Наименование : Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

г. ИРКУТСК

АДМИНИСТРАЦИЯ

КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

(ДО КСПК)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 000

(МБДОУ города Иркутска детский сад № 000)

664020, г. Иркутск, ул.Волгоградская, 80, факс); 32-26-62; e-mail: mdou161irk@yandex.ru


САМООБСЛЕДОВАНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА ИРКУТСКА

ДЕТСКОГО САДА № 000

ЗА 2016-2017 УЧ. ГОД


I. Организация образовательной деятельности

Наименование: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад № 000

 Детский сад открыт 23 декабря 1989 года, имеет отдельно стоящее двухэтажное здание, расположенное в Ленинском административном округе города Иркутска.

Учредитель: Муниципальное образование города Иркутска .

Местонахождение детского сада:

664020 ; факс); 32-26-62,   e-mail: mdou161irk@yandex.ru 

Организационно-правовая форма детского сада: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Основной целью деятельности детского сада является создание условий для реализации гарантированного гражданам РФ права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования и обеспечения воспитания, обучения, в том числе коррекционного, присмотра, ухода и оздоровления детей в возрасте от 2 до 7 лет.

Детский сад работает по графику пятидневной рабочей недели с 07.00 до 19.00 часа. Выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные дни.

Детский сад посещает 346 воспитанников в возрасте от 2 до 7 лет. Функционируют 12 групп общеразвивающей направленности и 2 группы для детей с тяжелыми нарушениями речи, а также дополнительные помещения: кабинет заведующей, методический кабинет, два кабинета учителя-логопеда, кабинет делопроизводителя, кабинет педагога-психолога, музыкальный зал, физкультурный зал, бассейн, медицинский и прививочный кабинеты, театральная студия.

Детский сад оснащен современной информационно-технической базой: компьютеры, ноутбуки, мультимедийное оборудование, выход в интернет.

На территории детского сада имеется спортивная площадка, 12 прогулочных участков с крытыми верандами, песочницами, игровым оборудованием. Территория имеет ограждение по всему периметру ДОУ, ворота и калитки оборудованы электромагнитными замками.


2. Система управления организацией

Система управления организации МБДОУ города Иркутска детского сада № 000 осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами:

  • Федеральным законом от 01.01.2001 «Об образовании в Российской Федерации»
  • «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» постановление от 01.01.01 г. № 26 об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13;
  • Приказом Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;
  • Приказом Минобрнауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
  • Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования. Приказ Минобрнауки РФ от 8 апреля 2014г. № 000
  • Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 000н «Профессиональный стандарт педагога»
  • Устав МБДОУ города Иркутска детского сада № 000;
  • Лицензия на образовательную деятельность № 000 от 01.01.01г. Серия 38Л01 № 000;

Руководство деятельностью осуществляет заведующий МБДОУ города Иркутска детского сада № 000, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство и несет ответственность за деятельность учреждения.

Формами самоуправления являются:

  • Общее собрание трудового коллектива МБДОУ города Иркутска детского сада № 000,
  • Педагогический совет МБДОУ города Иркутска детского сада № 000,
  • Родительский комитет МБДОУ города Иркутска детского сада № 000,

Общее собрание МБДОУ города Иркутска детского сада № 000 осуществляет полномочия трудового коллектива, рассматривает и утверждает программу развития МБДОУ города Иркутска детского сада № 000 (далее ДОУ), рассматривает и обсуждает проект годового плана работы ДОУ, обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в ДОУ и мероприятия по её укреплению, рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны труда воспитанников в ДОУ, рассматривает и принимает Устав ДОУ, обсуждает дополнения и изменения вносимые в Устав ДОУ.

 Педагогический совет ДОУ осуществляет управление педагогической деятельностью ДОУ, определяет направления образовательной деятельности ДОУ, отбирает и утверждает программы для использования в ДОУ, рассматривает проект годового плана работы ДОУ, заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ в ДОУ в соответствии с ФГОС, обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности, рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта среди педагогических работников ДОУ.

Родительский комитет: Коллегиальный орган общественного самоуправления ДОУ, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, взаимодействия родителской общественности и ДОУ. В состав Родительского комитета входят родители (законные представители) воспитанников, посещающих ДОУ. Родительский комитет осуществляет совместную работу родительской общественности и ДОУ по реализации государственной, муниципальной политики в области дошкольного образования, рассматривает и обсуждает основные направления развития ДОУ, координирует действия родительской общественности и педагогического коллектива ДОУ по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников системы управления.

Вывод: ДОУ функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации, создана структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения. Демократизация системы управления способствует развитию инициативы участников образовательного процесса (педагогов, родителей, (законных представителей) детей).


3. Финансово-экономическое обеспечение

Источником финансирования ДОУ являются средства, ежегодно выделяемые из средств бюджета Учредителя, на основе бюджетной сметы. Из бюджета выделяются средства на оплату труда работникам ДОУ, электроэнергию, отопление, водоснабжение и т.д.

Среди воспитанников ДОУ имеются дети, нуждающиеся в государственной поддержке. В целях обеспечения условий для улучшения условий материального положения многодетных семей и семей, имеющих ребенка-инвалида, в том числе адресного увеличения помощи таким семьям с учетом уровня их доходов, за счет федерального бюджета Российской Федерации, бюджета субъектов Российской Федерации, бюджетов муниципальных образований установлены льготы по оплате за содержание детей в ДОУ:

  • Семьям, имеющим троих и более детей в размере 50% от размера ежемесячной платы за присмотр и уход за ребенком;
  • Семьям, имеющим ребенка-инвалида в размере 100% от размера ежемесячной платы за присмотр и уход за ребенком;

Доля детей, которым оказывается государственная поддержка, составляет около 12%.

Информация о размере родительской платы за присмотр и уход за воспитанником, предоставление льгот и компенсаций, номерах телефонов необходимых организаций, размещена на информационных стендах ДОУ, в родительских уголках групп, на сайте ДОУ.

Для обучения и воспитания существует необходимость в:

- приобретение учебных изданий в бумажном и электронном виде;

- приобретение дидактических материалов;

- приобретение аудио - и видео - материалов;

- приобретение игр и игрушек;

- приобретение электронных образовательных ресурсов;

- создание развивающей предметно-пространственной среды;

- приобретение обновляемых образовательных ресурсов, в том числе расходных материалов.

Вывод: Для реализации ФГОС ДО в ДОУ требуется:

- Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП ДО и достижения планируемых результатов, а так же механизма их формирования;

- Создание в ДОУ системы мотивации педагогических работников.


4. Образовательная деятельность. Кадровое обеспечение

Дошкольное учреждение укомплектовано педагогическими кадрами и вспомогательным, техническим персоналом. Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности и улучшения качества образования и воспитания дошкольников.

В ДОУ работают: заведующий, 23 воспитателя, 2 музыкальных руководителя, 2 учителя-логопеда, 2 инструктора по физической культуре, 1 педагог-психолог. Высшее образование имеют 20 человек (69%), среднее профессиональное 9 педагогов (31%)

Повышение квалификации педагогических работников осуществляется в тесном взаимодействии с ФГБОУ ВО «ИГУ» и МКУ города Иркутска «Информационно-методическим центром развития образования» 89% педагогов прошли курсы повышения квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, 10 педагогов прошли профессиональную переподготовку.

Аттестация работников проводится в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, нормативных документов Российской Федерации.

Педагоги имеют квалификационную категорию:

1 педагог – высшая квалификационная категория (3%)

9 педагогов – 1 квалификационная категория (31%)

19 педагогов – соответствие занимаемой должности (52%)


Педагоги МБДОУ города Иркутска детского сада № 000 в течение образовательного периода 2016-2017 года принимают участие в различных конференциях, семинарах и городских методических объединениях, конкурсах.

Тема выступлений:

Уровень представления

(где и когда представлены

или опубликованы)

«Организация и проведение детских праздников в ДОУ»

«Эксперименты в музыке»

«Музыкальная Академия»

Городское методическое объединение музыкальных руководителей
Методическое объединение музыкальных руководителей Ленинского округа

Нормативно-правовая документация инструктора по физической культуре в ДОУ.

Методическое объединение инструкторов по физической культуре Ленинского округа

Квест как нетрадиционная форма работы с родителями

Городской методический

семинар для инструкторов по физической культуре

Семья как основа зарождения творческого потенциала у детей дошкольного возраста и их родителей

Публикация в сборнике VI Международных Байкальских Родительских чтений «Экология современной семьи: ценности, традиции, установки»

Использование метода наглядного моделирования в процессе развития связной речи детей дошкольного возраста

Публикация в сборнике материалов Всероссийского заочного научно-методического семинара «Дошкольное образование: Шаги к успеху. Педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности детей»

Развитие творческих способностей через нетрадиционные приемы рисования

Публикация в сборнике материалов Всероссийского заочного научно-методического семинара «Дошкольное образование: Шаги к успеху. Педагогические идеи развития инициативности, самостоятельности детей»

«Логопедический массаж как средство коррекции дизартрии»

II межрегиональная НПК «Создание специальных условий образования для обучающихся с ОВЗ в образовательном пространстве: результаты, опыт, перспективы»


Педагоги ДОУ прошли курсовую подготовку по программам:

«Праздники в детском саду. Работа в соответствии с ФГОС» 16 ч

2 чел

«Моделирование физкультурно-образовательной среды в деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с ФГОС ДО» 72 часа

1 чел

«Индивидуализация образования детей дошкольного возраста» 36 ч.

2 чел

Арт-терапия в практике педагога-психолога образовательной организации» 24 ч. «Нейропсихология детского возраста» 144 ч

1 чел

Курсы повышения квалификации «Психологическое сопровождение ФГОС в образовательной организации» - 24 ч.

1 чел

«Технология реализации фонопедического метода развития голоса у детей дошкольного и младшего школьного возраста»

2 чел

«Методические подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС» 72 ч.

4 чел

«Менеджмент. Основы управления деятельности руководителя дошкольной образовательной организации» 74ч, ГАУ ДПО «ИРО Иркутской области»

1 чел

Организация коррекционной работы в группах комбинированной и компенсирующей направленности в соответствии с ФГОС ДО, 72ч., ГАУ ДПО «ИРО Иркутской области»

1 чел


Приняли участие в вебинарах:

«Педагогические технологии развития инициативности, любознательности детей»

открытая площадка педагогических инициатив,

передового пед.опыта

3 педагога

«Создание условий

психолого-педагогической поддержки и позитивной социализации проблемных детей в группе детского сада»

12 педагогов

Обобщение передового педагогического

опыта

12 педагогов


Организация проектной

деятельности в ДОУ

11 педагогов

Планирование образовательной деятельности с детьми в соответствии с ФГОС ДО

10 педагогов

Компетентностный подход в организации

взаимодействия с родителями воспитанников.

10 педагогов

«Индивидуализация образовательного процесса в дошкольной образовательной организации»

13 педагогов


 Воспитанники ДОУ за 2016-2017 г.г. в возрасте от 3 до 8 лет осваивали образовательную программу дошкольного образования в режиме полного пребывания (12 часов) Общая численность воспитанников от 3 лет - 269 человек. Средний показатель пропущенных дней при посещении ДОУ по болезни на одного воспитанника составил 7 дней.

Вывод: Реализуя задачи программного материала, педагоги старались создать благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства. Всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями ребенка. Учреждение функционирует в режиме развития. Педагогический коллектив ДОУ стабильный, работоспособный. ДОУ укомплектовано кадрами на 89%. Педагогические работники ДОУ обладают основными компетенциями, необходимыми для создания условий развития детей в соответствии с ФГОС ДО

5. Оценка учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения

Состояние учебно-методической базы и библиотечно-информационного фонда постоянно обновляется. В 2016-2017 уч. году были приобретены учебно-методические пособия по образовательным областям «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», обновляется библиотека и фонотека по музыкальному развитию, был частично обновлен демонстрационный материал, дидактические пособия, игры, подобраны и структурированы по темам мультимедийные презентации Оформлена подписка на электронный журнал «Справочник руководителя ДОУ», периодические издания «Справочник старшего воспитателя», «Воспитатель ДОУ» Всё это позволяет эффективно реализовывать ООП ДО.

5.1 Материально-техническое обеспечение

Состояние материальной базы учреждения находится на достаточно высоком уровне. Учреждение имеет отдельный спортивный зал, который полностью оснащен спортивным оборудованием и инвентарем: шведская стенка, мягкие модули, гимнастические скамейки, дуги, и т.д. Так же в ДОУ имеется бассейн, который оснащен всем необходимым оборудованием: мячи, круги, «фотарий». Функционирует музыкальный зал, театральная студия, кабинет педагога – психолога. Имеется медицинский и процедурный кабинет. Педагоги имеют возможность использовать библио-, фоно- и видеотеку, повышать уровень образования в методическом кабинете. Для работы с воспитанниками с ТНР оборудованы два логопедических кабинета. Имеется 14 групповых комнат, предметно-пространственная среда которых регулярно пополняется и обновляется. Помещения групповых комнат отвечают педагогическим и гигиеническим требованиям.

На территории дошкольного учреждения оборудована спортивная площадка, для занятий физкультурой и спортом с детьми на свежем воздухе. В ДОУ созданы условия для охраны жизни и здоровья детей, для их полноценного физического развития. Создание предметно-развивающей среды предусматривает систему условий, которая позволяет реализовать эффективное функционирование ДОУ, стимулировать развитие ребенка, активно действовать в ней и творчески её видоизменять. Состояние материально-технической базы ДОУ позволяет реализовать программы обучения и воспитания детей дошкольного возраста

Вывод: материально-техническая база ДОУ соответствует действующим санитарным, строительным, противопожарным нормам и правилам, позволяет реализовать образовательные программы, сохранить и поддерживать здоровье воспитанников. Предметно-развивающая среда достаточно мобильна и разнообразна, но учитывая современные требования к образованию, имеется необходимость в периодическом обновлении и пополнении.


5.Оценка образовательной деятельности (содержания и качества подготовки обучающихся, организации образовательного процесса, востребованности выпускников).

В МБДОУ города Иркутска детский сад № 000 определена оптимальная модель организации образовательной деятельности, обеспечивающая реализацию образовательной программы дошкольного образования. Образовательный процесс в ДОУ строится, учитывая: контингент воспитанников, индивидуальные и возрастные особенности воспитанников, социальный заказ родителей. При организации образовательного процесса обеспечивается единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач. Воспитательно-образовательный процесс построен на комплексно-тематическом принципе. Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления. Тематический принцип построения образовательного процесса позволяет легко вводить региональные и культурные компоненты, учитывать специфику дошкольного учреждения. В дошкольном учреждении детям предоставляются различные формы дополнительного образования, которые дети посещают по желанию: вокальная студия «Хрустальный голосок» для детей с 5-7 лет (посещают 20 детей), театральная студия «МаскаРад» по развитию творческого воображения в театрализованной деятельности дошкольников для детей 4-7лет (посещают 20 детей), физкультурно-оздоровительная студия «Гибкая стопа» для детей 4-7лет (посещают 30 детей), кружок для детей с 2 до 3 лет «Нерпята» (бассейн) посещают 20 детей, кружок для детей 5-7 лет «Психолог-и-Я» посещают 25 детей.

Всего дополнительным образованием в ДОУ охвачено 115 детей что составляет 33,2% от общего количества детей, посещающих ДОУ.

Дополнительное образование направлено на развитие индивидуальных способностей, креативности, самостоятельности детей, а так же поддержку и развитие талантливых и одаренных детей. В 2065-2017 учебном году организация образовательного процесса была направлена на решение следующих задач: 1. Оптимизировать работу по развитию связной речи детей через активизацию метода наглядного моделирования; 2. Способствовать повышению познавательной активности дошкольников через организацию экспериментальной деятельности.

В рамках реализации первой годовой задачи были проведены следующие мероприятия:

Консультация :

«Психолого-педагогические основы метода наглядного моделирования»

Семинар - практикум «Использование наглядного моделирования при составлении описательных рассказов и заучивании стихотворений»

Семинар – практикум «Использование схем при пересказе и составлению рассказа по картине»

Тематический контроль организации работы по развитию связной речи дошкольников через использование метода наглядного моделирования.

Педагогический совет: «Эффективное внедрение педагогических

технологий как условие развития речевых способностей дошкольников»


По итогам реализации годовой задачи во всех группах ДОУ оборудованы речевые уголки, их наполнение соответствует возрастным особенностям и требованиям реализуемой программы.

Учителя-логопеды осуществляли проверку, давали рекомендации воспитателям, проводили повторный контроль групп, имеющих недочеты.

По результатам тематической проверки представлена аналитическая справка, в которой даны рекомендации по организации работы с использованием метода наглядного моделирования.

Подводя итог, можно сделать вывод, что годовая задача реализована в полном объеме, мероприятия годового плана выполнены полностью, полученные результаты в основном соответствуют ожидаемым. Несмотря на положительные тенденции в профессиональном росте многих педагогов, остались нерешенные проблемы, среди которых необходимо отметить:

- затруднения у педагогов при планировании образовательного процесса, организации совместной образовательной деятельности. Развивающая среда групп требует обновления и дополнения в свете ФГОС и тематики планируемых недель.

Таким образом, анализ результатов деятельности педагогического коллектива показал потребность продолжить целенаправленную работу по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов по реализации образовательного процесса в новых условиях работы - введения ФГОС.

По второй годовой задаче были проведены следующие мероприятия:

Консультация:  

«Познавательная развитие, как одно из приоритетных направлений развития дошкольника»

Требования к содержанию уголков экспериментирования»

Семинар-практикум:

«Организация совместной деятельности по экспериментированию»

Консультация:

«Условия для организации детского экспериментирования.

Семинар-практикум:

«Игры-эксперименты в образовательной деятельности» Педагоги ДОУ.

Тематический контроль.

Педагогический совет: «Развитие у дошкольников познавательной активности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование

По реализации второй годовой задачи: «Повышение познавательной активности дошкольников через организацию детского экспериментирования» работа с педагогами по вопросу методического сопровождения осуществлялась через разные формы. Методические мероприятия: семинар – практикум, педсовет, консультации, проведение смотра развивающей среды и творческой недели.

Проведенный семинар – практикум «Игры эксперименты в дошкольной практике» в процессе работы по выполнению этой годовой задачи помог воспитателям систематизировать теоретические знания и ввести в практику своей работы с детьми формы способствующие активизации познавательного интереса ребенка.

В рамках семинара-практикума педагоги получили рекомендации по вопросу организации образовательной деятельности с элементами экспериментирования и проведения целостных занятий по экспериментированию.

Участие в показе открытых занятий в период творческой недели подтвердили положительную динамику в своем профессиональном росте молодых педагогов ,

В процессе решения данной годовой задачи при организации образовательной работы с детьми педагоги использовали разнообразные методы и приемы для активизации познавательного развития детей через организацию детского экспериментирования.

Результатом работы по теме годовой задачи стал педсовет «Познавательная активность дошкольника как залог успешного развития», который был направлен на самоанализ собственной деятельности педагогов. В теоретической части педагоги обсудили значимость разных видов познавательной деятельности для развития дошкольника в детском саду.

Тематическая проверка, проведенная к педсовету, выявила условия, созданные по группам, для успешного и эффективного использования педагогами экспериментов для повышения активности и развития детей. По результатам тематического контроля можно сделать выводы: для решения данной задачи педагоги ДОУ использовали развивающие игровые упражнения, стимулирующие активность и самостоятельность детей, а так же проблемные ситуации с внесением игровых персонажей для изменения сюжета сказки, побуждающие и способствующие активизации речевого развития детей. В процессе ОД отмечается высокая познавательная активность большинства детей в подготовительных группах. В младшей и средней группе у детей значительно обогатился словарный запас, активизировалась диалоговая речь детей в различных видах деятельности:

задают вопросы взрослому, проявляют инициативу в общении, с большим интересом участвуют в проведении доступных экспериментов.

Анализ предметно-пространственной развивающей среды показал: в каждой группе оборудован уголок (центр) экспериментирования, соответствующий возрасту детей, оснащенный в соответствии с требованиями к содержанию.

 В соответствии с годовым планом работы ДОУ, под руководством старших воспитателей, инструктора по физической культуре, музыкальных руководителей, регулярно проводились недели здоровья, недели по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, неделя безопасности, неделя психологии и др. Систематически организовывались детско-родительские досуги и развлечения, выставки детского творчества, фотовыставки. С целью повышения качества образовательных услуг коллектив детского сада поддерживал прочные отношения с социальными учреждениями: МБОУ СОШ № 49, Художественной школой №3. В рамках сотрудничества с детской библиотекой им. В. Стародумова, прошли экскурсии в библиотеку филиал №19 им. детей старших и подготовительных групп «Знакомство с библиотекой», в рамках недели детской книги «Книжкина неделя» прошел конкурс на лучшую книжку-малышку сделанную своими руками и встреча гостей из редакции журнала «Сибирячек».

Работа со школой в учебном году велась систематически, были проведены Совместные спортивные мероприятия: «Веселые старты», «Зимние Забавы», «Победная весна» Акция «Добрый знак» ДЮП школа №34 «Береги природу от огня»


Коллектив ДОУ является активным участником международного движения «Родительская забота» В течение года на базе ДОУ проводились традиционные встречи Родительского открытого университета в форме круглого стола, мастер-класса, практикума, тренинга. Все мероприятия были направлены на создание системы непрерывного психолого-педагогического образования родителей, формирования у них новых родительских компетенций, отвечающих вызовам времени, утверждения в семье и обществе духовно-нравственных ценностей, ответственного материнства и отцовства, популяризации положительного опыта семейного воспитания.

Данные формы работы с родителями способствовали реализации системы взаимодействия с семьями воспитанников. Положительные отзывы родителей о проведенных мероприятиях свидетельствуют о позитивном настрое на дальнейшее сотрудничество. Все это способствует расширению информированности населения о деятельности дошкольного учреждения.

Оценивая вышеизложенное, можно сделать вывод, что организация образовательной деятельности, системы управления ДОУ, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы являются удовлетворительными, позволяют организовать образовательную деятельность ДОУ и в соответствии с современными тенденциями развития дошкольного образования, законом «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с требованиями ФГОС ДО определить перспективы работы на 2017-2018 учебный год:

- систематизировать работу по сохранению здоровья участников воспитательно-образовательного процесса, продолжать внедрение здоровье сберегающих технологий;

- способствовать координации усилий семьи и детского сада в защите прав и достоинств детей дошкольного возраста;

- Создать условия для формирования экологической культуры дошкольников через внедрение в практику ДОУ системно-деятельностного подхода;

- продолжить обновление и обогащение материально-технической базы в соответствии с требованиями ФГОС ДО к условиям реализации ООП ДО;

- расширять спектр предоставляемых дополнительных образовательных услуг, в том числе платных с учетом запросов родителей воспитанников;

- формировать систему эффективного взаимодействия с семьями воспитанников, используя альтернативные формы работы.


Заведующая _________________



Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Иркутск
А
В
Г
Г
ГазетыГарантииГенеральные планыГеодезия и картографияГеологияГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная казнаГосударственная политикаГосударственная пошлинаГосударственное администрированиеГосударственное потреблениеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные интересыГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные резервыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный кредитГосударственный сектор в экономикеГрадостроительная документацияГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГражданствоГрамматикаГрамотностьГрафикиГрузовой транспортГрупповые программы
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДемократизацияДенежные расходыДенежные средстваДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность комитетовДеятельность медицинских организацийДеятельность министерствДеятельность органов исполнительной властиДиагностикаДилерствоДипломыДиссертацииДистационное образование и курсыДисциплиныДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора инвестированияДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора обслуживанияДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора предоставления правДоговора продажиДоговора содержанияДоговора управленияДоговора участияДокладыДокументоведениеДокументыДолгосрочные целевые программы - постановленияДолевое строительствоДолевое участиеДома культурыДома творчестваДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
З
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные паспорта и планыИнвестиционные программыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнженерные системыИнновацииИнновационные проектыИнновационные технологииИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнтеллектуальная собственностьИнтерьерИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная безопасностьИнформационная культураИнформационное обеспечениеИнформационные технологииИнформацияИпотекаИскусствоИсполнение обязательствИспользованиеИсследованияИсторияИтоги
К
Л
М
Н
О
О
ОбеспечениеОбзорыОблицовка и отделкаОборудованиеОбразовательные программыОбразцы документовОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбщественные связиОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросные листыОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизационная документацияОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОтделочные материалы и работыОткрытые торгиОтношения собственностиОтраслиОтходы производстваОтчетная документацияОтчеты по практикеОтчетыОхрана порядкаОхрана природыОхрана труда в строительствеОхрана трудаОхранаОценка стоимостиОценкиОценочная деятельность
П
П
ПамяткиПартнерствоПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПедиатрияПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПолезные ископаемыеПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПомощь детямПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПояснительные запискиПрава и обязанности гражданПравила внутреннего трудового распорядкаПравила пользованияПравила предоставления услугПраво собственностиПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактикаПрактические работыПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении олимпиадПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПриродопользованиеПроверочные работыПрогнозыПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммы сопровожденияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводственная сфераПроизводственные объектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы межведомственных комиссийПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения торговПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубликацииПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСамоуправлениеСанитарная очисткаСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСкорая медицинская помощьСлужбаСметная документацияСметы в строительствеСобственностьСобственный капиталСоглашенияСоревнованияСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциальное партнерствоСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные выплатыСоциальные пенсииСоциологические исследованияСоциологияСпортивное ориентированиеСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатистикаСтатистическая отчетностьСтатьиСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палатыСырье
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Иркутский муниципальный район
А
Б
В
Г
Д
Ж
З
И
К
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Э
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.