Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело Маркетинг в торговой деятельности. Тип опоп: прикладной бакалавриат Владивосток 2016 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Приложение

к рабочей программе дисциплины

«Маркетинговые коммуникации»


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА


КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ


МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ


Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся


по направлению подготовки


38.03.06 Торговое дело

Маркетинг в торговой деятельности.


Тип ОПОП: прикладной бакалавриат


Владивосток 2016


Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Маркетинговые коммуникации» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. N 1367)


Автор: , д-р экон. наук, профессор кафедры международного маркетинга и торговли.


Утверждена на заседании кафедры ММТ, протокол № 10 от 26.05.16 г.


Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________

     подпись       фамилия, инициалы

«____»_______________20__г.


Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ 

     подпись         фамилия, инициалы

«____»_______________20__г.


1 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ


Название ОПОП ВО (сокращенное название)

Компетенции

Название компетенции

Составляющие компетенции

38.03.06 Торговое дело

ПК-3

готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка.

Знания:

- теория принятия решения о покупке товаров на рациональном и иррациональном уровне; теория формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; маркетинговые коммуникации: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.

Умения:

- выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.

Владение

- методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах;

- навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет;

- методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.

ПК-11

способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и (или) товароведной.

Знания

- теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.

Умения

- использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций;

- анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков;

- разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур;

- оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.

Владение

- методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;

- методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур;

- методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.


2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ


ПК-3. Готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способность изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка.


Планируемые результаты обучения*

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения**

1

2

3

4

5

Знает:

теория принятия решения о покупке товаров на рациональном и иррациональном уровне; теория формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; маркетинговые коммуникации: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


Отсутствие знания теории маркетинговых коммуникаций: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


Фрагментарное знание теории маркетинговых коммуникаций: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


Неполное знание теории маркетинговых коммуникаций: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


В целом сформировавшееся знание теории маркетинговых коммуникаций: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


Сформировавшееся систематическое знание теории маркетинговых коммуникаций: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


Умеет:

выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.



Отсутствие умения

выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.



Фрагментарное умение выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.


Неполное умение выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.


В целом сформировавшееся умение выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.


Сформировавшееся систематическое умение выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.


Владеет:

методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.


Отсутствие владения методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.

Фрагментарное владение методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.


Неполное владение методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.


В целом сформировавшееся владение методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.


Сформировавшееся систематическое владение методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.


Шкала оценивания***

(соотношение с традиционными формами аттестации)

0–8

неудовлетворительно

9–12

неудовлетворительно

13–15

удовлетворительно

16–18

хорошо

19–20

отлично


ПК-11. Способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, маркетинговой, рекламной, логистической и (или) товароведной



Планируемые результаты обучения*

(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения**

1

2

3

4

5

Знает:

теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


Отсутствие знания: теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


Фрагментарное знание: теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


Неполное знание: теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


В целом сформировавшееся знание: теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


Сформировавшееся систематическое знание: теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


Умеет: использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.



Отсутствие умения

использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.


Фрагментарное умение использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.

Неполное умение использовать использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.


В целом сформировавшееся умение использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.


Сформировавшееся систематическое умение использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.


Владеет:

методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.

Отсутствие владения методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.

Фрагментарное владение методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.


Неполное владение методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.

В целом сформировавшееся владение методами

анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.

Сформировавшееся систематическое владение методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.

Шкала оценивания***

(соотношение с традиционными формами аттестации)

0–8

неудовлетворительно

9–12

неудовлетворительно

13–15

удовлетворительно

16–18

хорошо

19–20

отлично


3 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


п/п

Коды компетенций и планируемые результаты обучения

Оценочные средства*

Наименование

Представление в ФОС

1.

ПК-3

знать

теория принятия решения о покупке товаров на рациональном и иррациональном уровне; теория формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; маркетинговые коммуникации: понятие, сущность, принципы, функции, виды, средства и методы, оценка их эффективности.


Контрольные вопросы

уметь

выявлять и удовлетворять потребности в товарах; формировать потребности в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговую информацию.


Кейс-задача

владеть

методами выявления и удовлетворения потребностей в товарах; навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов Интернет; методами формирования потребностей в товарах рационального и иррационального спроса посредством маркетинговых коммуникаций.


Творческое задание

2.

ПК-11

знать

теория маркетинга; эмоциональная теория продаж; теория оценки эффективности маркетинговых коммуникаций.


Контрольные вопросы

уметь

использовать современные информационные технологии в сфере маркетинговых коммуникаций; анализировать маркетинговые коммуникации (маркетинговые коммуникационные продукты) различных бизнес-структур с целью выявления их достоинств и недостатков; разрабатывать эффективные маркетинговые коммуникационные продукты для различных бизнес-структур; оценивать эффективность различных маркетинговых коммуникационных продуктов.



Кейс-задача

владеть

методами анализа маркетинговых коммуникаций с целью выявления их достоинств и недостатков;методами и навыками разработки эффективных маркетинговых коммуникационных продуктов для различных бизнес-структур; методами и навыками оценки эффективности маркетинговых коммуникационных продуктов.

Творческое задание

3.


знать



уметь



владеть




4 ОПИСАНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ


Промежуточная аттестация по дисциплине «Интегрированные маркетинговые коммуникации» включает в себя теоретические задания, позволяющие оценить уровень усвоения обучающимися знаний, и практические задания, выявляющие степень сформированности умений и владений (см. раздел 5).

Усвоенные знания и освоенные умения проверяются при помощи электронного тестирования, умения и владения проверяются в ходе решения задач.

Объем и качество освоения обучающимися дисциплины, уровень сформированности дисциплинарных компетенций оцениваются по результатам текущих и промежуточной аттестаций количественной оценкой, выраженной в баллах, максимальная сумма баллов по дисциплине равна 100 баллам.

Сумма баллов, набранных студентом по дисциплине, переводится в оценку в соответствии с таблицей.

Сумма баллов

по дисциплине

Оценка по промежуточной аттестации

Характеристика уровня освоения дисциплины

от 91 до 100

«зачтено» / «отлично»

Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на итоговом уровне, обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного материала, усвоил основную литературу и знаком с дополнительной литературой, рекомендованной программой, умеет свободно выполнять практические задания, предусмотренные программой, свободно оперирует приобретенными знаниями, умениями, применяет их в ситуациях повышенной сложности.

от 76 до 90

«зачтено» / «хорошо»

Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на среднем уровне: основные знания, умения освоены, но допускаются незначительные ошибки, неточности, затруднения при аналитических операциях, переносе знаний и умений на новые, нестандартные ситуации.

от 61 до 75

«зачтено» / «удовлетворительно»

Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на базовом уровне: в ходе контрольных мероприятий допускаются значительные ошибки, проявляется отсутствие отдельных знаний, умений, навыков по некоторым дисциплинарным компетенциям, студент испытывает значительные затруднения при оперировании знаниями и умениями при их переносе на новые ситуации.

от 41 до 60

«не зачтено» / «неудовлетворительно»

Студент демонстрирует сформированность дисциплинарных компетенций на уровне ниже базового, проявляется недостаточность знаний, умений, навыков.

от 0 до 40

«не зачтено» / «неудовлетворительно»

Проявляется полное или практически полное отсутствие знаний, умений, навыков.


5 КОМПЛЕКС ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


    1. Контрольные вопросы

  1. Что означает понятие «маркетинговые коммуникации»?
  2. Какие функции маркетинговых коммуникаций?
  3. Из каких элементов состоит комплекс маркетинговых коммуникаций?
  4. Какие элементы включает в себя понятие «фирменный рекламный блок»?
  5. Какие требования к фирменному рекламному блоку?
  6. Что такое «слоган»?
  7. Что означает слово «логотип»?
  8. Какие виды изобразительной рекламы?
  9. Какие требования к изобразительной рекламе?
  10. Какие требования к телерекламе?
  11. Какие требования к радиорекламе?
  12. Что означает понятие «связи с общественностью»?
  13. Что означает понятие «черный» PR»?
  14. В чем основное различие между рекламой и PR?
  15. Что означает понятие «прямой маркетинг»?
  16. Какие основные требования к работе торгового агента?
  17. Из каких элементов состоит комплексная программа стимулирования сбыта и продаж путем проведения демонстрационных мероприятий?
  18. Что означает слово «мерчендайзинг»?
  19. Какие основные требования к выставке?
  20. Какие основные функции управления?
  21. Что такое «экономическая эффективность»?
  22. Какие показатели используются при оценке экономической эффективности мероприятий в области маркетинговых коммуникаций?

5.2Кейс-задача


1. Анализ фирменного рекламного блока различных компаний.

2. Анализ изобразительной рекламы различных компаний.

3. Анализ аудиовизуальной рекламы различных компаний.

4. Анализ мероприятий в области связей с общественностью различных компаний.

5. Анализ прямого маркетинга различных компаний.

6. Анализ мероприятий по стимулированию сбыта и продаж путем проведения демонстрационных мероприятий различных компаний.


5.3Творческое задание


1. Разработка фирменного рекламного блока для конкретной компании.

2. Разработка изобразительной рекламы для конкретной компании.

3. Разработка аудиовизуальной рекламы для конкретной компании.

4. Разработка мероприятий в области связей с общественностью для конкретной компании.

5. Разработка мероприятий прямого маркетинга для конкретной компании.

6. Разработка мероприятий по стимулированию сбыта и продаж путем проведения демонстрационных мероприятий для конкретной компании.


        Краткие методические указания


        Для оценки знаний, приобретенных в процессе обучения, используются контрольные вопросы.

        Для оценки умений, приобретенных в процессе обучения, используются кейс-задачи.

        Для оценки владений, приобретенных в процессе обучения, используются творческие (проектные) задания.


Критерии оценки

Баллы*

Описание

5

19–20

Студент демонстрирует отличные знания теории

4

16–18

Студент демонстрирует хорошие знания теории

3

13–15

Студент демонстрирует знания теории

2

9–12

Студент демонстрирует неудовлетворительные знания теории

1

0–8

Студент демонстрирует крайне неудовлетворительные знания теории




Подпишитесь на рассылку:

Маркетинг


  Основы:
Банковский капиталБанкротствоБухгалтерский учетВалютная системаДеловое мышлениеДеньгиДоходИнвестиционные меморандумыИнвестиционные программыКапиталКоммерцияКорпоративное управлениеКредитованиеКредиторКапитализмКапиталистыКапиталовложенияКоррупцияКредитный консультантЛицензииМаркетингНалоговая системаНалогообложениеПрибыльРекламаТехнологии управленияУправление рисками

Проекты по теме:

Владивосток
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
Л
М
Н
О
П
П
ПатриотизмПедагогикаПенсионное обеспечениеПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПолиграфическая промышленностьПолное образованиеПоложенияПорядок ипотеки и общего кредитованияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПотребительский рынокПоэзияПояснительные запискиПравила внутреннего трудового распорядкаПравила предоставления услугПравонарушенияПредложенияПредпринимательствоПредприятияПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПрием в университетыПриказы о проведении конкурсовПриказы об утверждении положенийПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриродопользованиеПрогнозыПрограммы конкурсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводствоПроишествияПромышленность строительных материаловПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы внеочередных собранийПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения торговПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональное образованиеПрофсоюзыПроцессыПубликацииПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСамоуправлениеСанитарная очисткаСанитарные нормыСантехникаСельские поселенияСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСлужбаСметная документацияСобственностьСоглашенияСоревнованияСотрудничествоСоциальная инфраструктураСоциальная сфераСоциальное партнерствоСоциальное регулированиеСоциальные пенсииСоциологияСпортивный туризмСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСтандартыСтатьи доходов и расходов бюджетаСтатьиСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительные нормы и правилаСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палаты
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Бакал
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПамяткиПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПланированиеПланы мероприятийПланы развитияПланыПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПокупка бизнесаПолезные ископаемыеПолиграфическая промышленностьПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПояснительные запискиПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПрактика менеджментаПрактикаПрактические работыПредложенияПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПреподавательские составыПриговорыПрием в университетыПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы образовательным учреждениямПриказыПриложенияПриоритетыПриродопользованиеПрогнозыПрограммированиеПрограммы исследованияПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммы сопровожденияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектные работыПроектыПроизводствоПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний сельских поселенийПротоколы заседанийПротоколы котировочных заявокПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения олимпиадПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубличные слушания
Р
С
У
Ф
Х
Ц
Ш
Э
Ю
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.