Класс: 4
Сценарий: «Прощание с начальной школой»
(Дети входят под музыку в зал)
(Зал украшен).
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости!
Сегодня мы немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день – мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам родного школьного дома.
Давайте же сегодня вспомним все вместе, какими же они были, эти наши 4 года.
1 ученик: Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он вёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
2 ученик: В то день светило солнце горячо,
И осень шелестела за окном,
Ты. Положив мне руку на плечо,
Сказала: «ну, дружок, давай пойдём!»
3 ученик: Ты повела нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложила ты стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда.
4 ученик: Ты нас учила, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести,
И всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умела подойти.
5 ученик: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
6 ученик: Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не изменять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Вместе: Всё начинается со школьного звонка.
(презентация «Жизнь класса в течение 4 лет» с музыкой )
(Звенит звонок)
Учитель: Но прошли первые дни со встречи со школой, и мы узнали, что учиться не всегда просто.
(Звучит мотив песни «То ли ещё будет»)
Ученики: Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Нынче в школе 1 класс
Вроде института.
Нам учитель задаёт
С иксами задачи,
Кандидат наук, и тот
Над задачей плачет.
То ли ещё будет (3раза) ой-ой-ой.
Учитель: Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Чтоб прийти с уроком в класс,
Мало института.
В «Светофор» и ОБЖ
Все играют классы,
Мы ж готовим их везде,
Потому что асы.
Что же дальше будет(3 раза) ой-ой-ой.
Ученики: А у нас стряслась беда:
Сочиненье скоро.
Лев Толстой в мои года
не писал такого,
Я ложусь в 12 спать,
Силы нет раздеться,
Вот бы сразу взрослым стать –
Отдохнуть от детства.
То ли ещё будет (3 раза )Ой-Ой-ой.
Учитель: И у нас стряслась беда:
Кабинеты строим,
Сам Макаренко тогда
Не видал такое:
Доски выбей, гвозди дай,
А потом бригаду
Из семьи своей создай,
Очень будут рады.
Что же дальше будет(3 раза)ой-ой-ой.
( Звенит звонок)
Учитель: А теперь как у нас проходили уроки. 1 урок - русский язык!
1 ученик: Грамматика, грамматика-
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я,
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
2 ученик: Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
(Класс поделен на 2 группы)
Учитель: На столе напротив каждой команды в беспорядке лежат карточки с буквами: Н, Е,З, Е,В, А,Й! Играющие по очереди быстро выбирают карточку с нужной буквой, бегут к доске, и закрепляют её.. Так продолжается, пока из букв не сложатся слова: НЕ ЗЕВАЙ. Побеждает та команда, которая раньше справилась правильно и быстро.
(Звенит звонок на перемену.)
3 ученик: Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
Шестеро ребят в классе озорном.
Шестеро ребят заявляем громко:
Все: «Весело живём!!»
(Звенит звонок )
Учитель : 2 урок – математика.
4 ученик: Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметь-ка,
Где бы вам не пригодилась
Ма-те-ма-ти-ка.
Учитель: Всем членам команды на грудь вешают таблички с номерами от 1 до 6.В 5-6 шагах перед каждой командой ставят по 2 стула, лучше у стены. Я громко объявляю какое-либо действие, допустим 19+34.Играющие должны быстро подсчитать результат, и те из них, у кого таблички с цифрами (5и 3)бегут и садятся на стулья так, чтобы можно прочитать сумму 53. Побеждает команда быстрее выполнившая задание.
10+4 =
35-10=
6*6=
5*3=
246:6=
150:3=
(Звенит звонок)
5 ученик: Перемена?
Перемена!
Очень дружно 4 класс
Весь стоит на голове.
Мокрые волосы,
Растрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Коля и Сергей
Всю перемену ныряли в бассейне.
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Вместе: Неееет!!!
5 ученик: В перемену они….
Вместе: Отдыхали!!!
(Звенит звонок)
Учитель: 3 урок – рисование.
6 ученик: У меня урок любимый – рисование.
Нарисую я в альбоме мир, который нужен на земле.
Учитель: Каждая команда на своей стороне должна нарисовать с закрытыми глазами корову. Первые номера рисуют голову коровы и рога, вторые - шею и т. д. У какой команды получится лучше.
(Звенит звонок на перемену. )
1 ученик: В нашем классе тишина
Почему-то не слышна!
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт.
То Серёжа вдруг под партой
Чью-то варежку найдёт.
«Рты закрыли! Сели ровно!»-
,-
Будем слушать тишину!
Я чего-то как вздохну,
Засмеялся Мишка сзади,
Тише, тише шепчет Ира
Ничего у нас не вышло
Тишины у нее не слышно.
(Звенит звонок на урок)
Учитель: Урок – музыка.
(Дети исполняют частушки.)
Вместе: Мы в Потапово живём,
Вкусно пряники жуём.
Мы частушки много знаем
Их сейчас для вас споём.
1 ученик: Весело гармонь играет-
Ух, у нас и коллектив!
В нашем классе от мальчишек
Прямо глаз не отвести.
2 ученик: Я читаю очень быстро
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
3 ученик: Выходи-ка ты, Серёжа,
Не жалей ботиночек.
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек?
4 ученик: Я плясать не заробею
И пою, как соловей.
И оценочек хороших
Больше, чем у всех парней.
5 ученик: Ах, как мне не погордиться!
Хороши мои дела.
На пятёрочки сдала.
6 ученик: Ох, девчонки, не волнуйтесь
Я ведь тоже неплохой.
И в учёбе всё в порядке –
Скоро буду я герой.
Вместе: Дорогие наши мамы,
Цвет лица у вас не тот!
Вот что значит вместе с нами
Грызть науку целый год.
(Звонок звенит с урока)
Учитель: Все наши радости и победы, неудачи и промахи вместе с нами переживали наши родители – самые для нас близкие люди. Они волновались за нас …. И вот родились такие страдания.
Дорогие родители, пожалуйста спойте нам про то, что волновало вас все годы учёбы ваших детей, поделитесь опытом со своими детьми. Вы немало настрадались за 4 года учёбы ваших детей, Пострадайте и сейчас….
Родительские страдания.
(частушки поют родители.)
1).Мы страданья прострадаем,
От чего не пострадать?
В школе мы учились тоже,
Есть и вам, что передать.
2). В школе мы всегда писали
Сочинения на пять.
Зато сейчас работать можем.
Вас кормить и одевать.
3). Вот бы мы ходили в школу,
Мы не брали бы выходных,
Всё сидели б на уроках,
Ведь это лучший оооотдых!
4). Если б мы учились в школе.
Вы поверьте, нам, друзья,
Все б отличниками были – ох!
Говорим мы без вранья.
5). Ох, какие все хорошие
Ребятишечки у нас!
Ничего, что расшумелись
На уроках в прошлый раз.
6). А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать!
Учитель: Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок. (Звенит звонок.)
Ученики по очереди: - Кто всегда тебе поможет?
- Словом ласковым поддержит.
- Что не понял, растолкует.
- За успех тебя похвалит.
- Кто не любит ссор и шума?
- Кто вранья не переносит?
- Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучил урока?
- Кто с улыбкою поставит
Долгожданную пятёрку?
- Кто всегда и сам расстроен,
Если ты получишь двойку?
Все: Это наша строгая учительница.
Это наша добрая учительница.
1 ученик: Учительница первая, как ясная весна,
Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.
И трудные задачи.
И радость светлых дней,
Удачи, неудачи
Делили вместе с ней.
(Ученик дарят цветы первой учительнице)
Учитель: Дорогие ребята! Пройдёт 3 месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу на уроки, но в этот класс вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
- Наступил самый торжественный и, я думаю, самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ – диплом об окончании начальной школы.
(Детям вручаются дипломы и подарки, объявляется благодарность за активное участие в жизни класса, за добросовестное отношение к учёбе.)
(Слова благодарности говорят учителю родители и слова - напутствия детям.)
(Праздник продолжается чаепитием и играми.)
