Характер ребенка — это слепок с характера родителей, он развивается в ответ на их характер.


Создание благоприятной семейной атмосферы

•        Помните: от того, как вы разбудите ребенка, зависит его психологический настрой на весь день.

•        Время для ночного отдыха каждому требуется сугубо индивидуально. Показатель – чтобы ребенок выспался и легко проснулся, когда вы его будите.

•        Научитесь встречать детей. Задавайте нейтральные вопросы: "Что было интересного? Чем сегодня занимались?"

•        Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.

•        Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни.

•        Ребенок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

Воспитание трудолюбия у детей в семье

•        Чаще поощряйте ребенка за самостоятельность, инициативу, качество выполненной работы. Если не все у него получилось – не раздражайтесь, а терпеливо объясните еще раз.

•        Привлекайте ребенка к большим семейным делам и приучайте ребенка начатую работу доводить до конца.

•        Каждый член семьи, в том числе и ребенок, должен иметь обязанности по обслуживанию семьи. Не наказывайте ребенка трудом!

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Воспитание доброты в детях

•        Общение – суть жизни человека. Если мы хотим видеть наших детей добрыми, надо доставлять ребенку радость общения с нами – это радость совместного познания, совместного труда, совместной игры, совместного отдыха.

•        Будь добрым примером для своего ребёнка! Нужно самому жить, учитывая традиционные ценности. На собственном примере прививать уважение ребёнка к ним. Необходимо относиться к ребёнку с чувством ответственности. Ваша семья должна быть дружной, нужно любить и уважать стариков, обязательно поддерживать искренние и тесные связи с друзьями и родственниками. Ребёнку необходим тёплый домашний очаг. В семье должна быть гармония, скромность, правда и честность. Если родители нарушают супружескую верность, завистливы, стараются обогатиться бесчестными средствами, достигают определённой выгоды для ребёнка, используя беспринципные связи, то всё это представляет негативный, отрицательный образец для ваших детей. И это обязательно скажется на будущем моральном облике ребёнка.

•        Доброта начинается с любви к людям и к природе. Будем развивать в детях чувство любви ко всему живому.

•        Научим детей ненавидеть зло и равнодушие.

•        Как можно больше любви к ребенку, как можно больше требовательности к нему.

•        Давайте делать добрые, хорошие поступки, дети учатся доброму у нас.

•        Научимся владеть собой!

Никогда не занимайтесь воспитанием ребенка в плохом настроении.  Основой основ эффективного стиля обучения в семье является положительная эмоциональная установка. Воспитание детей – одно из самых прекрасных занятий человека, и ему непременно должны сопутствовать хорошее настроение, спокойствие, расположенность к общению.

. Предоставьте самостоятельность. Воспитывайте, но не контролируйте каждый шаг. Не подменяйте воспитание опекой.  Взрослые не любят, когда вмешиваются в их дела, руководят поступками, навязывают готовые решения, копаются в мелочах. Дети – тоже. Но дети – люди неопытные. И хотя им очень хочется до всего дойти самим, сделать это они могут лишь с помощью взрослых, которая должна быть тактичной, своевременной и умеренной.

Не пропустите момент, когда достигнут первый успех.  Никогда не ждите особого случая – хвалите ребенка за каждый удачный шаг. Этим вы эмоционально поддержите его. Ребенок чувствует, что его достижения не остались незамеченными. Причем хвалите не вообще – а конкретно. Не «ты молодец», а «ты молодец, потому что…»

Главное – оценить поступок, а не личность.  К сожалению, именно в этом пункте таится самая распространенная и самая серьезная родительская ошибка. «Ты плохой» (оценка личности) звучит вместо уместного в этой ситуации «ты поступил плохо» (оценка поступка).

Воспитатель должен быть строгим, но добрым.  Не надо мучиться ложным выбором – какой метод воспитания лучше: «авторитарный» или «либеральный». Ни беспредметная жестокость, ни беспредметная доброта не годятся в качестве принципов воспитания. Все хорошо в свое время, и надо уметь применять разные методы в соответствии с конкретной ситуацией. 

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

1. Когда вы браните ребенка, не употребляйте выражений: «Ты всегда», «Ты вообще», «Вечно ты». Ваш ребенок всегда и

вообще хорош, он лишь сегодня что – то сделал не так, об этом скажите ему. 

2. Не расставайтесь с ребенком в ссоре, сначала помиритесь, а потом идите по своим делам. 

3. Старайтесь, чтобы ребенок был привязан к дому, возвращаясь домой, не забывайте сказать: «А все – таки, как хорошо у нас дома». 

4. Наши разговоры с детьми нередко бедны, поэтому каждый день читайте с детьми вслух (даже с подростками) хорошую книгу, это сильно обогатит ваше духовное общение. 

5. В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не казалось, будто они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать, признавать ошибки и поражения. 

6. Чаще говорите с ребёнком, поясняйте ему непонятные явления, ситуации, суть запретов и ограничений. Помогите ему научиться высказывать свои желания, чувства и переживания.

7. Всегда внушайте ребенку, что он сможет все, если будет верить в себя и будет постоянно над этим работать; воспитывайте уверенность в себе;

8. Старайтесь, чтобы ваша любовь не превратилась на вседозволенность и безнадзорность. Установите чёткие границы дозволенного и позвольте ребёнку свободно действовать в этих границах. Желательно, чтобы запретов было немного - только главнейшие. Неуклонно придерживайтесь установленных вами запретов и дозволенного.

9. Всегда подбадривайте подростка. Уверенность появляется тогда, когда тебе говорят: "Я знаю, ты можешь это сделать! Ты это сделал! Потрясающе!». Но это не означает, что не следует критиковать. Критику нужно сочетать с похвалой. 

10. Родители должны привить ребенку 3 главных качества: уважение, находчивость, ответственность.

Рекомендации родителям

по воспитанию детей

Педагог-психолог:

Школьная психологическая служба

КГУ № 14  г. Кокшетау