Практика использования электронных учебников по физике. , учитель физики. Якутск - 2015 Введение. Статья 13 нового Закона об образовании в Российской Федерации определяет использование электронного обучения как требования к реализации образовательных программ. Начиная с 1 января 2015 года

Министерство образования РС (Я)

Управление образования Окружной администрации
города Якутска

МОБУ «Средняя общеобразовательная школа № 9

имени »


Практика использования электронных учебников по физике.


      ,

   учитель физики.


       Якутск - 2015

Введение.


      Статья 13 нового Закона об образовании в Российской Федерации определяет использование электронного обучения как требования к реализации образовательных программ. Начиная с 1 января 2015 года учащимся школ наряду с традиционными учебниками необходимо предоставлять электронный учебник. Данная тенденция зафиксирована в «Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2016 года». В целях реализации концепции электронного образования в городе Якутске планируется создания городского центра дистрибуции образовательного электронного контента (городской электронной образовательной библиотеки).


    В связи с введением в 2017 году в полном объеме ФГОС при преподавании физики в 7 классах школ страны появляются учебники нового поколения с электронными приложениями или в полностью электронном виде. Возникает необходимость пропедевтической работы по ознакомлению обучающихся с возможностями электронных учебников (ЭУ), получению доступа к ним, обучению первоначальным приемам работы с ними.

Цели работы:

  1. апробировать использование учебников в электронной форме с учётом новых требований к современному учебнику;
  2. определить подходы к организации образовательного процесса с использованием ЭУ и дополнительных информационных ресурсов;
  3. определить возможности обучения на базе ЭУ в целях реализации в ОУ с 2017 года требований ФГОС общего образования.

Задачи:

  1. определить организационно-педагогические мероприятия, обеспечивающие эффективность использования ЭУ;
  2. определить учебно-методические, дидактические и иные возможности использования ЭУ;
  3. определить способы встраивания ЭУ в деятельность участников образовательного процесса.

Ожидаемые результаты:

  1. для администрации – дополнительные средства ИКТ для образовательного процесса; повышение престижа образовательной организации, повышение эффективности работы;
  2. для учителя – повышение профессионального уровня, расширение спектра педагогических технологий, выявление нежелательных моментов при применении ЭУ;
  3. для обучающихся – повышение мотивации, уровня обученности и овладения новыми компетенциями, расширение возможностей повторения при подготовке к ЕГЭ (ОГЭ);
  4. для родителей – заинтересованность детей в учебном процессе и возможность социализации детей в цифровом мире.

  Содержание ЭУ – это мультимедийные ресурсы различных типов, расширяющие образовательное пространство, а именно:

  1. информационные блоки по разделам (параграфам) учебников,
  2. упражнения,
  3. контрольные задания,
  4. дополнительные сведения.

    Электронные приложения – это специальные компьютерные программы, представляющие собой интерактивные компоненты учебно-методических комплексов.

Электронные пособия включают ключевые опыты, для которых предложены: выдвижение гипотезы; подробное описание приборов и материалов; проведение эксперимента на современном оборудовании; объяснение результатов.


     В МОБУ СОШ № 9 второй год апробируются по желанию учениками и учителем следующие электронные учебники (электронные приложения к учебникам физики) 10-11 класса авторского коллектива Мякишева, Буховцева, Сотского и Чаругина. Они загружены в кабинете физики, в школьной библиотеке и имеются примерно у 10% - 20% учеников. В начале данного учебного года получены новые учебники с грифом «ФГОС» 10-11 класса с CD - приложением. На электронных страницах этих учебников представлены даже образцы заданий ЕГЭ.

Электронные учебники издательства «Дрофа».

При регистрации на сайте www.drofa.ru с 2014 года учитель, ученик или родитель официально может скачать в интернет - магазине за 438 рублей электронные учебники «Физика -7» , «Физика – 8» и «Физика-9». Предоставлена возможность покупки их за 149 рублей на сайте www.litres.ru. Учебник по физике за 9 класс в синей обложке, по которому мы занимаемся в МОБУ СОШ № 9, в электронной версии постраничного копирования на сайте www.litres.ru имеет стоймость 119 рублей.

Апробация ЭУ издательства «Дрофа» в 2014-2015 учебном году проходила в следующих регионах РФ: Республика Татарстан, Иркутская область, Ростовская область. С 1 сентября 2015 года учителя России могли опробовать в классах до 35 учеников данные ЭУ по лицензированной версии вышеназванного УМК линии «Вертикаль». На данный момент апробирование продолжается.

С 1 ноября 2013 года электронные учебники издательства «ДРОФА» можно купить на платформе СМ, разработанной компанией «Рукарта». Список доступных учебников содержит 415 позиций, вошедших в Федеральные перечни. Ознакомиться с демоверсиями некоторых из них можно на странице demo.cm.ru/drofa.

Электронные учебники на платформе СМ разработаны на основе «облачной» технологии. Это открытая информационно-образовательная среда по всем предметам и классам, для всех ступеней обучения, объединяющая в себе:

  • электронный учебник, полностью сохранивший полиграфический образ печатного учебника, соответствующего ФГОС и входящего в Федеральные перечни;
  • интерактивные инструменты пользователя: заметки, закладки, поиск, быстрый переход к странице, прикрепление собственных файлов и многое другое.

    Электронные учебники доступны с любого компьютера и устройства по личному логину и паролю пользователя. Они адаптированы под любую операционную систему (Windows, Linux, Mac OS), так как работа с учебниками ведется в браузере через Интернет. Также возможна установка локальной версии на сервер образовательного учреждения. В данном случае подключение к сети Интернет не обязательно. Купить электронные учебники могут как школы, так и частные лица на сайте cm.ru/schools или через заявку на почту *****@***.


СЕТЕВОЙ ГОРОД ОБРАЗОВАНИЯ (СГО).

    Система образования города Якутска использует ресурсы «Сетевого города» для ведения электронных журналов и дневников, составления отчетов по движению и успеваемости и т.п. В СГО в разделе «Учебные материалы\ учебные курсы» даны интерактивные плакаты компании «Новый диск» и демо-версия курса «Молекулярная физика» в 2-х частях. Для демонстрации в этих двух частях представлены только темы «Агрегатные состояния вещества» и «Температура». Учитель и ученики могут посмотреть некоторые интерактивные ролики, например, термоскоп Галилея.

«Библиотека учебных пособий» издательства «Просвещение» для физики 7-9 классов в 2-х частях из-за ошибок связи с сервером не загружается. Истек срок регистрации сервера www.votum-veb.ru . Кроме того, возможно создание и загрузка курсов, подготовленных учителями. Для этого есть инструкция (70 кб) и файл импорта курсов (472 кб)


ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

(www.edu.ru)

Инструменты учебной деятельности


Программа «Измеритель» (N 183923)

Уникальный идентификатор:  36982276-f7af-4e4b-a39f-814e88af8855

Данные учебные материалы разработаны в рамках конкурса НФПК «Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования». Представлена программа для физических расчетов на основе анализа фото или видео изображений, а также инструкции по использованию программы. В коллекции «Компьютер в системе школьного образования по физике» представлены лабораторные работы и дополнительная информация по использованию программы.

Автор:

Поставщик ЦОР:  ООО "1С"

Провайдер контента: организация: ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"

Создатель метаданных: организация: ЗАО "1С: Акционерное общество"

Модули для коллективной работы (N 217023)

Уникальный идентификатор:  c40081dc-5d2f-6615-d59d-594f49aecafa

Адрес средств удаленного взаимодействия: 95.169.190.11

Автор:

Поставщик ЦОР:  НОУДПО "Институт АйТи"

Провайдер контента: организация: ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика"

Создана в рамках проекта «Развитие электронных образовательных интернет-ресурсов нового поколения, включая культурно-познавательные сервисы, систем дистанционного общего и профессионального обучения (e-learning), в том числе для использования людьми с ограниченными возможностями». Коллекция включает модели, тесты и задачи. Ресурсы предназначены для одновременной работы нескольких учащихся. Они позволяют не только изучать материал, но и формировать навыки совместной деятельности в соответствии с новыми ФГОС.

Энциклопедия "Кругосвет"

Журнал «Наука и жизнь» - ежемесячный научно-популярный журнал из

417 документов ("Атомные" часы ; "Блинчики" на воде по-научному ; "Дайте мне точку опоры..." и т.п.)

Интерактивные задачи по физике из курсов «Открытая Физика», «Подготовка к ЕГЭ по физике» и т.д., например, по теме «Динамика материальной точки»:

1. Измерение глубины моря при помощи эхолота );

2. Определение модуля всестороннего сжатия жидкости с помощью механических волн

Контрольные работы по основным разделам учебных дисциплин

       В данной коллекции представлен набор промежуточных и итоговых контрольных работ по основным учебным дисциплинам. Представленные контрольные работы могут использоваться для дистанционного обучения, проведения классных занятий, а также для самоконтроля. Например, для 11 класса:

1. Тематическая контрольная работа N1. Законы постоянного тока=19.44 мб

        Контрольная работа состоит из трех частей: I часть: 15 тестов с выбором правильного ответа. II часть: 2 открытых задания (предполагают размещение ответов в отведенном месте на белом поле прямоугольника), это задание проверяется в режиме on-line. III часть: 2 задания с развернутым ответом, в которых предполагается оформление задачи и предоставление подробного решения сетевому преподавателю в виде прикрепленного файла 19.44 мб

2. Тематическая контрольная работа N2. Электромагнетизм = 19.43 мб

3. Тематическая контрольная работа N3. Оптика = 19.43 мб

4. Тематическая контрольная работа N4. Элементы СТО. Квантовые явления. Строение атома =19.43 мб

5. Тематическая контрольная работа N5. Основы астрономии =19.43 мб

Конспекты по физике, 7–11 классы, например, «Квантовая механика»:

1. Атом водорода = 216.2 кб

2. Атом и атомное ядро (основная школа) = 161.5 кб

3. Атом и атомное ядро (средняя школа) = 139.4 кб

4. Корпускулярно-волновой дуализм = 132.7 кб

5. Радиоактивность атомов =145.3 кб

6. Фотоэффект = 147.3 кб и т.д.

Ресурсы по физике заочной ФМШ Томского государственного университета

Коллекция ЦОР заочной физико-математической школы Томского государственного университета включает 106 ресурсов, объединенных в три комплекта: 1 - Компьютерный лабораторный практикум по физике, включающий 24 компьютерные лабораторные работы

2 - Моделирование сложных физических процессов - комплект, состоящий из 42 анимационных моделей

3 - Демонстрационные эксперименты по физике - комплект, состоящий из 40 демонстрационных экспериментов по основным разделам физики: механика; геометрическая и физическая оптика; молекулярная физика и термодинамика; электричество и магнетизм; квантовая физика.


  Содержание ЭУ – это мультимедийные ресурсы различных типов, расширяющие образовательное пространство, а именно:

  1. информационные блоки по разделам (параграфам) учебников,
  2. упражнения,
  3. контрольные задания,
  4. дополнительные сведения.

    Электронные приложения – это специальные компьютерные программы, представляющие собой интерактивные компоненты учебно-методических комплексов.

Электронные пособия включают ключевые опыты, для которых предложены: выдвижение гипотезы; подробное описание приборов и материалов; проведение эксперимента на современном оборудовании; объяснение результатов.

Преимуществами данных изданий являются:

  1. Компактность;
  2. Мобильность;
  3. Оперативность повторения;
  4. Большой охват материала для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ;
  5. Визуализация ранее проведенных опытов и наблюдений;
  6. Использование встроенных тренингов;
  7. Возможности рисования, письма.

Вопросы анкеты (приложение 1) и полученные результаты (февраль-март 2015 года):


7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

У

%

Всего обучающихся

(общеобразовательные классы)

50

45

47

19

33

194

100

Ответили

46

37

41

17

29

170

88


  1. Имеешь ли ты электронный (е) учебники?

Варианты ответа

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

У

%

  Да

8

3

4

7

10

32

20

Нет

30

18

27

8

16

99

61

Планирую

5

6

8

1

2

22

14

Только мечтаю

2

1

3

1

1

8

5

Итого

45

28

42

17

29

161

100


  1. Электронный учебник (и) по какому предмету ты используешь?

Варианты ответа

7 кл

8 клс

9 кл

10 кл

11 кл

У

%

физика

3

0

5

1

3

12

18

по другим предметам

8

2

5

8

18

41

60

по всем предметам

1

2

4

5

3

15

22

Итого

12

4

14

14

24

68

100


  1. На какое устройство загружен электронный учебник?

Варианты ответа

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

У

%

ССтационарный компьютер

2

2

1

0

2

7

10

 Планшет

6

4

7

5

7

29

41

Смартфон

3

1

4

6

6

20

29

На сайте

3

3

5

1

2

14

20

Итого

14

10

17

12

17

70

100


  1. Как часто пользуешься электронным учебником?

Варианты ответа

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

У

Постоянно

2

0

1

0

2

5

4

Эпизодически

2

0

4

5

8

19

17

Очень редко

4

3

5

4

1

17

15

Не использую

15

17

21

4

15

72

64

Итого

23

20

31

13

26

113

100



  1. В чем преимущества такого учебника по сравнению с традиционным?

Варианты ответа

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

У

%

Компактность

23

10

24

14

17

88

46

  Мобильность

5

5

15

8

13

46

24

Оперативность повторения

0

2

4

3

0

9

5

Большой охват материала для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

2

2

7

2

3

16

8

Визуализация ранее проведенных опытов и наблюдений

0

1

4

1

0

6

3

  Использование встроенных тренингов по тестам

0

2

4

3

0

9

5

Рисование, письмо

2

1

2

2

0

7

4

Иное

2

4

0

2

2

10

5

Итого

34

27

60

35

35

191

100


  1. Каковы недостатки используемых тобою электронных учебников?

Варианты ответа

7 клс

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

У

%

Малая доступность

6

2

6

0

1

15

28

 Дороговизна

3

1

1

0

4

9

17

Плохая навигация

8

3

6

2

1

20

37

Иное

2

1

4

0

3

10

18

Итого

19

7

17

2

9

54

100



  1. Укажите, с какими электронными учебниками (приложениями) по физике ты ознакомлен:

Варианты ответа/класс

7

8

9

10

11

У

%

 Физика -7. Перышкин («Дрофа»)

13

0

2

2

1

18

19

Физика -8. Перышкин («Дрофа»)

0

6

2

2

1

11

11

Физика -9. Перышкин, Гутник («Дрофа»)

0

0

25

1

1

27

28

Физика – 10 Мякишев, Буховцев, Сотский («Просвещение»)

0

0

0

3

2

5

5

Физика – 11 Мякишев, Буховцев, Чаругин («Просвещение»)

0

0

0

0

7

7

7

Ни с одним

4

3

4

2

16

29

30

Итого

17

9

33

10

28

97

100


  1. Обращался ли ты в библиотеку за электронным учебником для загрузки с CD (DVD) -носителей или школьного компьютера?

Варианты ответа

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Итого

%

  Да

1

0

1

1

1

4

3

Нет

34

19

36

13

17

119

97

Итого

35

19

37

14

18

123

100

Анкетирование будет продолжено и в текущем учебном году.

Заключение.

Выявленные проблемы:

  1. Небольшое время (2-й год) и малый охват практическим использованием ЭУ (электронных приложений);
  2. Обеспеченность планшетами (смартфонами) и техническими возможностями загрузки имеется не у всех учеников;
  3. Малая информированность о возможности использования в классе и дома;
  4. Регистрация легальных версий (получение CD в школьной библиотеке) не востребована;
  5. Платный способ загрузки из сетевых ресурсов дорог;
  6. Малый охват (от 10 до 20%) в 2013 -2015гг.;
  7. Использование технических устройств не по назначению;
  8. Запрет использования сотовых телефонов и смартфонов на уроках в школе.

Пути выхода:

  1. государственное обеспечение ЭУ в рамках требований ФГОС в 100% классах-комплектах с 2017 года или ранее;
  2. информированность о возможностях и преимуществах электронных учебников всех субъектов образовательного процесса;
  3. унификация технических средств доступа к ЭУ;
  4. повышение уровня компетенции в сфере ИКТ.

Литература:

  1. Физика. 7 класс. – М.: Дрофа, 2014
  2. Физика 8 класс – М.: Дрофа, 2014
  3. , Физика 9 класс – М.: Дрофа, 2014
  4. , , Физика.10 класс. – М.:   Просвещение, 2012
  5. , , Чаругин. .11 класс. – М.: Просвещение, 2009
  6. CD Электронное приложение к учебнику , , Физика.10 класс. – М.:Просвещение,2011
  7. CD Электронное приложение к учебнику , , Чаругин. .11 класс. – М.:Просвещение,2009 (№ 1VGKQ-77GBD-2BHXB-R5375-59SLJ)
  8. http://www.drofa.ru
  9. http://school-collection.edu.ru
  10. http://cm.ru

 




Подпишитесь на рассылку:


Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Наука



Проекты по теме:

Якутск
А
Б
В
Г
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПамяткиПедагогикаПланы мероприятийПланы развитияПланыПовестки дняПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПожарная безопасностьПоложенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПояснительные запискиПравила пользованияПравонарушенияПрактикаПредложенияПредпринимательствоПредприятияПреподавательские составыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПрием в университетыПриказы о проведении экзаменовПриказы об утверждении плановПриказыПриложенияПриоритетыПрогнозыПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектные декларацииПроекты договоровПроектыПроизводствоПромышленность строительных материаловПросвещениеПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы проведения котировок ценПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубличные слушания
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Э
Россия - темы, архивы, порталы
XXI век в планах:
Педагогика
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства