Путешествие в мир книг, посвященное
году Литературы в России.
Цель: Пробудить и укрепить интерес и тягу детей к литературному творчеству, развивать литературный и эстетический вкус.
Задача: Погружение в мир литературного искусства. Создание атмосферы праздника, сотворчества, соучастия с происходящим действием.
Форма: Литературный праздник в театральной студии.
Методы и приемы: Театрализация, опрос, викторина, беседа, игра.
Действующие лица:
Ведущая
«Алиса в стране чудес» (Алиса, гусеница Абсолен)
«Снежная Королева» (Герда, Снежная Королева, Кай)
«Пеппилотта длинный чулок» (Пеппи)
«Девочка с Земли» (Алиса Селезнева, Таня, Ира, Аня)
Музыка, выход Ведущей.
Ведущая: Здравствуйте, друзья. Мы счастливы слышать слово. Слово, которому дана огромная сила. Человек всегда стремился знать больше, сначала он просто смотрел по сторонам и познавал природу, а потом он заговорил. Слов становилось всё больше и больше. Объединившись волшебным образом, они образовали строки… Так начиналась литература. На сегодняшний день литература – это огромная сила, это искусство. Это то, чем мы гордимся. 2015 год объявлен Годом литературы в России. И сегодня мы с вами совершим путешествие в мир литературы, но готовы ли вы к путешествию? Вдруг мы попадем на страницы других книг и не сможем вернуться обратно? Предлагаю проверить свои знания в области литературных произведений.
Опускается экран
викторина – презентация по произведениям школьной программы.
(«Аленький цветочек» , «Серебрянное копытце», «Огневушка – поскакушка» П. Бажов, «Лягушка - пут.» Вс. Гаршин, В. Одоевский «Городок в табакерке»)
Ведущая: Теперь можно отправляться в путь. Моими помощницами будут девочки, героини известных книг – ваши ровесницы. Давайте познакомимся с ними поближе.
Экран поднимается. Девочки выходят к ведущей
Алиса:
Здесь все вверх дном – Страна Чудес.
Бежит тихонько кролик в лес.
Здесь все вверх дном – все как во сне,
А может, это снится мне?
Здесь все вверх дном – Страна Чудес.
Прекрасный сад, клочок небес.
Весенний луг и зимний лес».
Пеппилотта:
Я - рыжая девочка в длинном чулке,
Мой дом, вы не смейтесь! "Курица" вилла!
Я не люблю туфли на каблуке,
Веснушки, косички - я очень красива!
Везде я таскаю с собой чемодан,
Истертый за годы скитаний по свету.
Не думайте вы, что там просто хлам,
Я очень богата, скажу по секрету.
Герда:
Где же тот далёкий, зимний край?
Где пропал мой милый добрый Кай.
Ледяные сани унесли с собой,
След запорошили белою золой.
Без тебя завяли наши розы.
Все сковали лютые морозы
Только сердце горячо стучится.
Если любишь, ничего ведь не случится.
Алиса С:
Слышишь голос из прекрасного далёка?
Он зовет тебя в чудесные края,
Слышишь голос, голос спрашивает строго:
А сегодня что для завтра сделал я?..
Все девочки: Мы ждем вас на страницах наших книг!
(уходят)
Ведущая: Мы с удовольствием принимаем приглашение. Предлагаю отправиться в волшебную «Страну Чудес» Люиса Керола.
Музыка, занавес открывается, на сцене гусеница Абсолен и Алиса. Гусеница и Алиса довольно долго созерцают друг друга в молчании.
Г.: Кто - ты - такая?
Алиса: Видите ли я... просто не знаю, кто я сейчас такая, все время то такая, то сякая - словом, какая-то не такая…
Г.: Выражайся яснее! Как тебя прикажешь понимать?
А.: Простите меня, пожалуйста, но лучше я, наверное, не сумею объяснить. Все как-то путается, правда?
Г.: Неправда!
А.: Ну, может быть, с вами просто так еще не бывало, зато мне ужасно не по себе...
Г.: Тебе? А кто ты такая?
А.: Ну вот, здрасте, приехали! По-моему, сначала ВЫ должны мне сказать, кто вы такой!
Г.: Почему?
Алиса повернулась и пошла.
Г.: Вернись! У меня есть для тебя важная новость! Не надо выходить из себя!
А.: Это все?
Г.: Не все… Так ты думаешь, ты в кого-то превратилась?
А.: Боюсь, что так! Главное, все время делаюсь то маленькая, то большая, и ничего не могу вспомнить толком.
Г.: Так какого размера ты хочешь быть?
А.: Ну, если вы не возражаете, я хотела бы чуточку подрасти! Я ведь сейчас с палец ростом. Подумайте, это прямо стыдно быть такого роста!
Г.: Таким ростом можно только гордиться!
А.: Но я так не привыкла!
Г.: В свое время привыкнешь! (Гусеница не спеша поползла к выходу)
Г.: Откусишь с этого боку - станешь больше, откусишь с того боку - станешь меньше…
А.: Откуда я должна откусить?
Г.: Гриб!.. (исчезла)
А.: Какой какой? Какой - ТОТ, какой - ЭТОТ? Кажется, я совсем запуталась и ничего не понимаю!..
Ведущая: Ребята, думаю Алисе надо помочь во всем разобраться, не так ли, Алиса? (Алиса спускается в зал, занавес закрывается) Наверно многие из вас читали про ее удивительные приключения? Тогда вы сможете ответить на мои вопросы, и Алисе все станет понятно. Кто знает ответ – поднимайте руки.
Блиц – опрос по сказке «Алиса в стране чудес»
Кто первым встретился Алисе под землёй? – Кролик. Любимые слова Красной Королевы? – Отрубить голову. Какие животные убегали от Алисы при упоминании о Дине? – Мышь и птицы. Какое животное появлялось внезапно в воздухе? – Чеширский Кот. Почему в крокет было трудно играть? – Там не было правил. Что лежало на столе в комнате, куда пришла Алиса после падения? – Ключик. Откуда появилось море, в котором плавала Алиса под землёй? – Её слёзы. Почему Кролик не мог попасть в свой дом из-за Алисы? – Она выросла и заполнила собой весь дом. Кто посоветовал Алисе съесть гриб?– Гусеница. Почему в доме Герцогини все чихали? – Во всём много было перца. Как называется овощ, от которого огорчаются? – Горчица. На чём сидела Синяя Гусеница? – На грибе. Кто такая Дина? – Кошка Алисы. Что за ребёнок был на руках Герцогини? – Поросёнок. Какого цвета были розы в саду, которые перекрашивали в красный цвет? – Белые. Какого цвета был ключик от волшебной дверцы? – Золотой, т. е. жёлтый. Что позволяло Алисе становится больше и меньше одновременно? – Гриб. Что потерял Кролик? – Перчатки. Какую одежду продавал Болванщик? – Он Шляпных Дел Мастер. Почему образование в стране чудес называется классическим? – Ученики целый день играли в классики.Алиса: Спасибо вам большое, вы мне очень помогли!
Ведущая: Молодцы ребята, теперь можно продолжить наше путешествие. Нас ждет царство снега, холода и льда. Что это за произведение и кто его герои?
Занавес открывается, звук вьюги, на сцене владения Снежной королевы, С. К. на троне, Кай собирает слово «вечность», забегает Герда.
Г.: Кай, милый Кай! Наконец-то я нашла тебя! (пытается обнять Кая)
Кай: Ты мне мешаешь.
Г.: Ну ведь это же я, Герда! Очнись, Кай!
Кай: Ну и что. Какое мне до тебя дело…
Г.: Ох, Кай! Что она с тобой сделала!
С. К.: У тебя ничего не получится, девчонка! Кай мой!
Г.: Нет! Не правда! Кай, да очнись же ты! Пойдем домой!
Кай не реагирует, Герда плачет, С. Н. смеется.
Ведущая: Друзья! Снова нужна наша помощь. Давайте поможем Каю собрать слово, и может быть, тогда он проснется.
Игра: Собери слово «Вечность»
Кай: Герда! Милая Герда!.. Где же ты была так долго? Где я?. Как здесь холодно, пустынно!
Г.: Кай! Теперь уже все позади, пойдем скорее домой, бабушка нас заждалась! (уходят)
С. К.: Как вы посмели! Я заморожу вас всех! Я… таю… мне нехорошо…
Занавес закрывается.
Ведущая: Как хорошо, что горячее сердце Герды и наше участие помогли вернуть Кая!
Неожиданно под веселую музыку в зал забегает Пеппилотта.
П: Я не дождалась вас в своей книге и сама пришла к вам!
Ведущая: Вот так сюрприз! Ребята, а вы знаете, из какого произведения пришла Пеппилотта и как зовут ее друзей? (ответы)
П.: Все правильно, но где вы так долго пропадаете?
Ведущая: Помогали Алисе и спасали Кая от Снежной Королевы.
П.: То-то я чувствую, вы все какие-то замороженные. Кая спасли? Здорово! Тогда давайте немного повеселимся.
Игра с Пеппи (считалка с движениями «Раз-два-острова»)
Ведущая: Пеппи, с тобой очень весело!
Пеппи: А то!
Ведущая: А ты любишь стихи?
Пеппи: Конечно! Особенно веселые!
Ведущая: Ребята, все мы знаем, что литература это не только проза, но и поэзия. Как вы думаете, писать стихи – это трудно?.. Предлагаю попробовать. Можно распределиться на 4 группы, и каждая группа получит зарифмованные слова, из которых вы сочините небольшое стихотворение. Вам помогут мои девочки – помощницы.
Игра «Буриме»
Пепи: А теперь куда еще отправимся?
Ведущая: В будущее, которое открыл нам Кир Булычев и киностудия имени Горького, вы готовы? Как зовут гостью из будущего? Кем работает ее папа? Когда у нее день рождения? В каком классе она учится? Как называется прибор, за которым охотились космические пираты? (ответы) Теперь в путь!
Занавес открывается, музыка. На сцене отрывок из фильма «Гостья из будущего». Алиса стоит в растерянности. Ребята ее окружили
И — Алиса, ты догнала пиратов?
А.: Нет…
Аня: Не знаешь, где они держат Колю?
Т: Ничего, теперь мы все вместе.
Аня: А что мы можем сделать? Прости, но я обо всём рассказала ребятам. Вкратце. Они всё поняли.
Ал.: Что ты рассказала?
Аня: И про миелофон, и про то, что ты — из будущего. Не бойся, эта тайна умрёт вместе с нами.
Т.: Вместе всегда лучше. Мы тебе поможем! Мы найдём миелофон!
Ал.: Спасибо, ребята, только я сама ещё ничего не понимаю.
И: Надо думать. Только есть хочется.
А.: Ой, погодите, у меня где–то шоколадка была! ( Она открывает свою сумку, роется в ней и вдруг вынимает чёрную коробку миелофона) Это ещё что такое?
Ал: Это он и есть!
Т.: Кто?
Ал: Миелофон.
И: Ой, девочки, я этого не переживу.
Ал: Теперь будем спасать Колю.
Ведущая: Думаю, и в этом случае мы можем помочь. Колю украли космические пираты, потому что они жадные, злые, хитрые и ленивые. Я предлагаю избавить их от этих плохих качеств. Давайте представим, что вы врачи волшебной больницы, которая лечит от лени, хитрости, скупости, злости и т. п. Мы снова разделимся на 4 группы по желанию, и каждая группа выберет по одному плохому качеству и придумает рецепт и рекомендации, как от него избавиться.
Игра «Волшебные врачи»
Ведущая: Спасибо, ребята. Теперь я уверенна, что все будет хорошо, правда Алиса? Алиса, а ты можешь нашим ребятам сказать, кем они могут стать в будущем?
А.: Про некоторых из вас я слышала. Если хотите, я вам расскажу.
Настя... станет знаменитым художником. Ее выставки будут проходить не только на Земле, но и на Марсе, и на Венере.
Даша... станет детским врачом. К ней будут прилетать со всей галактики.
Тимур станет победителем первой межгалактической Олимпиады в 2030 году.
Света... станет... киноактрисой и о ней будут писать стихи.
Руслан станет обыкновенным инженером и изобретет самую обыкновенную машину времени… А если не верите, убедитесь сами, когда попадете к нам.
Таня: А как мы туда попадем, если нас не пускают?
Ведущая: Своим ходом, год за годом - и доберетесь!..
Ну а если серьезно, наше путешествие в прекрасный мир книг подошло к концу, но ваша дружба с героями этих и многих других произведений на этом не заканчивается, и свое собственное путешествие в увлекательный мир книг вы можете совершить в любое время. Скажите мне, друзья, вы любите читать?.. Кто в данное время что-нибудь читает?.. Что именно? … Надеюсь, что для вас Литература это не только школьный предмет, но и настоящий верный Друг.
Прощаясь, добавлю – сегодняшний теплый вечер прошел в дружной компании театральной студии «Ералаш»
Варя: и руководителя Анны Александровны Казначеевой.
Финальная песня всех детей «В театре Ералаш»
Мальчишки и девчонки! И их руководители!
Хорошие истории из книг, вы оцените их
Охотно мы читаем всё, что создано для нас
Любимые истории в театре «Ералаш»!
Сидит в ложке, свесив ножки,
Замечталась вдруг немножко.
Та вкуснятина на ложке называется …
Ответ. Не картошка, а вермишель.
Самое холодное местечко
В нашем доме, это – …
Ответ. Не печка, а холодильник.
Ну, зачем нам этот спор?
Будешь резать? На …
Ответ. Не топор, а ножницы.
Моей сестричке маленькой купили к лету …
Ответ. Не валенки, а босоножки.
Мы нарвем цветов охапку и сплетем из них мы …
Ответ. Не шапку, а веночек.
В магазин идут старушки покупать себе …
Ответ. Не игрушки, а продукты.
У Сережки и Оксанки трехколесные есть …
Ответ. Не санки, а велосипеды.
Вышел Тузик погулять. У собачки лапок – …
Ответ. Не пять, а четыре.
Говорила твердо Ира: – двойка больше, чем …
Ответ. Не четыре, а один.
Знает девочка любая, что морковка – …
Ответ. Не голубая, а оранжевая.
В белое во все одето приближается к нам …
Ответ. Не лето, а зима.
Ночью в каждое оконце к нам заглядывает …
Ответ. Не солнце, а луна.
Этот важный господин
Так надулся, как павлин.
Распушил свой пышный хвост.
Это – наш домашний …
Ответ. Не пес, а индюк.
