Тема: «День рождения куклы Алёнки»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №33 «Звёздочка».

Конспект

открытого просмотра занятия по хозяйственно-бытовому труду для детей средней группы.

Тема: «День рождения куклы Алёнки».

Разработала: воспитатель с. Александровское

Январь, 2015 года

Тема: «День рождения куклы Алёнки».

Разделы: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие». Цель: формировать положительное отношение к труду, его результатам.

Задачи:

Учить детей простейшим трудовым умениям и навыкам, доводить начатое дело до конца. Развивать  мелкую  моторику  пальцев,  закреплять  умение договариваться с распределением работы, вежливое обращение. Воспитывать ценностное отношение к собственному труду.

Предварительная работа: чтение детских книг, рассматривание иллюстраций, экскурсия в прачечную, сюжетно-ролевые игры.

Активизация словаря: « мыльница», «чистый-грязный».

Методические приёмы: игровой, беседа, вопросы к детям и ответы детей, выполнение детьми трудовых действий, поощрение.

Оборудование и материалы: скатерть, чайная посуда, клеёнка, фартуки, мыльница с мылом, полотенца, прищепки, бельевая верёвка, тазы, тряпочки, три куклы.

Ход ООД:

Воспитатель:

Добрый день, ребята! Сегодня в нашей группе праздник, у куклы, Алёнки, День рождения! Алёнка пригласила на День рождения своих подружек Инну, Марину и хочет угостить сладким чаем.

Алёнка сидит за столом, на котором стоит посуда, лежит скатерть, но стол не накрыт.

Воспитатель: «Алёнушка, ты позвала гостей, а сама не накрыла на стол, почему? »

Оказывается, что Алёнка не умеет сервировать стол.

Воспитатель просит детей помочь Алёнке, накрыть на стол:

«Ребята, давайте научим Алёнку накрывать на стол». Что будем делать сначала? » Предлагает двум детям надеть фартуки, сервировать стол (скатерть, блюдца и чайные чашки, чайные ложки, салфетницы, сахарница, конфетница).

Воспитатель: «Молодцы, ребята, теперь Алёнка будет уметь сама накрывать на стол».

Алёнка хвалит ребят: «Спасибо, ребята, научили меня». Воспитатель: в гости Мариночка пришла, чай случайно разлила. Что же делать? Как же быть праздник нам не отменить, Ведь у Алёны День рожденья. Как поднять всем настроенье? (показ испачканной одежды). Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, можно ли куколкам помочь? Как? (ответы детей) Правильно, мы можем постирать грязную одежду.

Быстро мы беду исправим,

Всю одежду постираем!

Но стирать, ребята - это не простая работа. Сначала, мы оденем фартуки. У каждого из вас, на стульчике висит фартук. Надевайте, а я помогу вам завязать. Как вы думаете, зачем мы их надеваем? (ответы детей).

Воспитатель:

Правильно, чтобы не испачкать и не намочить одежду (обращаясь к кукле).

Ох, Мариночка, что же ты наделала!

За столом нельзя крутиться, ты запомни, пригодится!

Прежде чем мы с вами постираем, нужно наших кукол раздеть (стол для раздевания) Девочки снимут платья, а мальчики носочки. Грязное белье мы кладем в корзинки, для грязного белья. Вот они (показ). Одежду грязную мы положим, но не оставим же куколок раздетыми? (ответы детей) Нет, конечно, они же тогда замерзнут! Смотрите, вот стоит шкафчик, в нем висят чистые платья. Давайте оденем кукол, а потом посадим на диванчик (разделить детей кто, одевает, кто сажает) Молодцы ребята! Наши куколки будут сидеть, и смотреть, как вы; маленькие помощники, постираете одежду (провести детей, к тазикам для стирки).

Воспитатель:

Вы слушайте внимательно! (разделить детей кто стирает, кто поласкает). Я покажу вам как. Вначале нужно намочить одежду. Опускаю в воду, смотрите, платье намокло. Я достаю, кладу на ладонь, беру кусок мыла, намыливаю, кладу мыло в мыльницу, а затем начинаем стирать. Стирать, ребята, нужно аккуратно, чтобы вода не выливалась. Теперь отжимаем. Постирала я платье, но его нужно еще поласкать, чтобы не осталось мыла. Поласкаем, чисто-чисто, чтобы белье было душистое! Сложили чистую одежду в емкость для чистого белья. Берем прищепки, встряхиваем и вешаем одежду сушиться. Когда одежда высохнет, мы ее погладим. Выполнение всех действий детьми.

Мыло пенится в корыте,

Мы стираем, посмотрите!

Не мешайте нам сейчас,

Стирка срочная у нас!

Воспитатель:

Молодцы вы, ребята, стирали, поласкали и наверное устали.

Ну что же, Мариночка просит прощения, а Алёнка, приглашает вас на День рождения! (Раздать приготовленные приглашения).

(Физ. минутка) Подвижная игра «Каравай».

Дети садятся за стол. Воспитатель: «Ребята, а Алёнка говорит, что мы забыли с вами сделать что-то важное. Что делают перед тем, как садятся за стол? »

Моют руки.

Алёнка предлагает детям помыть руки и сесть за стол пить чай. Вместе с Алёнкой ребята идут мыть руки, при этом проговаривают уже известное детям стихотворение: «.. .будет мыло пениться, грязь куда-то денется». Проводится чаепитие.

Алёнка благодарит детей за хороший День рождения, говорит, что ей всё очень понравилось: на стол помогли накрыть, пряниками угостили, со стола за собой убрали. Молодцы, ребята! А сейчас приглашаю всех на прогулку, угостим наших пернатых друзей.