Программа по учебному предмету Сольфеджио (стр. 5 )

-выполнение теоретического (возможно письменного) задания,

-сольфеджирование мелодий по нотам,

-разучивание мелодий наизусть,

-транспонирование,

-интонационные упражнения (пение гамм, оборотов, интервалов, аккордов),

-игру на фортепиано интервалов, аккордов, последовательностей,

-ритмические упражнения,

-творческие задания (подбор баса, аккомпанемента, ритмического рисунка).

Объем задания должен быть посильным для ученика. Задания должны выполняться в полном объеме. На уроках нужно показывать ученикам, как работать над каждым видом домашнего задания (как разучить одноголосный, двухголосный пример, как прорабатывать интервальные, аккордовые последовательности, интонационные упражнения). Ученикам надо объяснить, как можно самостоятельно работать над развитием музыкального слуха и памяти, подбирая по слуху различные музыкальные примеры, записывая мелодии по памяти.

Описание материально-технических условий реализации учебного предмета

Материально-техническая база образовательного учреждения соответствует  санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны

труда.

Реализация программы учебного предмета «Сольфеджио» обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам.

Библиотечный фонд детской школы укомплектовывается печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по учебному предмету «Сольфеджио». Основной учебной литературой по учебному предмету «Сольфеджио» обеспечивается каждый обучающийся.

Учебные аудитории, предназначенные для реализации учебного предмета «Сольфеджио», оснащены пианино, звукотехническим оборудованием,  учебной мебелью  (досками, столами, стульями, шкафами)  и оформлены  наглядными пособиями.

Оснащение занятий

       На занятиях по сольфеджио используется наглядный материал - карточки с римскими цифрами, обозначающими ступени, карточки с названиями интервалов и аккордов, ритмические карточки, плакаты с информацией по основным теоретическим сведениям, карточки с заданиями и т. п.

       Дидактический материал подбирается на основе существующих методических пособий, учебников, сборников для сольфеджирования, сборников диктантов, а также разрабатывается педагогом самостоятельно.

VI.  Список рекомендуемой учебно-методической литературы

Учебная  литература

Абрамовская-, ,   Сольфеджио: Мелодии из оперетт, мюзиклов,  рок-опер.  Часть 1. Диатоника. Хроматизм. – СПб.: Композитор. – 1994 с., нот.   От примы до октавы: Сборник  музыкальных примеров для пения и разбора на уроках сольфеджио. Часть 2. – М.: Советский композитор, 1990. – 192 с., нот. ,   Интонационно-смысловое сольфеджио: Наглядный музыкальный практикум №1. Серия: «Музыка для всех и каждого» - М.: Московская государственная консерватория им. , 2007. – 72., нот., ил.   Курс систематизированного сольфеджио: Учебно-методическое пособие для учащихся ДМШ.- М., 1993.- 160 с., нот.   От примы до октавы: Сборник  музыкальных примеров для пения и разбора на уроках сольфеджио. Часть 1. – М.: Советский композитор, 1990. – 190 с., нот. Барабошкина  для 1класса ДМШ: Учебник. – М.: Музыка, 1987. – 76 с., нот. Барабошкина  для 2 класса ДМШ: Учебник. – М.: Музыка, 1987. – 64 с., нот. ,   Интонирование на уроках сольфеджио: Хрестоматия: Учебное пособие для классной и домашней работы.- Новосибирск:  ТУ-4  Заказ 1036,  1994. – 62 с., нот., ил. ,   Сольфеджио для 3 класса ДМШ: Учебник. -  М.: Музыка, 1979. – 80 с., нот. ольфеджио для 4 класса ДМШ: Учебник. -  Ленинград: Музыка, 1987. – 110 с., нот. Ефремова  Л. В.  Учиться интересно: пособие по сольфеджио: Песни, игры  в освоении лада, ритма, интервалов и других элементов музыкального языка.- Санкт - Петербург: Композитор, 2006. – 40 с., нот. Золина  Е. М.  Музыкальная грамота. Для учащихся детских музыкальных школ: Справочник для детей и родителей – М.: Престо,  2008. – 32 с., нот. Фридкин  Г. Сольфеджио: учебное пособие: Часть 1. Одноголосие. -  М.: Музыка, 1987. – 248 с., нот. Фридкин  Г. Сольфеджио: учебное пособие: Часть 2. Двухголосие. -  М.: Музыка, 1987. – 246 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 1 класс. - М.: Московская типография  №6, 2002. – 34 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 2 класс. - М.: Московская типография  №6, 2002. – 32 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 3 класс. - М.: Московская типография  №6, 2002. – 34 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 4 класс. - М.: Московская типография  №6, 2002. – 34 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 5 класс. - М.: Московская типография  №6, 2002. – 32 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 6 класс. - М.: «Московская типография  №6, 2002. – 34 с., нот. Калинина. Г. Ф.  Рабочая тетрадь по сольфеджио 7 класс. - М.: Московская типография  №6, 2002. – 34 с., нот. ,  Азартное сольфеджио: Иллюстрированный игровой материал: Учебное пособие  по сольфеджио и теории музыки. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС; ЦРТС Доминанта, 2004. – 32 с., карты. Котляревская-  Сольфеджио: Учебное пособие для 1 класса ДМШ (с приложением учебного пособия для классной и домашней работы. – СПб.: Музыка, 1992. – 44 с., нот. Котляревская-  Сольфеджио: 1 класс ДМШ: Учебное пособие для классной и домашней работы. – СПб.: Музыка, 1992. – 44 с., нот. ,   Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 1 класса детской музыкальной школы: Учебное пособие. - СПб: Советский композитор, 1989. – 90 с., нот., ил. ,   Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 2 класса детской музыкальной школы: Учебное пособие. - СПб:  Советский композитор, 1992. – 90 с., нот., ил. ,   Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 3 класса детской музыкальной школы: Учебное пособие. - СПб: Композитор, 1997. – 80 с., нот., ил. ,   Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 4 класса детской музыкальной школы: Учебное пособие. - СПб: Композитор, 1998. – 80 с., нот.,  ил. ,   Мы играем, сочиняем и поем: Сольфеджио для 5 класса детской музыкальной школы: Учебное пособие. - СПб: Композитор, 1996. – 80 с., нот.,  ил. Музыкальные занимательные диктанты для учащихся младших классов ДМШ и  ДШИ. / Калинина. – М.: Московская типография  №6,  2002.- 32 с., нот.   Поплянова ЕМ.  Уроки  господина  Канона: Учебное пособие. – СПб.: Композитор  ●Санкт-Петербург, 2009. – 72 с., нот.   Конспекты по элементарной теории музыки: Учебное пособие для учащихся музыкальных школ. -  М.: Престо,  2009. – 104 с., нот.   Музыкальная азбука: Учебное пособие для детских музыкальных школ.  – М.: Музыка, 1997. – 94 с., нот.   Доноткино: Учебное пособие.  Часть 1. – М.: Педагогическое  общество  России,  2005. – 64 с., нот.   Доноткино: Учебное пособие.  Часть 2. – М.: Педагогическое общество России,  2005. – 96 с., нот.   Веселое сольфеджио: Стихи, песни, рисунки. – Минск.: изд. Четыре четверти,  2001. – 78 с., ил., нот. Музыкальное королевство.  Учебное пособие. / художник   –  Минск.: изд. Четыре  четверти, 2002.- 83 с. – ил., нот.   Гимнастика музыкального слуха: Учебное пособие: Начальный курс сольфеджио. Часть 2. – М.: Издательство научно-популярной литературы  «Химия и жизнь», 2000. – 76 с., нот.

40.  Чтение с листа на уроках сольфеджио: Учебное пособие для ДМШ.-  М.: Музыка, 1982. – 136 с., нот.

Учебно-методическая литература

  Музыкальные диктанты для 1-7 классов ДМШ. – М.:  Советский композитор, 1973.- 16 с., нот. Интонационно-слуховые упражнения для развития абсолютного музыкального слуха, мышления и памяти.- М., 1991. – 62 с., нот. Музыкальные диктанты для детской музыкальной школы. /Сост. ,  .  - СПб.: Музыка, 1995. – 70 с., нот. Музыкальные занимательные диктанты для учащихся младших классов ДМШ и  ДШИ: Нотное приложение для преподавателей. / Калинина. – М.: Московская типография  №6, 2002.- 32 с., нот. Музыкальные занимательные диктанты для учащихся 4-7 классов ДМШ и  ДШИ: Нотное приложение для преподавателей. / Калинина. – М.:  Московская типография  №6,  2001.- 32 с., нот.

Методическая литература

Белецкая  Л. И.  Основы музыкального времени: Методические рекомендации для преподавателей детских музыкальных школ.- Омск,  , 2003. – 28 с. Методика преподавания сольфеджио: Учебное пособие / Ред. текста , Ю. Рагс. – М.: Музыка, 1986. – 160 с., нот., схем. Сольфеджио для 4 класса ДМШ: Методическое пособие. - М., Музыка, 2005. ,   Методическое пособие по ритмике. Для 1 класса музыкальной школы.- М.: Музыка, 1987. – 120 с., нот.   Развитие музыкального слуха: Методические рекомендации. –  Омск: Эмис, 1993. – 78 с.   Сочинение и импровизация мелодий. –  Омск: Эмис, 1993. – 86 с.