Задания

1 1.Напиши правило, что такое окончание слова. 2.Выпиши слова, в которых 2 корня, выдели в этих  словах корни, подчеркни соединительную гласную: Пароход, старость, самолёт, садовник, сероватый, лесоруб, пылесос, гористый, водолаз. 3. Найди в стихотворении сложное слово с соединительной гласной. Выпиши его, выдели корень: Говорили тиграм львы: - Эй, друзья, слыхали ль вы, Что не может носорог Почесать свой нос о рог? 4.Составь сложные слова: Снег + падать Лёд + колоть Мышь + ловить Сам + летать 5. Замени одним словом: Машина, которая проедет везде, по любой дороге. Человек, который любит читать книги. 6.Выпиши только формы слова: Книга, книжный, о книге, книжечка, книгой, книгу.

2 1.Напиши правило, что такое окончание слова. 2.Выпиши слова, в которых 2 корня, выдели в этих  словах корни, подчеркни соединительную гласную: Самолёт, сероватый, лесоруб, пылесос, гористый, водолаз, пароход, старость, садовник. 3. Найди в стихотворении сложное слово с соединительной гласной. Выпиши его, выдели корень: Шёл Егор через бор. Видит: вырос мухомор. 4.Составь сложные слова: Вода + падать Дом + хозяйка Мышь + ловить Сам + летать 5. Замени одним словом: Корабль, который расчищает путь во льдах. Человек, который ходит пешком. 6.Выпиши только формы слова: Дорога, придорожный, о дороге, дороженька, дорогой, дорогу.