Часть № 1. Аналитическая Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 68 г. Липецка расположено по адресу: Цель самообследования ДОУ – обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации. 1. Оценка образовательной деятельности



Часть № 1. Аналитическая

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 68 г. Липецка расположено по адресу:


Цель самообследования ДОУ – обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации.

1. Оценка образовательной деятельности ДОУ.

В Муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду комбинированного вида № 68 г. Липецка в 2014 – 2015 учебном году функционировало 12 групп общеразвивающей направленности (одновозрастные), 1 группа раннего возраста, 11 дошкольного возраста (2 группы от 3 до 4 лет – вторые младшие, 2 группы от 4 до 5 лет - средние, 4 группы от 5 до 6 лет - старшие, 3 группы от 6 до 7 лет – подготовительные к школе).

По состоянию на 1 августа 2015 года в ДОУ – 406 воспитанников.

Содержание образовательного процесса в ДОУ осуществлялось в соответствии с основной образовательной программой ДОУ № 68, разработанной с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией , программы «Подготовка к школе детей с ОНР в условиях специального детского сада» под редакцией , .

Образовательная программа направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей, обеспечение социальной успешности детей, возможности радостно и содержательно прожить период дошкольного детства.

Образовательная программа соответствует принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости, построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, сотрудничества с семьей; соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности, обеспечивает единство воспитательных, развивающих, обучающих целей и задач, основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса, построена с учетом принципа интеграции образовательных областей.


Часть Программы,

формируемая участниками образовательных отношений.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, расширяет и углубляет содержание указанных образовательных областей обязательной части Программы, раскрывает виды деятельности, методики, формы организации образовательной работы на основе парциальных образовательных программ и авторских технологий.

Расширение образовательной области «Физическое развитие» – обучение детей плаванию реализуется по программе «Обучение плаванию в детском саду» (под ред. , ), которая направлена на оздоровление и укрепление детского организма в целом, формирование у дошкольников 4-7 лет интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие;

Путь углубления образовательной области «Речевое развитие» и «Познавательное развитие» представлена введением области «Подготовка к обучению грамоте», «Развитие логического мышления у дошкольников». Реализуется на основе программы «Развитие» под редакцией , .

Задачи по подготовке к обучению грамоте: умение проводить звуковой анализ слов; называние слов с заданным звуком; различение гласных и согласных звуков, твердых и мягких согласных; вычленение словесного ударения; различение ударных и безударных гласных; овладение способом слитного чтения.

Задачи по развитию логического мышления у дошкольников: овладение действиями наглядного моделирования понятийных отношений в форме «Кругов» и «Древа», овладение действиями классификации разнородного материала.


2. Система управления ДОУ.

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с Уставом ДОУ и законодательством РФ, строится на принципах единоначалия и самоуправления. В детском саду реализуется возможность участия в управлении учреждением всех участников образовательного процесса. В соответствии с Уставом общественная структура управления ДОУ представлена Общим собранием работников, Педагогическим советом.

Отношения ДОУ с родителями (законными представителями) воспитанников регулируются в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом.

ДОУ зарегистрировано и функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Структура и механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование


3. Содержание и качество подготовки воспитанников.

Методики по оценке познавательных процессов показали следующие результаты: 20 детей (28%) имеют высокий показатель развития познавательных процессов, 50 детей (70%) имеют средний уровень развития, 1 ребенок (2%) имеет низкий уровень развития.

У большинства детей развиты социальные эмоции, эмоциональный фон в норме, работоспособность оптимальная. Дети умеют слушать и понимать речь, ясно и последовательно выражать свои мысли. У большинства детей сформирована учебная мотивация:

28 % - высокий уровень

70 % - средний уровень

2 % - низкий уровень.

У 98 % выпускников сформированы общие предпосылки к учебной деятельности. (Родители 1 ребенка (2 %) не дали согласия на ПМПК).

Востребованность выпускников

Способность современного образовательного учреждения и каждого педагога понимать ценность востребованности ДОУ с позиции различных субъектов является главным показателем качества работы в системе образования. По результатам опроса родителей 54 % выпускников ДОУ подали документы в МБОУ СОШ № 63 г. Липецка, 26 % в Лицей № 66, 14 % в МБОУ СОШ № 17 , 6 % в МБОУ СОШ № 70, на основании приказа департамента образования «О закреплении границ микрорайонов общеобразовательных учреждений города Липецка» и сведений о вакантных местах в школе.


Участие дошкольников в городских мероприятиях

2014 – 2015 учебного года и их результативность

Наименование конкурса

Результативность

Городской фестиваль детского музыкально-театрализованного творчества

«Липецкая звездочка - 2015»

в номинации «Песенное творчество»

в номинации «Танцевальное творчество»

в номинации «Театрализованная деятельность»


Участие

2 тур

Участие

Городской детский конкурс «Умники и умницы»

3 место

Городская спартакиада дошкольников «Быстрее, выше, сильнее» по направлениям:

«Плавание»,

«Основные движения»

«Ритмическая гимнастика»

Участие

Городской конкурс рисунков на асфальте.

Участие

Областной конкурс «Дорога глазами детей», номинация «Рисунок»

3-е место

Городской конкурс «Дети рисуют Победу»

Участие

Всероссийский конкурс творческих работ «Космос глазами детей»

2 место


Организация учебного процесса

 Учебный процесс в ДОУ организован в соответствии с основной образовательной программой ДОУ. Общий объем обязательной части Программы, рассчитывался в соответствии с возрастом воспитанников, основными направлениями их развития и включает время, отведенное на:

- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);

- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

- самостоятельную деятельность детей;

- взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

 Содержание образовательного процесса реализуется на основе комплексно-тематического планирования.

Учебный план составлен в соответствии с «Санитарно эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (СанПиН 2.4.1.3049-13).

 В ДОУ создана современная, эстетически привлекательная развивающая предметно-пространственная среда и условия:

для обеспечения интеллектуального, личностного и физического развития и приобщения дошкольников к общечеловеческим ценностям;

для организации прогулок детей, развития их двигательной активности на воздухе;

для решения задач по охране жизни и укрепления здоровья детей.

 За 2014 – 2015 учебный год во всех возрастных группах увеличилось количество наглядных пособий, пополнен в соответствии с ФГОС библиотечный фонд ДОУ. Приобретены: крупногабаритный напольный конструктор «Поликарпова», диагностические наборы № 1 для раннего возраста, № 2 (3-7 лет) , компьютеры, ноутбуки,

мультимедийный проектор, экран для проектора, колонки, музыкальный центр, фотоаппарат цифровой, современные телевизоры в группах, магнитофоны, дивиди плееры, компьютерные программы «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия», игры для развития памяти, воображения, мышления.

 Педагогическое просвещение родителей (законных представителей) воспитанников осуществляется через беседы, консультации, групповые уголки для родителей, папки-передвижки, стенды, родительские собрания и с помощью современных средств информатизации (сайт и электронная почта ДОУ).

 Дошкольное учреждение, постоянно работает в инновационном и поисковом режиме. В течение 2014 – 2015 учебного года особое внимание администрации было направлено на изучение новых принципов построения образовательного процесса: создание условий для профессионального и творческого роста педагогов в дошкольном учреждении и проявления их социальной активности, обеспечению эффективного методического сопровождения по изучению и введению ФГОС ДО.

 ДОУ – победитель городских конкурсов: «Детский сад года – 2014», «Лучший двор детского сада». В 2015 году ДОУ является победителем конкурса дошкольных образовательных учреждений на получение муниципального гранта».

 Использование современных образовательных технологий

в процессе обучения и воспитания

Наименование технологии

Развивающее обучение

Проблемное обучение

Разноуровневое обучение

Коллективная система обучения (КСО)

Технология решения изобретательных задач (ТРИЗ)

Проектные методы обучения

ИКТ

Здоровьесберегающие технологии


Для оказания помощи родителям, дети которых не посещают ДОУ, работает консультационный пункт. Планирование работы консультационного пункта осуществляется по результатам опроса. За 2014 – 2015 учебный год консультативную, методическую и психологическую помощь получили – 325 семей.


4. Качество кадрового, учебно-методического обеспечения.

 Коллектив в учреждения стабильный. В ДОУ 69 сотрудников, из них: 31 - педагогический состав, 4 – административный, 34 - младший обслуживающий и технический персонал.

 Высшее профессиональное образование имеют 27 сотрудников, из них, педагогических работников - 21 человек.

ДОУ на 100% укомплектовано педагогическими кадрами.

Педагоги имеют:

21 (68%) -  высшее педагогическое образование;

10 (32 %) - среднее профессиональное образование;

В дошкольном учреждении 77 % педагогов имеют категорийную аттестацию, из них:

10 (32 %) - имеют высшую квалификационную категорию;

14 (45 %) - имеют первую квалификационную категорию.

Педагоги повышают свою квалификацию на базе ЛИРО, ЕГПУ, ЛГПУ. 100 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.

В текущем году 19 педагогов получили удостоверение о повышении квалификации, в соответствии с ФГОС ДО.


Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение.

Учебно-методическая оснащенность детского сада соответствует реализуемым программам. В 2014 – 2015 учебном году приобретены новые демонстрационные и методические пособия в соответствии с комплексно-тематическим планом программы «От рождения до школы».

 Методическое обеспечение соответствует ООП ДО ДОУ № 68 г. Липецка, ФГОС ДО к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования.

 В ДОУ имеется в достаточном количестве учебно-методическая литература по реализуемым программой областям, научная, художественная, энциклопедическая литература для детей и педагогов.

 Пополняется фонд художественной литературы. Детская художественная литература систематизирована по разделам: сказки (русские народные сказки, сказки русских писателей, сказки зарубежных писателей) – 124 шт., поэзия (стихи для чтения и заучивания наизусть) – 158 шт., рассказы о животных – 97 шт., рассказы о птицах – 78 шт., рассказы о временах года – 62 шт., рассказы о профессиях – 68 шт., рассказы о предметном мире – 132 шт. Имеются хрестоматии для дошкольников с методическими подсказками для педагогов и родителей. – 38 шт., энциклопедическая литература (серия «Зачем и почему» - 24 шт.), детская энциклопедия «РОСМЭН» - 32 шт.

В ДОУ имеются репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал.

В фонде методической литературы ДОУ есть подписные издания. Имеются: каталоги статей журналов: «Дошкольная педагогика», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Музыкальный руководитель», «Обруч», «Старший воспитатель», «Управление ДОУ».

 Пополняется видеотека ДОУ. В наличии видеозаписи открытых мероприятий по разным образовательным областям, календарных и тематических утренников и развлечений, выпускных утренников. В большом количестве видеоматериалы по правилам дорожной безопасности. Имеется электронная детская энциклопедия «Кирилл и Мефодий»: «Я и мой дом», «Мир моих увлечений», «Мир вокруг меня», «Страны и континенты», «Всемирная история», «История России», «Техника», «Рекорды и открытия», «Мировые религии», «Детская библиотека», «Карта звездного неба», «Интерактивная карта мира», «Мультимедийный театр».

Каждый педагогический работник имеет доступ через личный код к электронной библиотеке Литрес!/litres.ru

 Электронные библиотечно-информационные ресурсы, к которым обеспечивается доступ:

- http://dohcolonoc.ru/ - сайт для воспитателей;

- http://detsad-kitty.ru – «Детсад» - сайт для детей и взрослых;

- http://razigrushki.ru - «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей;

- http://www.baby-news.net – «Baby news» - сайт родителям и детям;

- http://packpacku.com - детские раскраски, раскраски онлайн;

- http://www.zonar.info – «Оригами» - мир своими руками;

- http://www.1umka.ru - «Умка» - детский развивающий сайт;

- http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников;

- http://www.detkiuch.ru – «Обучалки и развивалки для детей».

Всё это в комплексе дает положительный результат в организации педагогической деятельности ДОУ и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.


5. Состояние материально-технического обеспечения.

В 2014 – 2015 учебном году администрацией ДОУ продолжена работа по укреплению материально-технической базы дошкольного учреждения. Для детского сада закуплено: кухонно-технологическое оборудование, мебель, игровое оборудование для сюжетно-ролевых игр, наглядные пособия, игрушки, оргтехника, спортивный инвентарь. Пополняется оборудование для сенсорной комнаты.

В ДОУ имеются кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога, которые оборудованы в соответствии с требованиями программы, реализуемой в ДОУ.

 Предметно-пространственная среда в группах ДОУ отвечает требованиям ФГОС ДО, а именно: содержательно насыщенна, трансформируема, полифункциональна, вариативна, доступна и безопасна.

В ДОУ имеются музыкальный зал, совмещенный с физкультурным, бассейн. В холле оборудован центр по ознакомлению с ПДД, уголок русской старины.

На участке ДОУ оборудована спортивная площадка для проведения физкультурных занятий на воздухе и спортивных игр, шахматное поле для игры в напольные шахматы и шашки. На участке имеется огород, цветник, метеоплощадка, уголок здоровья, автовелоплощадка по ПДД, альпийские горки, фонтан.

Обеспечение условий безопасности закреплено локальными нормативно-правовыми документами: приказами, инструкциями, положениями. В соответствии с требованиями действующего законодательства по охране труда с сотрудниками систематически проводятся разного вида инструктажи: вводный, первичный, целевой, повторный, что позволяет персоналу овладеть знаниями по охране труда и технике безопасности, правилами пожарной безопасности и действиями в чрезвычайных ситуациях. С воспитанниками детского сада проводятся беседы и игры по ОБЖ, по здоровьесбережению, направленные на воспитание у детей сознательного отношения к своему здоровью и жизни. В каждой возрастной группе в уголках для родителей размещается информация о детских заболеваниях, профилактических мероприятиях по детскому дорожно-транспортному травматизму.

Медицинское обслуживание детей ДОУ осуществляется медицинским персоналом детской поликлиники № 5.

Детский сад оборудован системами безопасности: установлены тревожная кнопка для экстренных вызовов и автоматическая пожарная сигнализация.

 В ДОУ существует единая локальная сеть, имеется высокоскоростной доступ в сеть «Интернет».

 Информационные системы, к которым имеется доступ:

БАРС; 1 С; Web-бюджет; АЦК – госзаказ; Консультант +

<A HRef="http://www.zakupki.gov.ru; www.bus.gov.ru; www.customer-web.rts; www.tender.ru; www.roseltorg.ru. ">www.zakupki.gov.ru; www.bus.gov.ru; www.customer-web.rts; www.tender.ru; www.roseltorg.ru. </A>

Таким образом, материально-техническое обеспечение в ДОУ соответствует требованиям ФГОС ДО, санитарно-эпидемиологическим правилам и нормам, правилам пожарной безопасности.


6.Функционирование внутренней системы оценки качества образования.

Внутренняя система оценки качества образования в ДОУ определяется по 3-м показателям:

I группа. Соответствие разработанной и реализуемой образовательным учреждением ООП ДО требованиям действующих нормативных правовых документов.

Разработанная и реализуемая в ДОУ ООП ДОУ соответствует требованиям ФГОС ДО.

II группа. Соответствие условий реализации ООПДО требованиям действующих разработанной и реализуемой образовательным учреждением ООПДО требованиям действующих нормативных правовых документов.

Условия реализации ООП ДОУ соответствует требованиям ФГОС ДО.

III группа. Параметры, характеризующие степень удовлетворенности родителей качеством деятельности дошкольного образовательного учреждения.

Родители (законные представители) имеют подробную информацию о деятельности ДОУ, имеют возможность посетить страницы сайта детского сада для получения необходимой информации.

 По результатам анкетирования 99,5 % родителей удовлетворены качеством предоставляемых им муниципальных услуг (2 человека – 0,5 % - частично удовлетворены).  

 Взаимодействие с родителями коллектив строит на принципе сотрудничества и партнерства, приобщая родителей к участию в жизни детского сада: проводятся совместные мероприятия для детей и родителей, групповые родительские собрания, консультации, выставки совместных работ, организуется наглядная информация. В ДОУ работает консультативная служба для родителей. В учреждении создаются условия для максимального удовлетворения запросов родителей: получение информации о целях и задачах учреждения, обсуждение различных вопросов пребывания ребенка в детском саду, совместное участие в жизнедеятельности ДОУ.


Перспективы и планы развития

1. Продолжить работу по освоению и внедрению ФГОС ДО в организацию воспитательно-образовательного процесса, а именно: обеспечение инновационного характера работы дошкольного учреждения; обеспечение качественного образования для каждого воспитанника; разнообразие вариантов взаимодействия ДОУ с семьей в вопросах образования детей.

2. Активизировать работу педагогического коллектива по использованию ИКТ в работе с дошкольниками и родителями.

3. Создать максимально благоприятные условия для развития умственных способностей и математических представлений у дошкольников посредством дифференцированного подхода и использования современных форм организации работы по РЭМП с учётом ФГОС ДО.

4. Проектирование и внедрение в деятельность дошкольного учреждения индивидуальных маршрутов развития детской одаренности.


Часть № 2

Анализ показателей деятельности ДОУ № 68 г. Липецка

 Повысился уровень эффективности деятельности ДОУ через внедрение современных педагогических технологий.

 Содержание и качество подготовки обучающихся остается на высоком уровне. В 2013 – 2014 учебном году показатель готовности воспитанников к школьному обучению составлял 100 %. В 2014 – 2015 учебном году этот показатель составил 98%, так как родители 1 ребенка (2 %) отказались пройти психолого-медико-педагогическое обследование.

 По сравнению с 2013 – 2014 учебным годом улучшилось кадровое обеспечение педагогического состава. В 2013 – 2014 учебном году прошли курсы повышения квалификации в соответствии с ФГОС ДО 15 % педагогов. В 2014 – 2015 учебном году этот показатель составил 94 %.

53 % от числа нуждающихся, прошли профессиональную переподготовку на ведение профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования.

 За 2014 – 2015 учебный год увеличилось учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение. Пополнены: наглядно-дидактический материал, технические средства обучения, аудио - и видеотека по художественно-эстетическому развитию музыкальной направленности. На сайте ДОУ имеются порталы информационных образовательных ресурсов.

 Значительно пополнена материально-техническая база ДОУ.  


ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального дошкольного образовательного учреждения

детского сада комбинированного вида № 68 г. Липецка на 01.08.2015


N п/п

Показатели

Единица измерения

1.

Образовательная деятельность


1.1

Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную программу дошкольного образования, в том числе:

человек

406


1.1.1

В режиме полного дня (8 - 12 часов)

человек

406

1.1.2

В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)

человек

0

1.1.3

В семейной дошкольной группе

человек

0

1.1.4

В форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением на базе дошкольной образовательной организации

человек

0

1.2

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет

человек

24

1.3

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет

человек

382

1.4

Численность/удельный вес численности воспитанников в общей численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:

человек/%

406/100

1.4.1

В режиме полного дня (8 - 12 часов)

человек/%406/100

1.4.2

В режиме продленного дня (12 - 14 часов)

человек/%

0

1.4.3

В режиме круглосуточного пребывания

человек/%

0

1.5

Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников, получающих услуги:

человек/%

14/3,4

1.5.1

По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

человек/%

14/3,4

1.5.2

По освоению образовательной программы дошкольного образования

человек/%

14/3,4

1.5.3

По присмотру и уходу

человек/%

14/3,4

1.6

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного воспитанника

день

9,8

1.7

Общая численность педагогических работников, в том числе:

человек

31

1.7.1

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование

человек/%

21/68

1.7.2

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)

человек/%

12/39

1.7.3

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

человек/%

9/30

1.7.4

Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля)

10 человек/

32

1.8

Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

человек/%

24/77

1.8.1

Высшая

человек/%

10/32

1.8.2

Первая

человек/%

14/45

1.9

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

человек/%

13/42

1.9.1

До 5 лет

человек/%

7/23

1.9.2

Свыше 30 лет

человек/%

3/19

1.10

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

человек/%

5/16

1.11

Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

человек/% 5/16

1.12

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

человек/%

33/100



1.13

Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


человек/%

31/94


(2 чел. вновь поступившие – 6 %)

1.14

Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной образовательной организации

человек/человек

1/13

1.15

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников:


1.15.1

Музыкального руководителя

да

1.15.2

Инструктора по физической культуре

да

1.15.3

Учителя-логопеда

да

1.15.4

Логопеда

нет

1.15.5

Учителя-дефектолога

нет

1.15.6

Педагога-психолога

да

2.

Инфраструктура



2.1

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника


3,3 кв. м

2.2

Площадь помещений для организации дополнительных видов деятельности воспитанников


27,2 кв.м

2.3

Наличие физкультурного зала

нет

2.4

Наличие музыкального зала

да

2.5

Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке

да




Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Липецк
В
Г
Г
ГазетыГазопроводГазоснабжениеГазпромГарантииГенеральные планыГеодезия и картографияГеологияГидравликаГимназииГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная казнаГосударственная политикаГосударственная пошлинаГосударственное администрированиеГосударственное потреблениеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные интересыГосударственные налогиГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный кредитГосударственный сектор в экономикеГрадостроительная документацияГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГрафикиГрупповые программы
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДемократизацияДенежные расходыДенежные средстваДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность органов исполнительной властиДистационное образование и курсыДисциплиныДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора предоставления правДоговора продажиДоговора управленияДоговора участияДокладыДокументоведениеДокументыДолевое строительствоДолевое участиеДолжностные инструкцииДома культурыДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
З
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИменные ценные бумагиИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные программыИнвестиционные фондыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнновацииИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная безопасностьИнформационная культураИнформационное обеспечениеИнформационные бюллетениИнформационные технологииИнформацияИпотекаИскусствоИсполнение обязательствИспользованиеИсследованияИсторияИтоги
К
Л
М
Н
О
О
ОбеспечениеОбзорыОблицовка и отделкаОборудованиеОбразовательные программыОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбществознаниеОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОткрытые торгиОтраслиОтходы производстваОтчеты по практикеОтчетыОхрана природыОхрана труда в строительствеОхрана трудаОхранаОценкиОценочная деятельность
П
П
ПамяткиПартнерствоПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПолезные ископаемыеПолиграфическая промышленностьПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПорядок ипотеки и общего кредитованияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПояснительные запискиПрава и обязанности гражданПравила внутреннего трудового распорядкаПравила пользованияПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактикаПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении плановПриказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПрогнозыПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПросвещениеПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний сельских поселенийПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы некоммерческих партнерствПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения олимпиадПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколы строительных организацийПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСаморегулированиеСамоуправлениеСанитарная очисткаСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСельскохозяйственное оборудованиеСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСметы в строительствеСобственностьСобственный капиталСовместная деятельностьСоглашенияСоревнованияСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные выплатыСоциологические исследованияСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатистикаСтатистическая отчетностьСтатьи доходов и расходов бюджетаСтатьиСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палатыСырье
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Липецкий муниципальный район
А
Б
В
Г
Д
Ж
З
И
К
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Э
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.