Аналитическая справка по результатам комплексной оценки качества образовательной деятельности МБДОУ детский сад «Полянка» п. Тыреть Заларинского района Иркутской области, реализующего образовательные программы дошкольного образования для детей от 2 до 8 лет п. Тыреть «25» сентября 2017 года

Аналитическая справка

по результатам комплексной оценки качества

образовательной деятельности МБДОУ детский сад «Полянка»

п. Тыреть Заларинского района Иркутской области,

реализующего образовательные программы дошкольного образования

для детей от 2 до 8 лет

п. Тыреть «25» сентября 2017 года


При проведении процедуры оценки качества образования использовались материалы книги «Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях. ECERS-R». Хармс Т., лиффорд, Дебби Крайер. – М.: «Национальное образование», 2017 год.

В ECERS-R используются семь подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) речь и мышление; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы; 7) родители и персонал.

Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично).

Оценки можно посмотреть в оценочных листах и в профиле качества, по которому хорошо прослеживается «ломаная кривая» качества образования ДОУ. Самыми «благополучными», сильными подшкалами в средней группе «Одуванчик» оказались «присмотр и уход за детьми», «взаимодействие», «речь и мышление», «родители и персонал».

По подшкале «Присмотр и уход за детьми» (4,8 балла) проблему вызвала расстановка кроваток (тесно стоят, есть даже сдвоенные кроватки).


В подшкале «Взаимодействие» (4,4б.) мы выяснили, что необходимо планировать специальные занятия по обучению детей избеганию конфликтов; обучать персонал выражать сочувствие детям не только обиженным, расстроенным, но и сердитым, раздраженным, нетерпеливым (замечать и ценить чувства ребенка), предоставлять детям больше возможностей для сотрудничества.


В подшкале «Речь и мышление» (4,25б.) группа застряла на отсутствии в доступе дополнительных материалов для развития речи: плакаты и картины, рассказы в картинках, лото в картинках, аудиозаписи рассказов и песен. Материалы, стимулирующие общение детей (игрушечные телефоны, пальчиковые куклы, рассказы в картинках, маленькие фигурки людей и животных, плакаты), не доступны детям в течение 1 часа 20 минут в день. Детей необходимо поощрять проговаривать свои мысли вслух, объяснять ход своих рассуждений.

Самый низкий балл (2,5) получился по подшкале «Предметно-пространственная среда». Сравнительно небольшое помещение при большом количестве детей, нехватка детской мебели, нехватка мебели по росту детей, отсутствие мебели для отдыха и комфорта (уютного уголка), уголка уединения – большинство проблем требует серьезных финансовых вложений. Для помещения желательна перепланировка центров интересов, чтобы они сочетались в спокойной, рабочей и активной зонах соответственно. В показателе №4 «Обустройство пространства для игр» центры интересов не засчитаны из-за полок выше роста детей и закрытых шкафчиков, ящичков. По показателю №6 «Связанное с детьми оформление пространства» практически отсутствуют детские работы, информационное поле для детей и родителей, «говорящие стены», детские работы. Детская среда в группе не индивидуализирована.

Очень низкая, недостаточная (!) оценка по подшкале «Виды активности» (2,8б.), и на это надо обратить особое внимание. Здесь проблемы разного характера. От финансирования, например, зависит наличие (отсутствие) кубиков, конструкторов и пазлов различных уровней сложности, разнообразие материалов для занятий искусством. Вопросы организационного характера, такие как «песок-вода», занятия с детьми музыкой, помощь детям в индивидуальном самовыражении, недостаток в атрибутах для ролевых игр, коллекции природных объектов, простые эксперименты, доступность счетных и измерительных материалов решить возможно и без богатого финансирования. Однако надо четко продумать зонирование, расположение полочек, материалов, доступ к ним детей. Работа по показателю №28 «Содействие принятию многообразия», как оказалось, практически не ведется. В группе находятся дети одной расы, одной нации, одного языка, и ни в игрушках, ни в картинах, ни в музыке, ни в играх этническое и культурное разнообразие не представлено (кроме сказок зарубежных писателей).

Подшкала «Структурирование программы» (3,0б.) предполагает, что значительная часть дня отводится для игр детей. Это справедливо и наблюдалось на данный момент (сентябрь, май), когда нет организованной образовательной деятельности – занятий, а проводится педагогическая диагностика детей, и большую часть всего времени дети могут свободно играть. Однако с октября по апрель образовательная программа предполагает 2-3 занятия в день по 20 минут в средней группе, а это минус 40-60 минут свободной игры ежедневно. И в связи с этим, как сложилось в практике, большую часть дня дети проводят вместе: вместе на занятие, в театральную студию, в изостудию, на прогулку, умываться, на обед, и т.д. Это система, режим. Чтобы это изменить, необходимо использовать кардинально другой подход к организации деятельности детей, а для этого в первую очередь – обучить педагогов.

Подшкала «Родители и персонал» (4,1б.). Родителям предоставляется информация о режиме работы ДОУ, оплате за детский сад, расписании занятий, о кружковой работе, теме недели, предлагается участие в конкурсах, выставках и т.д. Информацию об образовательной программе ДОУ, группы желающие родители могут найти только на сайте. Оценка программы родителями происходит также не ежегодно.

У воспитателя нет возможности оставлять детей и устраивать себе перерыв. Хотя у младшего воспитателя есть возможность сопровождать детей на прогулку, она очень редко ею пользуется. В ДОУ 54 сотрудника, и нет возможности оценить работу каждого сотрудника за год, хотя и надо.

Выводы и рекомендации: В целом качество дошкольного образования в детском саду (группе) составило 3,7 балла, что соответствует лишь минимально необходимому уровню. С другой стороны есть большой потенциал для дальнейшего развития и повышения качества образования. (В этой аналитической справке отмечены только недочеты, проблемы, отрицательные стороны; положительные не описаны). Для этого необходимо грамотное планирование и руководство, чтоб продумать и внедрить в работу программу развития сначала группы, а затем и ДОУ.

Рекомендовано:

- разработать проект организации предметно-пространственной среды с доступностью материалов для детей, с правильным зонированием и соотношением рабочей, активной и спокойной зон; с учетом принципа индивидуализации среды; с использованием «говорящих стен», с оборудованием уютного уголка и мест для уединения; места для игры в кубики;

- изыскивать финансовые средства для улучшения ситуации с детской мебелью;

- обогатить предметно-пространственную среду за счет изготовления атрибутов для сюжетно-ролевых игр; разнообразных видов кубиков; коллекций; заменителей песка (например, крупы); картотеки музыки, аудиозаписей детских рассказов; разнообразия изоматериалов;

- повышать профессиональное мастерство педагогов по проблемам организации предметно-пространственной среды в группе; стимулирования общения между детьми, использования речи для развития мыслительных навыков детей; использованию в работе с детьми музыки, коллекций, разнообразных изоматериалов; ознакомлению детей с разными культурами через обучающие и практические семинары, консультации, дискуссии, мастерклассы;

-обучение педагогов организации «субъект-субъектной» детской деятельности, детскому планированию педагогического процесса в группе;

- продолжать работу по взаимодействию с родителями, младшим персоналом по вопросам сотрудничества.





Подпишитесь на рассылку:


Образование в архивах:

Дошкольное образованиеДетское дополнительное образованиеШкольное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеВторое высшее образованиеДополнительное образованиеПолное образованиеПрофессиональное образованиеАльтернативное образованиеНеформальное образованиеДистационное образование и курсы

Экологическое образованиеМеждународные мероприятия в области образованияНаука и образование Москвы

Помощь в образовании

Абитуриенту
Билеты к экзаменам
Вебинары
Вечерние курсы
Виртуальные школы
Второе высшее образование
Дистанционные репетиторы
Дневные курсы
Заочное обучение
Мобильное обучение
Образовательные программы
Подготовительные курсы
Прием в университеты
Программы развития
Специализированные школы
Справочник абитуриента
Школы-пансионы
Школьные библиотеки
Школьные программы
Экзаменационные билеты

Проекты по теме:

Иркутск
А
В
Г
Г
ГазетыГарантииГенеральные планыГеодезия и картографияГеологияГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная казнаГосударственная политикаГосударственная пошлинаГосударственное администрированиеГосударственное потреблениеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные интересыГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные резервыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный кредитГосударственный сектор в экономикеГрадостроительная документацияГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГражданствоГрамматикаГрамотностьГрафикиГрузовой транспортГрупповые программы
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДемократизацияДенежные расходыДенежные средстваДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность комитетовДеятельность медицинских организацийДеятельность министерствДеятельность органов исполнительной властиДиагностикаДилерствоДипломыДиссертацииДистационное образование и курсыДисциплиныДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора инвестированияДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора обслуживанияДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора предоставления правДоговора продажиДоговора содержанияДоговора управленияДоговора участияДокладыДокументоведениеДокументыДолгосрочные целевые программы - постановленияДолевое строительствоДолевое участиеДома культурыДома творчестваДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
З
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные паспорта и планыИнвестиционные программыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнженерные системыИнновацииИнновационные проектыИнновационные технологииИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнтеллектуальная собственностьИнтерьерИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная безопасностьИнформационная культураИнформационное обеспечениеИнформационные технологииИнформацияИпотекаИскусствоИсполнение обязательствИспользованиеИсследованияИсторияИтоги
К
Л
М
Н
О
О
ОбеспечениеОбзорыОблицовка и отделкаОборудованиеОбразовательные программыОбразцы документовОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбщественные связиОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросные листыОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизационная документацияОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОтделочные материалы и работыОткрытые торгиОтношения собственностиОтраслиОтходы производстваОтчетная документацияОтчеты по практикеОтчетыОхрана порядкаОхрана природыОхрана труда в строительствеОхрана трудаОхранаОценка стоимостиОценкиОценочная деятельность
П
П
ПамяткиПартнерствоПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПедиатрияПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПолезные ископаемыеПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПомощь детямПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПояснительные запискиПрава и обязанности гражданПравила внутреннего трудового распорядкаПравила пользованияПравила предоставления услугПраво собственностиПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактикаПрактические работыПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении олимпиадПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПриродопользованиеПроверочные работыПрогнозыПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммы сопровожденияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводственная сфераПроизводственные объектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы межведомственных комиссийПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения торговПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубликацииПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСамоуправлениеСанитарная очисткаСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСкорая медицинская помощьСлужбаСметная документацияСметы в строительствеСобственностьСобственный капиталСоглашенияСоревнованияСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциальное партнерствоСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные выплатыСоциальные пенсииСоциологические исследованияСоциологияСпортивное ориентированиеСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатистикаСтатистическая отчетностьСтатьиСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палатыСырье
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.