ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СБОРНИК ЗАДАНИЙ
Вы должны выполнить все контрольные задания, представленные в сборнике!!!
______________________________
(фамилия, имя, отчество студентов)
Группа № ___________
«теория управления»
1. К качественным методам прогнозирования относятся:
- мнения жюри ожидания потребителя совокупное мнение сбытовиков экспертные оценки анализ временных рядов каузальное моделирование
2. Установите порядок этапов реализации решений:
- Контроль за выполнением решения Организационная работа по выполнению решения
- Оформление решения в виде приказа или распоряжения Основная цель
3. ... - это процесс социального взаимодействия и обмена сообщениями, информацией между двумя и более людьми
4. Упорядочите обмен информацией:
- кодирование и выбор канала передача декодирование зарождение идеи, концепции
5. Установите соответствие между видом коммуникаций внутри организации и ее содержанием:
горизонтальные коммуникации | обмен информацией между различными отделами |
неформальные коммуникации | перемещение информации в рамках вертикальной коммуникации |
коммуникации "руководитель - подчиненный" | прояснение задач, приоритетов и ожидаемых результатов |
межуровневые коммуникации | канал распространения слухов |
6. Установите соответствие между моделью социальной коммуникации и ее результатом:
аутопотетическая модель | результат коммуникации - не просто изменение сознания, чувств, установок или поведения слушателя, это еще и достижение определенной степени согласия или несогласия реципиента с тем, что как и почему сообщается коммуникатором |
интеракционистская модель | результат коммуникации - сближение или отдаление точек зрения коммуникатора и реципиента на общий предмет, что означает расширение либо сужение возможностей их взаимопонимания и сотрудничества |
линейная модель | результат коммуникации - это система, отличающаяся оперативной закрытостью и состоящая из множества коммуникативных элементов |
7.Упорядочите этапы развития коммуникативного процесса:
- широкое распространение аудиовизуальных средств появление письменности возникновение речи и мифологического сознания изобретение И. Гутенбергом в 15 веке печатного станка
8. Установите соответствие между видом коммуникации и ее значением:
межличностные коммуникации | в роли как отправителя так и получателя выступают отдельные индивиды |
организационные коммуникации | обмен информацией между подразделениями, должностными лицами и подчиненными |
9. Адресант речевой коммуникации - это:
- Получатель Отправитель Аудитория слушателей
10. Основанием для осуществления коммуникации не может быть:
- Система правил Язык Полностью несовпадающие системы знаков
11. Форма речи, состоящая из обмена высказываниями-репликами, характеризующаяся ситуа-тивностью, контекстуальностью и непроизвольностью:
- Дискуссия Диалог Монолог
12. Установите порядок организации публичного выступления:
- Оценка состава аудитории Постановка цели Предварительное знакомство с помещением Составление конспекта лекций
13. Установите соответствие между элементами модели коммуникации и их содержанием:
Получатель | Президент компании, пресс-секретарь, информационное агентство, ком-пания - рекламодатель |
Кодирование | Устная и письменная речь, визуальные образы, запахи, звуки и прочие символы |
Источник | Идея, имеющая свое содержание, канал связи |
Декодирование | Целевая аудитория коммуникации |
Сообщение | Адекватность восприятия сообщения |
14. Лингвистика изучает в коммуникации следующие вопросы:
- трансляция культурных ценностей в общении людей информационный обмен между субъектами возникновение и развитие языка и речи как средств общения
15. Основание для деления коммуникации на непосредственную и опосредованную:
- средства коммуникации условия взаимодействия наличие субъектов коммуникации
