция №3 «Контрольная»

Внимание! Внимание! Поезд прибыл на станцию «Контрольная». Просьба пассажирам оставаться на своих местах. На линии работает контролёр!

Ведущий – На станции «Контрольная» нам нужно побывать,

Здесь, ребята, контролер наш поезд будет проверять

Под музыку входит Контролер - Баба Яга

Контролер Б-Я: Здравствуйте, уважаемые пассажиры!

Чтобы поезд дальше мог идти,

Позвольте контроль - ревизию провести.

И если вы  все знаете,

От поезда  не отстанете

Но придется вам, ребятки,

Двойки, тройки получать

Вы обидели меня,

Отомщу я вам сполна.

Где Четверки и Пятерки

Знаю только я одна

Ведущая. Ой, ребята, не подведёте? С математикой знакомы.?

ДЕТИ:  Цифры хорошо мы знаем.

Б-Яга:  Вот Ваши Пятерочки, получите! (Высыпает их и перемешивает с двойками и тройками). Только попробуйте их тут теперь найти.

Игра « Получи оценку»

Дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевёрнутые карточки с оценками. Причем, в обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза - все быстро поднимают карточки

Контролёр Б-Яга:  Рассердили вы меня, никого в свою школу не возьму

Девочка:  Скажи, в чем твоя обида?

На кого ты так сердита

Наша в чем, скажи, вина?

Б – ЯГА:  А я – тонкая натура,

Музыку люблю, цветы.

А лицо мое, фигура –  Хоть на конкурс красоты.

Танцевать я обожаю:  Танго, твист, ламбаду, вальс…

Есть ли партнер достойный? Маэстро, музыку!

Девочка:  Джентльмены – просто класс! Станцевать могут  для вас!

Танец  Джентльменов с тросточками

Баба Яга качает головой, звучит танго: Баба Яга опять недовольна.

Баба Яга: Ну и ну! Вот это да! Да вы настоящие танцоры! В нашем болоте уж лет сто ничего такого и слушать не хотят.

Баба Яга достает из кармана свою кассету, включает магнитофон,

Баба Яга: Ой, что же это я? Заигралась, затанцевалась и о главной своей ученице-то совсем забыла? Цып - цып - цып! Где же ты? Не отзывается! Ничего, сейчас я ее мигом отыщу!

Поднимает с пола конец веревочки, начинает ее тянуть

В зал, сопротивляясь, медленно входит Избушка на курьих ножках.

К правой ноге Избушки привязана веревка, к левой – колокольчик.

Баба Яга: А-а! Вот она – моя избушка. Я специально к ее ноге веревочку привязала и колокольчик, чтобы она не вздумала от меня убежать. А то ишь, чего удумала – в школу ей, видите ли, захотелось. Образованной хочет быть!

(К избушке) Нечего тут! Ты должна быть всегда со мной. И сегодня будешь вместе со мной веселиться на празднике.

Избушка поёт «Учат в школе»

Баба Яга: Ба, что  поёт!  Чуть отвернешься, все в школу какую-то бежишь. Срам-то какой!

Избушка: Отпусти меня, противная  Карга - Костяная нога!!

Баба Яга: Запомни, деревяшка ходячая, я  тебе не Карга, а просо Ежка! Совсем уже избушка от рук отбилась! Где это видано, где это слыханно, чтобы избушки сами, без спросу, по лесу шастали и с прохожими разговаривали? Те грибники, с которыми ты заговорила, до сих пор, наверное, сидят с раскрытыми ртами. Избушка: А я только хотела узнать дорогу в школу! Очень учиться хочется!

Баба Яга: К знаниям, значит, потянуло?

Избушка: Ага. Да я бы только книжек для лесных жителей набрала и сразу же назад. А ты у нас библиотекарем бы работать стала.

Баба Яга: А если кто книжку возвращать не захочет?

Избушка: А мы за книжкой Кощея Бессмертного пошлем.

Баба Яга: А если должник спрячется где-нибудь?

Избушка: А мы Змея Горыныча поискать попросим.

Баба Яга: Вот говорила я тебе, что нельзя с утра до ночи глазеть в компьютер. Вот, полюбуйтесь, что эта штуковина с простой избушкой сделала. Ну, ничего, ты у меня быстро в разум войдешь и про свои обязанности вспомнишь.

Избушка: Ребята, у вас тоже здесь, наверное, не учение, а сплошное мучение, да?

Дети отвечают.

Избушка. Как нет? И веревками вас не привязывают?

Ребёнок:  Конечно, нет. В нашем саду все живут дружно и весело, и понимают, что без мира на земле мы не могли бы жить.

Вед: Пусть аист гнезда вьет на крыше,
Курлычат в небе журавли,
Пусть будет мир, он так нам нужен,
Он нужен детям всей земли.

ТАНЕЦ «Чаек»

Избушка: Ребята, помогите мне стать образованной избушкой, научите меня читать, пожалуйста!

1Ведущий: Чтобы научиться читать, сначала надо выучить все буквы русского алфавита.  (дарят азбуку)

Избушка: Спасибо, вот теперь я обязательно выучу все буквы и научусь читать.

В зал входит Баба-яга

Баба-Яга: Что здесь за шум? Нельзя ни на минутку выйти!

Избушка:

Отдай ребятам пятерки! Они мне не нужны

Баба Яга (Грозно): Ишь! Распетушилась! Тихо!

Пятерки ребятам я отдам, если ребятки решат мои трудные задачки.

Веселые задачи для детей

1. Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, две синицы,

Два стрижа и пять угрей.

Сколько птиц, ответь скорей? (5)

2. Привела гусыня-мать

Шесть гусей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сыночка, сколько дочек? (3)

Веселые задачи для родителей.

1. На груше росло 10 груш, а на иве на две груши меньше. Сколько груш росло на иве? (на иве груши не растут)

2. На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3)

Баба-Яга: Да! Задачки решили! Приглашаю на дискотеку!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ  «Флешмоб»

Б-Я:  Вас задерживать не смею, поезд буду отправлять,

Разрешаю вам, ребята, дальше путь свой продолжать

Гудок поезда - голос из репродуктора:

Станция «Конечная - Прощальная»

Ведущий - Уважаемые пассажиры! На станции «Конечной» все выйдем из вагонов,

На станции конечной пройдёмся по перрону.

1.  Замер зал в торжественном молчании,

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощание

То, что не сказать никак нельзя!

2.  Спасибо, милый детский сад,

За ласку и заботу,

За то, что мама утром шла

Спокойно на работу

3.  За все, чему мы научились и узнали,

  За наше детство, за любимый сад

Мы говорим, сердечное спасибо от ребят!

♫ Песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

4.  В наше время так не просто садиком руководить,-

Сауле Тохтаровна! Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,

За детское счастье хвала вам и честь

Работа у вас, как притоки у речки…

Спасибо большое за то, что вы есть

5.  Мы благодарны поварам

За то, что вкусно варят нам!

6.  Спасибо нашей медсестре,

За то, что нас лечила

7.  Завхозу, что у нас в саду

За красотой следила,

8.  Мы можем теперь и артистами стать!

Мы здесь научились петь и плясать!

9. Нас по программам развивали,

Для нас игрушки покупали

10.  А няня - руки золотые,

11. Все сотрудники старались.

Тут сомнений даже нет.

Есть еще один момент...

Чтобы был нормальным быт,

Садик был всегда открыт,

Пусть в тени, не на виду,

Но работали в саду:

Сторож, дворник, бухгалтер сада

Все работали, как надо

12.  Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, в знак признанья

Наши улыбки и эти цветы!

Сотрудникам дарят цветы

1.  Сегодня я умылся, нарядился,

Французскими духами немножко надушился…

Поверьте, что иначе я не мог –

Прощаюсь с воспитателем,

Он первый мой учитель – педагог!

Мирамгуль Сейтжановне, Гульнаре Ренатовне спасибо говорим,

Ведь каждый ребенок был вами любим

♫ Песня «Воспитатель»?

1.  Сегодня нам чуть-чуть тревожно, сегодня радостно чуть-чуть,

И нас понять, конечно, можно, ведь перед нами новый путь!

2.  Не каждая тропка окажется гладкой, не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит как тетрадка, в которой пока еще нет ни строки...

3.  Мы обещаем вам, что так учиться будем -

Чтоб все о нас узнали, наконец.

Чтоб слышали такое вы повсюду:

«Раз из группы «Солнышко» - значит молодец!!!».

4.  Вот зазвучал прощальный вальс!

Он в школу тоже провожает нас.

И будем все, как взрослые, кружиться,

Мы этим танцем с садиком простимся

♫ «Прощальный дошкольный вальс»

Вед 1.  - Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100% и ваш багаж знаний заполнен!

В добрый путь!

ВЕД 2. Дружба поможет вам на пути,

Выручит труд кропотливый.

Будьте хорошими просто людьми,

Всем вам дороги счастливой!

Под музыку проходят на свои места.

Вед:  Ребята, закройте глаза и загадайте желание

Дети загадывают желание, а в это время  директор вносит портфель – теремок

Ведущий:  А вот и наш портфель вернулся.

Теперь ребята готовы идти в школу.

ДЕТИ:  Спасибо за помощь!

Директор:  Что ж, ребята, так и быть

Вам о школе расскажу

Что есть в школе, покажу

Я колдую 1, 2,3

Посмотри – ка, что внутри.

/достают ручку – этой ручкой можно писать с 1 – 11 класс. Пятёрку – это самая лучшая оценка в школе/

ВЕД 1. А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручается первая в жизни награда –

Диплом «С окончанием детского сада»

Пусть в жизни у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручение дипломов

Ведущая 2.  И пусть все беды унесет

Ваш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым!

Дети берут по шарику.

Сейчас считаем-1.2.3.

Шарик дошкольного детства, лети!! 

Пусть исполнятся желанья!

Любимый садик, до свиданья!

(запуск шаров на улице)