A. Рецензия о прочитанной книге должна быть сдана на следующей неделе.
B. Тезисы к статье получились очень неудачными.
C. Конспекты лекций по специальности надо сохранить.
D. Аннотация к монографии написана научным руководителем.
E. Отзыв на курсовую работу неудачен.
96 Найдите языковую формулу, неуместную в научной речи.
A. Мы довольны полученными результатами…
B. Мы жутко довольны полученными результатами…
C. Результатами, полученными в ходе исследования, мы довольны.
D. Результаты нас вполне удовлетворяют.
E. Результаты прогнозируемы.
97 Рубрикация текста – это…
A. написание библиографического списка.
B. раскрытие основной части научной работы.
C. его членение на логически самостоятельные составные части.
D. правила оформления научной работы.
E. оформление введения. Рубрикация текста – это…
A. написание библиографического списка.
B. раскрытие основной части научной работы.
C. его членение на логически самостоятельные составные части.
D. правила оформления научной работы.
E. оформление введения.
98 Укажите, какие из названных характерных особенностей научного стиля являются лишними.
A. сжатость при информативной насыщенности содержания
B. стандартное расположение материала, обязательность формы
C. конкретность, бесстрастность, объективность высказывания
D. однозначность, точность использования лексических средств E. логическая последовательность изложения
99 Для текстов научного стиля не характерно(-а) ...
A. использование абстрактной лексики
B. преобладание неопределенно-личных предложений
C. распространенность эллиптических и неполных предложений, слов-обращений, слов-предложений
D. использование более кратких вариантных форм, что соответствует принципу «экономии» языковых средств
E. использование терминов, абстрактной лексики
100 Укажите синтаксические особенности, характерные для данного текста.
Синергетика, по определению ее создателя Г. Хакена, занимается изучением систем, состоящих из многих подсистем, самой различной природы, таких как электроны, атомы, молекулы, клетки, нейтроны, механические элементы, фотоны, органы животных и даже люди … Это наука о самоорганизации простых систем, о превращении хаоса в порядок.
В синергетике возникновение упорядоченных сложных систем обусловлено рождением коллективных типов поведения под воздействием флуктуаций, их конкуренцией и отбором того типа поведения, который оказывается способным выжить в условиях конкуренции.
A. вводная конструкция, ряды однородных членов, ССП
B. ряды однородных членов, составные подчинительные союзы, причастный оборот
C. вводная конструкция, ряды однородных членов, СПП
D. ряды однородных членов, составные подчинительные союзы, деепричастный оборот
E. вводная конструкция, ряды однородных членов, БСП
101 Укажите предложение, в котором не допущено ошибок.
A. Согласно приказа директора предприятие перешло на круглосуточную работу.
B. Благодаря тому что график нарушен, строителям приходится работать в очень тяжелых условиях.
C. По истечении месяца можно будет снова вернуться к этому вопросу.
D. Вопреки указанных положений на заводе продолжается нарушение техники безопасности
E. Жители были разбужены от страшного грохота.
102 Укажите предложение, в котором не допущено ошибок.
A. По не зависящим от Центрального телевидения причинам они не могли продолжить передачу
B. Арестованный тревожился о семье, взятой под надзор и которую он оставил без средств к существованию.
C. Достигнута договоренность о ряде мер, возможно, открывающих путь к миру.
D. Детали, поступавшие с завода запасных частей, иногда не отвечают требованиям экспертов.
E. В Казахстане нет ни одного ветеринарного вуза или среднего специальною учебного заведения, обучающим лечению собак.
103 Какое значение реализует глагол «считать» в научном тексте: Мы считаем возможным изложить свою точку зрения на данный вопрос.
A. Называть числа в последовательном порядке;
B. определять точное количество кого-чего-нибудь;
C. делать какое-нибудь заключение, признавать, предполагать;
D. принимать в расчет, во внимание,
E. мечтать, предаваться воспоминаниям.
104 Слова-паразиты нарушают:
A. выразительность речи
B. точность речи
C. чистоту речи
D. логику речи
E. правильность речи
105 Вместо слова «гуманный» нужно употребить слово «гуманитарный» в предложении...
A. В студии этого великого мастера царили искренность и гуманнная, тончайшая правда человеческих переживаний.
B. Оба брата были чрезвычайно обходительными людьми, и вообще очень гуманными и добрыми.
C. Мне кажется, что и у вас, судя по всему, больше склонности не к точным наукам, а к гуманным.
D. Русская литература подарила много выдающихся произведений, глубоко гуманных, мудрых, истинно прекрасных.
E. Вы удивительно гуманный человек.
106 Выражение типа «анализ данных показывает, из сказанного следует» присущи:
A. официально-деловому стилю
B. публицистическому стилю
C. художественному стилю
D. разговорному стилю
E. научному стилю
107 Вместо слова «безликий» нужно употребить слово «безличный» в предложении...
A. Полки книжных магазинов были буквально завалены пустыми, серыми, безликими и любовными романами.
B. Не было конца тёмной, безликой толпе.
C. Все люди были для нее широкой рекой: все равные, все безликие
D. Безликая толпа текла по улице бесконечной рекой.
E. Безликие глаголы обозначают действие, которое совершается без действующего лица.
108 Укажите предложение без ошибки.
A. Дипломник своевременно представил руководителю свою работу.
B. Отзыв на дипломную работу.
C. Аспирант предоставил реферат диссертации в срок.
D. Будучи проездом в провинциальном городе, известного профессора пригласили посетить местный университет.
E. Преподаватели понимают о необходимости помочь студентам.
109 Укажите тип ошибки в предложении:
Недостатком диссертационного исследования является недостаточно глубокая разработка некоторых вопросов.
A. плеоназм
B. тавтология
C. нелогичность
D. неясность
E. грамматическая неправильность
110 Какой вариант содержит ошибочную грамматическую связь слов?
A. В статье автор затрагивает следующие проблемы…
B. В статье автор останавливается на следующих проблемах…
C. В статье автор касается следующие вопросы…
D. В статье автор излагает свое видение проблемы.
E. В статье автор освещает следующие проблемы…
111 Какой вариант содержит ошибочную грамматическую связь слов?
A. В статье дается общая характеристика проблемы…
B. Автор приводит примеры того, как…
C. Автор приводит факты, подтверждающие его положения…
D. Автор приводит научно обоснованных описаний…
E. В статье дается сравнительная характеристика…
112 Какой вариант содержит ошибочную грамматическую связь слов?
A. В статье дается общая характеристика проблемы…
B. В конце статьи подводятся итоги…
C. В заключение автор утверждает, что…
D. Автор приводит научно обоснованное описание…
E. В статье дается сравнительную характеристику…
113 Какой вариант содержит ошибочную грамматическую связь слов?
A. в статье еще раз убедительно показано…
B. В статье автор говорит о причинам того,…
C. В рецензируемой статье рассматривается вопрос о том,…
D. статья состоит из … частей…
E. Наиболее важным из выводов автора
114 Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Играя в шахматы, ...
A. ...мне было интересно.
B. ...развивается мышление.
C. ...я получаю большое удовольствие.
D. ...необходимо внимание.
E. …решаются задачи.
115 Укажите вид придаточного предложения, которым можно заменить причастный оборот:
Нынешний этап становления и развития экологического мышления характеризуется обобщением огромного материала, накопленного в различных областях знания.
A. определительное
B. цели
C. причины
D. уступки
E. условия
116 A Профессиональная речь-
A речь людей, связанных одной профессией, одним родом занятий, интересов, одной сферой деятельности
B речь основного состава работников учреждения
C речь людей различных учреждений
D речь граждан с учреждениями и учреждений между собой
E речь людей в обыденной жизни, в беседах
117 A Определите стиль текста: Ведущие ученые Казахстана, исследуя перспективы и противоречия социального прогресса в начале третьего тысячелетия, считают, что демографическая ситуация у нас проблемна.
A научный
B разговорный
C художественный
D официально-деловой
E публицистический
118 A Главная задача научного стиля речи:
A сообщение научных сведений, научное объяснение фактов
B непосредственное повседневное общение
C изображение и воздействие на читателя
D общение граждан с учреждениями и учреждений между собой
E сообщение о событиях дня, оперативная информация
119 Монографии, диссертации, доклады, рефераты – жанры:
A научного стиля
B разговорного
Cхудожественного
D официально-делового
E публицистического
120 Термины относятся к
A узкоспециальной лексике
Bобщеупотребительной лексике
C общественно-политической лексике
D обыденной лексике
E эмоционально-окрашенной лексике
121Выберите термины, образованные с помощью приставки и суффикса
A монорельсовый, автобиографический, полифонический
B бароаппарат, видеотелефон, селенограф
C макрокосмос, стереофония, наладчик
D барокамера, радиодатчик, автоплеер
E азобензол, нефтепродукты, стеклопластик
122Определите, какой стиль используется на радио, телевидении, газетах.
Aпублицистический
B разговорный
Cхудожественный
Dофициально-деловой
Eнаучный
123 В научном стиле употребляются
A специальная лексика, терминология
Bэмоционально-окрашенная лексика, междометия
Cслова с уменьшительно-ласкательными суффиксами
Dдиалог, неполные предложения
E формы слов, придающие речи непринужденный характер
124Определите, какая из характеристик научного стиля неверна
AСтилевые черты - стандартизирован-ность речи, речевые штампы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
