Рабочая программа Изобразительное искусство (стр. 4 )

№ п. п.	Тема урока	Сроки
План	Факт.
«Как и чем работает художник» (8 ч.)
1(1)	Три основных цвета: желтый, красный, синий. Изображение цветов.
2(2)	Белая и черная краски. Изображение природных стихий.
3	Пастель и акварель, их выразительные возможности. Изображение осеннего леса.
4	Выразительные возможности аппликации. Создание коврика на тему осенней земли  с опавшими листьями.
5	Выразительные возможности графических материалов. Изображение зимнего леса.
6	Выразительность материалов для работы в объеме. Изображение животных родного края.
7	Выразительные возможности бумаги. Сооружение игровой площадки для вылепленных зверей.
8	Неожиданные материалы. Обобщение темы. Изображение ночного праздничного города.
Реальность и фантазия»  ( 7 ч.)
9(1)	Изображение и реальность. Изображение любимого животного.
10(2)	Изображение и фантазия. Изображение фантастического животного путем соединения  элементов разных животных, птиц, растений.
11(3)	Украшение и реальность. Изображение паутинок с росой при помощи линий
12(4)	Украшение и фантазия.  Изображение кружева.
13(5)	Постройка и реальность Конструирование из бумаги подводного мира
14(6)	Постройка и  фантазия. Создание макета фантастического здания.
15(7)	Братья Мастера Изображения. Фантазия  и Постройка всегда работают вместе (обобщение темы)  Конструирование и украшение елочных игрушек.
«О чем говорит искусство?»( 11ч. )
16(1)	Изображение природы в различных состояниях Изображение контрастных состояний природы.
17(2)	Изображение природы в различных  состояниях. Рисование по представлению. «Контрастные состояния моря»
18(3)	Изображение  характера  животных. Изображение животных веселых, стремительных, угрожающих.
19(4)	Выражение характера человека: женский образ. Изображение  противоположных женских сказочных образов.
20 (5)	Выражение характера человека: мужской образ. Изображение доброго и злого героев  знакомых сказок.
21 (6)	Образ человека в скульптуре. Создание в объеме сказочных образов.
22(7)	Человек и его украшения Украшение вырезанных из бумаги богатырских доспехов.
23(8)	Человек и его украшения. Украшение вырезанных из бумаги кокошников,  воротников.
24(9)	О чем говорят украшения.  Украшение двух противоположных по намерениям сказочных флотов.
25(10)	Образ жизни. Создание образа сказочных построек.
26(11)	В изображении, украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру  ( обобщение темы)
«Как говорит искусство?»  (8ч )
27(1)	Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного. Изображение горящего костра и холодной синей ночи вокруг.
28(2)	Тихие и звонкие цвета.  Изображение весенней земли.
29(3)	Что такое ритм линий?  Изображение весенних ручьев.
30(4)	Характер линий. Изображение  нежных или могучих веток. Передача их характера.
31(5)	Ритм пятен. Ритмическое изображение летящих птиц на плоскости листа.
32(6)	Пропорции выражают характер  Лепка птиц с разными пропорциями.
33(7)	Ритм, линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности.  Создание коллективного панно «Весна. Шум птиц».
34 (8)	Обобщающий урок года. Выставка детских работ.

3 класс

№ п. п.	Тема урока	Сроки
План.	Факт.
Искусство в твоем доме (8 ч.)
1(1)	Твои  игрушки.  Разнообразие форм и декора игрушек.
2(2)	Твои игрушки. Создание игрушки из подручных материалов.
3(4)	Посуда у тебя дома.  Лепка посуды с росписью по белой грунтовке.
4(4)	.Обои и шторы  у тебя дома. Создание эскизов обоев или штор для комнаты.
5(5)	Мамин платок. Создание эскиза платка для мамы.
6(6)	Твои книжки. Разработка детской книжки – игрушки с иллюстрациями.
7()	Открытки (декоративная закладка). Создание эскиза открытки или декоративной закладки
8(8)	Труд художника для твоего дома. Обобщение темы. выставка и обсуждение детских работ.
Искусство на улицах твоего города (7 ч.)
9 (1)	Памятники архитектуры. Изучение изображения одного памятника родного города.
10 (2)	Парки, скверы, бульвары. Изображение парка, сквера.
11 (3)	Ажурные ограды. Создание проекта ажурной ограды.
12 (4)	Волшебные фонари. Конструирование фонаря из бумаги.
13 (5)	Витрины. Создание проекта оформления витрины.
14 (6)	Удивительный транспорт.  Рисунок образа фантастической машины.
15 (7)	Труд художника на улицах твоего города. Обобщение темы. Коллективное панно «Наш город»
Художник и зрелище (11ч.)
16 (1)	Художник в  цирке. Рисунок на тему циркового представления.
17(2)	Художник в театре. Создание картонного макета и персонажей  сказки для игры в спектакль.
18(3)	Театр кукол. Разновидности кукол Образ куклы, её конструкция, костюм Выразительность головки куклы.
19(4)	Театр кукол.  Создание куклы к кукольному спектаклю.
20(5)	Театр кукол. Создание куклы к кукольному спектаклю(окончание работы )
21(6)	Маски. Маски разных времен и народов. Искусство маски в театре и на празднике.
22(7)	Маски. Конструирование выразительных и острохарактерных масок.
23(8)	Афиша и плакат. Создание эскиза афиши-плаката к спектаклю.
24(9)	Праздник в городе. Элементы праздничного украшения города. Многоцветный и праздничный город.
25(10)	Праздник в городе. Рисунок проект оформления праздника.
26(11)	Школьный карнавал.  Обобщение темы. Театрализованный спектакль.
Художник и музей (8 ч.)
27(1)	Музеи в жизни города.  Разнообразие музеев.
28(2)	Картина – особый мир.  Мир  в картине.
29(3)	Картина-пейзаж. Изображение пейзажа по представлению с ярко выраженным настроение
30(4)	Картина-портрет. Создание портрета дорогого человека.
31(5)	Картина-натюрморт. Создание праздничного натюрморта.
32(6)	Картины исторические и бытовые. Изображение сцены из своей повседневной жизни в семье.
33(7)	. Скульптура в музее и на улице.  Лепка фигуры человека или животного.
34(8)	Художественная выставка. Обобщение темы.

4 класс

№ п. п.	Тема урока	Сроки
План	Факт
Истоки родного искусства (8ч.)
1(1)	Пейзаж родной земли. Красота природы родной земли. . Красота природы в произведениях русской живописи.
2(2)	Пейзаж родной земли.  Изображение российской природы.
3(3)	Деревня – деревянный мир. Образ традиционного русского дома – избы. Виды изб. Украшение избы.
4(4)	Деревня – деревянный мир. Моделирование избы из бумаги.
5(5)	Красота человека.. Традиционная одежда – как выражение образа красоты человека.
6(6)	Красота человека. Изображение мужских и женских образов в русских костюмах
7(7)	Народные праздники. Создание коллективного панно на тему народного праздника.
8(8)	Народные праздники. Обобщение темы
Древние города нашей земли (7ч.)
9(1)	Родной угол. Создание макета древнерусского города.
10(2)	Древние соборы.  Лепка макета здания древнерусского каменного храма.
11(3)	Города Русской земли. Моделирование жилого наполнения города.
12(4)	Древнерусские воины-защитники. Изображение русских воинов.
13(5)	Новгород, Псков, Владимир, Суздаль, Москва. Беседа-путешествие «Знакомство с исторической архитектурой города.
14(6)	Узорочье теремов. Изображение интерьера теремных палат.
15(7)	Пир в теремных палатах. Обобщение темы  . Создание праздничного панно «Пир в теремных палатах»
Каждый народ – художник (11 ч.)
16(1)	Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Изображение японок в кимоно, характерных черт лица.
17(2)	Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Изображение природы через характерные детали.
18(3)	Народы гор и степей. Поселения в горах Художественные традиции в культуре народов степей.
19(4)	Народы гор и степей.  Изображение жизни в степи и красоты  пустых пространств.
20(5)	Города в пустыне. Создание образа древнего среднеазиатского города.
21(6)	Древняя Эллада. Образ греческой природы.
22(7)	Древняя Эллада. Древнегреческий храм, праздники, спортсмены.
23(8)	Древняя Эллада. Изображение древнегреческого  храма.
24(9)	Европейские города Средневековья. Образ готических городов средневековой Европы.
25(10)	Европейские города Средневековья. Панно «Площадь средневекового города»
26(11)	Многообразие художественных культур в мире Обобщение темы. Выставка работ.
Искусство объединяет народы (8 ч.)
27(1)	Материнство. Тема материнства  - вечная тема в искусстве.
28(2)	Материнство.  Изображение матери и дитя, их единства.
29(3)	Мудрость старости. Изображение любимого пожилого человека.
30(4)	Сопереживание.  Рисунок с драматическим сюжетом, придуманный автором.
31(5)	Герои-защитники.  Лепка эскиза памятника герою.
32(6)	Юность и надежды. Изображение радости детства,  мечты о счастье, подвигах.
33(7)	Искусство объединяет народы Обобщение темы. Творческий отчет для родителей.
34(8)	Каждый народ – художник. Обобщение темы учебного года