МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 73»
МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
"ОТ ШКОЛЬНОГО ПРОЕКТА —
К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ"
Помни имя своё! –
От войны мне наследство…
(По фильму С. Колосова «Помни имя своё» и документальному фильму режиссёра Н. Котова «От войны мне наследство»
(из цикла «Дети войны») о судьбе Родиной Ады Викторовны)
АВТОРЫ РАБОТЫ: Подколзина Екатерина, Фёдорова Анастасия,
учащиеся 9-А класса МОУ «СОШ №73»
Кировского района г. Саратова.
РУКОВОДИТЕЛЬ - ,
учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №73»
САРАТОВ-2015
СОДЕРЖАНИЕ
I. ВВЕДЕНИЕ стр. 4-5
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Глава 1. «Помни имя своё» стр. 6-8
Глава 2. «От войны мне наследство» стр. 8-10
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ стр. 11
IV. ПРИЛОЖЕНИЯ стр. 12-16
V. ЛИТЕРАТУРА стр. – 17
ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
СУДЬБА БЫВШИХ УЗНИКОВ ФАШИСТСКИХ КОНЦЛАГЕРЕЙ,
В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
олосова «Помни имя своё», документальный фильм, снятый режиссёром Н. Котовым «От войны мне наследство» (из цикла «Дети войны») о судьбе – 2011г. Повесть Родиной Ады Викторовны «Шла девчонка дорогой войны». Документы и фотографии, рассказывающие о нелёгкой судьбе Ады Викторовны Родиной. Интервью с Родиной Адой Викторовной. Анкеты учащихся.
ЦЕЛЬ
Воспитание гражданской позиции, чувства патриотизма и чувства сопричастности к происходившим историческим событиями в годы Великой Отечественной войны.
ЗАДАЧИ
Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны. Изучить факты пребывания в концлагерях женщин и детей. Продолжить изучения фактов биографии бывшей малолетней узницы фашистских концлагерей Родиной Адэлии Викторовны. Донести мысль о необходимости преемственности поколений.
ВКЛАД В РАБОТУ
Постановка целей и задач, общее обсуждение проекта – коллегиально.
Подколзина Екатерина – чтение повести и отбор материала – кадров из фильма для проекта и материала из других источников. Обработка анкет. (Историческая справка. Написание введения и I главы. Черновой набросок видеоролика)
Фёдорова Анастасия – чтение повести, просмотр фильма и отбор материала для сопоставления с фильмом. Подборка фото из личного архива , Обработка фото для приложения (форматирование). Написание II главы и заключения.
Создание видеоролика – коллегиально.
– консультант-руководитель.
ВВЕДЕНИЕ
В истории Великой Отечественной войны наряду со светлыми страницами – вехами победных военных операций советской армии - было немало трагических, горьких. Всегда неминуемы спутники войны, еще более ужасные, чем она сама, – болезни, эпидемии, голод, разруха…
Мы помним о великом подвиге ветеранов Великой Отечественной, однако не должны забывать и о том, что жертвами нацизма были узники концлагерей, которым довелось в годы Второй мировой войны испытать жестокость, унижение, потерю родных и близких, голод, холод, болезни, ужасы фашистской неволи. Знать и помнить нужно и о них – ведь это часть нашей национальной памяти, национального самосознания, без которых невозможно формирование государственной идеологии.
Старшему поколению пришлось испытать все ужасы Второй мировой войны принесшей помимо военных огромное число жертв среди гражданского населения. На каждого павшего на поле боя солдата пришлось три погибших мирных жителя. Впервые в истории человечества фашистская Германия пыталась реализовать свою государственную политику по уничтожению многих народов. Вопреки международному праву её жертвами стали и беззащитные дети
Бывшие малолетние узники фашистских концлагерей. В войну они были детьми, а сейчас – ветераны. Но ветераны необычные: они прошли через Бухенвальд, Дарницы, Дахау, Майданек, Маутхаузен, Алитус, Димитравас, Озаричи, Освенцим, Равенсбрюк, Саласпилс, Тростенец… В этом скорбном перечне – и другие фашистские концлагеря, гетто, гестаповские тюрьмы, маршевые колонны, стационарные и передвижные донорские лазареты, обсервационные лагеря «национального переориентирования».
За годы Второй мировой войны через фашистские лагеря смерти прошло 18 миллионов человек. Узниками концлагерей были женщины, дети, старики.
Убийство детей являлось составной частью политики геноцида. Никто точно не может сказать, сколько погибло детей на оккупированных территориях. Детям, отнятым у родителей, навешивали на шею бумажные, деревянные или металлические бирки с указанием имени, фамилии и возраста ребёнка. Дети, играя бирками, случалось, обменивались ими. В итоге во многих случаях нельзя было установить настоящее имя ребенка.
След непрожитых жизней погибших детей в концлагерях растаял в истории – от многих из них не осталось даже фотографий… Они исчезли во мраке бытия… Бесследно… Кто-то пеплом долетел до рая… Ни имен, ни памяти…
На совести руководства Германии и ее союзников, вооруженных сил вермахта, специальных служб (гестапо, СС, СД), промышленных предприятий, исследовательских институтов, медицинских и общеобразовательных учреждений были расстрелы детей, издевательства, варварские медицинские эксперименты, принудительное донорство, онемечивание, убийство родителей, разрушение школ и детских здравниц. Оккупанты намеривались захватить 40-50 тысяч детей в возрасте от 10 до 14 лет и с другой дальней целью – воспрепятствовать росту военной мощи СССР и сократить его человеческий потенциал на будущее.
Все меньше свидетелей тех событий остается на Земле. Малолетние узники стали последними очевидцами, в чьих глазах и сердцах отпечаталась жестокая правда войны. Они помнят добро тех, кто их спасал тогда, кто помогал выжить в послевоенные годы, кто поддерживает страдальцев и сохраняет память о пережитом и сегодня. Надо успеть выразить им свою признательность и благодарность, в том числе и от имени тех, кто сделать этого не успел.
Малолетние узники повзрослели непомерно рано. Их матери были и воспитателями, и учителями, и хранителями жизни. Они с полуслова, с полувзгляда научились понимать их безоговорочно. Научились воспринимать не только свою, но и чужую беду наравне со взрослыми. Беда каждого слилась с бедой тысяч других собратьев, по несчастью. Многим так и не суждено было стать взрослыми.
За каждыми концлагерем, тюрьмой, гетто и другими местами принудительного содержания - своя трагедия, своя судьба. 11 миллионов человек были лишены жизни из-за непосильного рабского труда, задушены в газовых камерах, повешены, сожжены в крематориях, расстреляны, умерли от побоев и «медицинских» экспериментов эсэсовских врачей-изуверов. У детей изымали костный мозг, доводили до предельного истощения и выкачивали кровь...
Люди задаются вопросом: где же та морально-нравственная сила, бывших несовершеннолетних узников фашистских концлагерей? Они – последние живые свидетели той страшной войны 1941-45гг. Она - в нашей памяти!
К сожалению, современная молодёжь слишком мало знает о войне, о её героях, о судьбах ветеранов войны. Мы провели анкетирование среди учащихся 8-а и 11 классов. [Приложение ]. Далеко не все смогли дать толковые ответы. Даже среди выпускников школы неосведомлённость по этой теме серьёзна. Поэтому мы считаем, что обращаться к теме Великой Отечественной войны просто необходимо, как бы далеко от нас она ни была.
В своей исследовательской работе мы решили сопоставить фильм С. Колосова «Помни имя своё» и документальный фильм, снятый режиссёром Н. Котовым «От войны мне наследство» (из цикла «Дети войны») о судьбе Родиной Адэлии Викторовны, чтобы ещё больше узнать о жизни военного времени, о судьбе бывших узников фашистских концлагерей.
Актуальность обращения внимания к теме Великой Отечественной войны очевидна: уходят последние ветераны ВОВ, остаются последние её свидетели - дети, которые ещё способны донести до нас правду во имя БУДУЩЕГО, поэтому так необходима забота о людях уже очень немолодых, поэтому и продолжаем мы исследовать их судьбы и рассказывать о мужестве НЕПОКОРЁННЫХ.
ГЛАВА I. ПОМНИ ИМЯ СВОЁ!
Сколько бы ни отделяло нас от бесчеловечной кровопролитной войны 1941-1945 годов, мы будем помнить и горечь поражений, и цену победы. И особенно жива эта память у тех, кто пережил страшные военные годы.
Война! Сколько жизней унесла она, сколько судеб исковеркала. Жестокость, голод, смерть, потери. Именно об этом фильм Сергея Колосова "Помни имя свое", который получил Государственную премию РСФСР имени Братьев Васильевых, а за исполнение главной роли в этом фильме Людмила Касаткина была признана лучшей актрисой 1975 года.
«Помни имя своё». Уже одно название сразу говорит, что фильм о памяти, о родственных отношениях, о корнях. Несмотря на то, что заранее знаешь, какая тема раскрывается в фильме, он держит в напряжении с самого начала, а переплетение мирного послевоенного времени и концлагерного ещё более усиливает это напряжение.
Начало фильма. Мирный Ленинград. Многочисленные его каналы. Вполне счастливые люди, идущие утром на работу. Как будто и не было войны. И не понимаешь вначале, о чём фильм, но вот музыка… Она тревожит. И понимаешь, что вскоре события должны развернуться весьма драматические.
Наверное, нет ничего страшнее, когда тебя гонят со своей земли, из своего жилища, когда посягают на твою жизнь. Война. Оккупация. Плен. Толпы ещё недавно мирных и счастливых женщин и детей, но теперь их, обезумевших, гонят словно стадо. Не устоял – смерть! А может, ей посчастливилось, этой немолодой уже женщине, умереть сразу, не мучаясь потом в концлагерном аду, не слыша криков матерей и плач детишек, которых насильно забирают. Нет. Буквально вырывают из рук матерей. «Помни имя своё!» - кричат им вслед обезумевшие женщины.
Кинолента основана на реальных событиях. Во время Великой Отечественной войны русская женщина Зинаида, попав в Освенцим, была разлучена с маленьким сыном. Что может быть хуже для матери, чем потерять своего ребенка? И что остаётся ей, выжившей в аду концлагеря? Надеяться и ждать. Вот так в течение 25 лет Зинаида не прекращает поиски своего ребёнка. Все воспоминания, все ужасы военного времени проносятся у неё в памяти, а вместе с ней переживаем всё и мы.
Часть первая фильма демонстрирует все ужасы и унижение пребывания в женских концлагерях. Притом ощущение того, что ты смотришь художественный вымысел, отсутствует напрочь: настолько убедительна в своей роли Людмила Касаткина, словно именно она и была в застенках Освенцима.
Через много лет Зинаида Комарова увидела по телевизору детей, спасённых из Освенцима, и среди них узнала своего сына, узнала, что он жив и проживает в Польше. Не погиб её Гена и не пропал - его спасла и вырастила польская женщина. После 25 лет разлуки Зинаиде вновь удалось увидеть своего сына, правда ненадолго. Теперь это состоявшийся взрослый мужчина. И уже не "Геннадий Комаров из Советского Союза", о чём призывала запомнить его мать, когда женщин из лагеря эвакуировали, а Генак Трущинский из Гданьска. И они встречаются: Генак и его родная мать. Непостижимая для любой матери ситуация. Непостижимая сцена. Сердце замирает, когда ждёшь: вот сейчас они бросятся друг к другу. Но этого не происходит – сцена свидания передана без ненужного пафоса, ибо и так понятно: сколь велико волнение у обоих. Оно во взгляде бедной и счастливой одновременно матери и в растерянности взрослого сына. Страшно представить, что все двадцать пять лет разлуки Зинаида только и жила одной мыслью встретиться с ним...
И снова в памяти женщины оживают страшные сцены. Вот они бредут по дороге, измученные, обречённые… Вот падает на снег первая жертва – убитая пожилая женщина… Вот они у концлагеря прижимают своих испуганных детей, желая прикрыть их, спасти… Вот её маленький Гена, который просит есть. Всё, всё пронеслось в несколько минут в памяти Зинаиды.
Тем, кто смотрел фильм Сергея Колосова "Помни имя свое", не удастся забыть ужасные сцены Освенцима, страшные крики женщин, разлученных со своими детьми, и измученное лицо главной героини Зинаиды Воробьевой, которую реалистично сыграла Касаткина. Какие силы необходимо было иметь, чтобы выдержать все невыносимые страдания, и физические, и моральные. И понятно становится внезапное желание главной героини последовать примеру несчастной узницы, которая бросилась на колючую проволоку и там нашла свой конец. Но рядом были её сёстры по несчастию, её подруга – удержали, не дали умереть.
Фильм о человеческой трагедии, снят в жесткой реалистичной манере. Смотреть фильм очень тяжело. Ощущение такое, что ты сам проходишь все эти муки душевные, не покидают ни на секунду. Фильм шокирует своей правдивостью. Сколько женщин потеряли или похоронили своих детей (не говоря уже о мужьях)? Сколько людей погибло в концлагерях? Сколько на самом деле еще не известно нам о войне?
Сергей Колосов нашёл очень интересное решение, чтобы как можно сильнее передать переживания героев: сначала мы видим войну и концлагерь глазами матери, а в конце фильма вновь всё пережить приходится уже взрослому Генаку. Он, посещает барак, в котором когда-то был ребёнком, и совершенно потрясён увиденным. Вскоре он узнаёт, что его разыскивает родная мать, та, которой так не хватало ему в концлагерном аду. Решение ехать к матери даётся ему трудно, поскольку не раз уже многие женщины якобы узнавали в нём своего сына, но в последний момент всё рушилось, но на сей раз совпали все данные, и особенно кривая восьмёрка в номере на руке.
Финал фильма счастливый: мать обрела наконец сына. Сцена встречи Зинаиды и Генака очень напряжённая. С каким волнением говорит она своему вновь обретённому сыну:
- Ты меня не помнишь, сынок? Совсем не помнишь?..
- Ты поживи у меня подольше, сын… Не я тебя вырастила, не я… война! Проклятая война… [Приложение ]
Да, Гена был слишком маленьким, чтобы запомнить всё, но хочется верить, что он не забыл о том, что спасла его, по сути, родная мать, жертвуя своей жизнью, пробираясь тайком к детскому бараку, чтобы отдать последние крохи еды голодающему сынишке.
Уроки, которые мы можем извлечь из фильма множественны. С одной стороны - тема войны, которая невероятным ужасом прошлась по миллионам семей. С другой стороны - тема памяти, согласно которой мы не должны забывать свои корни. И тем более по этому фильму: мать-то сына вовсе не бросала... Очень говорящее название фильма - "Помни имя своё". А наша фамилия и гены – это, пожалуй, единственное, что нам досталось от сотен поколений предков, живших до нас…
ГЛАВА II. ОТ ВОЙНЫ МНЕ НАСЛЕДСТВО
История нашей второй героини, Родиной Адэлии Викторовны, и похожа на ту, что запечатлена в фильме «Помни имя своё», и разительно отличается.
Бывшая малолетняя узница фашистского концлагеря «Алитус» оказалась в 1943 году за колючей проволокой не с матерью, а с шестнадцатилетней тётей Калерией Николаевной, родной сестрой отца, к тому времени погибшего на Ленинградском фронте. Сирота при живой матери маленькая Адочка её и не помнила – мамой звала свою бабушку, умершую в концлагере, а родная мать бросила её в девятимесячном возрасте. Это спустя многие годы после войны узнала Адэлия Викторовна, что мать проживает в Смоленске. Они встретились: мать и дочь. Встретились, чтобы расстаться потом навсегда. Не нужна была Ада матери ещё ребёнком-несмышлёнышем, стала помехой, видимо, и впоследствии. Именно о своей судьбе и об этой встрече пишет Ада Викторовна в своих книгах и стихах, а по последней повести «Шла девчонка дорогой войны» и был снят документально-художественный фильм Н. Котова «От войны мне наследство».
Мы решили провести параллель между двумя кинолентами, поскольку увидели и сходство судеб, и их зеркальное отражение: В первом фильме мать ищет сына и обретает, во втором вспоминается, как дочь искала мать – не находит.
Горькая судьба маленькой сироты, бывшей пленницы фашистского концлагеря, маленького донора, чудом оставшегося в живых. Такая нестерпимая, неистребимая боль за поруганное детство и молодость. Смотришь фильм о и чувствуешь боль ребёнка без детства, боль подростка, бывшего постоянно «в людях»: вынянчила-вырастила всех двоюродных братьев-сестёр-племянников
Боль девушки, совсем молоденькой, не сумевшей осуществить свою заветную мечту и стать поэтом: способная к литературному творчеству Ада Хуторская, пройдя I-й тур в литературный институт имени Горького в Ленинграде, на второй уже не попала.
Наконец, боль взрослой женщины, талантливой, умной, вынужденной работать за копейки (не могла она найти и престижную работу, и всё это из-за страшного клейма «бывшая пленница»).
И так вплоть до 1988 года, когда наконец-то чины от государства нашли мужество честно признать свои ошибки, свою вину перед людьми уже немолодыми, ни в чём не повинными, но с изуродованными биографиями.
Так начинается «вторая» жизнь Родиной Адэлии Викторовны, которая сразу же стала в центре движения за права обделённых войной бывших малолетних узников фашизма. Она настоящий сподвижник мира. Ада Викторовна не щадит себя. Самое главное в её общественной работе – это общение с людьми, чтобы вернуть в их сознание во многом утраченное патриотическое чувство и чувство собственного достоинства.
В настоящее время Ада Викторовна Родина
- Член бюро и заместитель председателя международного союза МСБМУ. Заместитель председателя российского союза БМУ. Председатель саратовского регионального отделения БМУ. Член коллегии министерства социального развития Саратовской области. Почётный профессор института управления имени Столыпина
Неслучайно судьба Ады Викторовны заинтересовала кинорежиссёра Н. Котова, который вместе со съёмочной группой последовал за Адой Викторовной на её родину – в Любохну.
Но удивляет не только эта колоссальная работа, ещё то, что эта очень мужественная женщина пишет такие замечательные книги, наполненные и драматизмом, и душевностью.
Мы смотрели фильм о Родиной Адэлии Викторовне и вместе с ней мысленно проходили по дорогам её детства. Радовались за неё, видя, как встречают её земляки. Вслушивались в её воспоминания.
Рассказывает она о том, как везли их в грязных вагонах вперемешку с трупами, которые иногда выбрасывали на остановках, как раздавили больную бабушку, лежащую в углу, как потом, уже в лагере, наказывали за любое неповиновение выгоняли на плац полураздетых и больных – всех без разбору – на «гроссфизкультуру», после которой на этом плацу оставались лежать бездыханные тела.
Но самое страшное воспоминание, которое потом долгие годы являлось в снах – это момент разлучения детей и матерей, крики, стоны, плач. и донорские блоки.
Пятилетняя Адочка, как и многие другие детишки, была донором: фашисты были очень расчётливы и изощрённы в своём выборе для этой участи малолетних детей. Но вот потом большинство из них уже никто не видел – детей уничтожали. Этой участи маленькая Ада избежала чудом: она была выброшена в ров, но её, ещё живую, случайно спасли взрослые, которых заставляли раздевать трупы. Так она родилась заново. Но в результате этого Адочка долгое время совсем не разговаривала.
Наталья Андреевна Потачина, жительница Любохны, рассказывала об этом страшном злодеянии фашистов Адэлии Викторовне ещё в 1990 году, когда Ада Викторовна впервые после войны побывала на родине. Сейчас Потачиной уже нет в живых, поэтому и пришла Ада Викторовна к ней «на горькое свидание» на кладбище.
На наш взгляд, самый сильный эпизод в фильме - это выступление Ады Викторовны перед любохонскими школьниками и посещение могилы именно поэтому этот эпизод мы включили в наш проект.
Повествование Ады Родиной продолжается, а вернее, неторопливый и горький рассказ. Рассказ о том, как сворачивали из тряпок и чурочек кукол – дети всегда остаются детьми, даже в таких нечеловеческих условиях. Как позднее, когда советские войска уже подступали, фашисты в спешке заметали следы: убивали, жгли – печи крематория дымились не переставая. Как потом, после войны, собирали луговой щавель и клевер на поляне «чёрной смерти» – в этом месте дети часто подрывались на брошенных снарядах...
Теперь, когда Ада Викторовна вновь посетила родные места, прошлась по лесным тропинкам, постояла на берегу Болвы, её вновь и вновь тянет вернуться туда, где она появилась на свет, несмотря на немилость страшных лет войны.
После первого просмотра фильма у нас остались настолько сильные впечатления, что словами пересказать было невозможно.
В процессе работы над роликом ещё раз убеждались в значимости этого фильма не только для любохонцев, но и для всех нас. Фильм очень ярко отражает самые драматические моменты повести. До глубины души трогают кадры, где Ада Викторовна встречается со своей сестрой Тамарой. Очень проникновенно звучит выступление Ады Родиной перед учениками. Достаточно посмотреть на их лица, чтобы понять, как они были потрясены услышанным.
Фильм «От войны мне наследство», названный по одноимённому стихотворению Ады Викторовны Родиной, – это ещё один урок стойкости и мужества, урок памяти и милосердия.
И неслучайно Адэлия Викторовна Родина по ходатайству директора любохонской школы и учеников стала почётным гражданином Любохны. [Приложение ]
Много наград у этой мужественной женщины, но самыми дорогими считает Орден Дружбы, Почётную грамоту президента Российской Федерации (2010 год) и фильм, снятый по мотивам её повести, позволивший ей побывать в родных сердцу местах – в Любохне. [Приложение ]
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Перед нами две женские судьбы: одна кинематографическая, другая реальная.
Просмотрев киноленты, связанные с судьбами бывших страдальцев – узников фашистских концлагерей, невольно склоняешь голову перед их мужеством, вспоминаешь их горькие рассказы о пребывании за колючей проволокой, по ту сторону которой цвели одуванчики и васильки, а по эту... только голые нары, пустая баланда, чудовищные эксперименты, полицаи да широкий плац для ежедневных изнурительных построений.
Невольно задумываешься над тем, что же давало им силу? Ответ приходит сам собой: Вера и желание доказать, что и они имеют право на гордое звание ЧЕЛОВЕК.
Как нельзя актуальны здесь строки из повести Адэлии Викторовны «Шла девчонка дорогой войны». В эпилоге она скорбит по безвременно ушедшим своим друзьям и подводит итоги. В её слова просто необходимо вслушаться. Вслушаться каждому из нас:
«Мы живы, Земля! И мы верим, что... наши внуки и правнуки будут спокойно и смело шагать по просторам возрождённой России и будут помнить о тех, кто её защищал и хранил как Святыню…».1
Какая долгая и тяжёлая дорога была у киногероини и у Ады Викторовны Родиной к обретению своих прав и почитания! К обретению близких (для первой-это сын, для второй – её «братья и сёстры по судьбе»).
В преддверии 70-летия Великой Победы необходимо как можно чаще говорить о ветеранах войны, о тех, кто ковал Великую Победу в тылу врага, и о последних её свидетелях.
А чтобы проникнуться всем этим, просто необходимо перечитывать воспоминания ветеранов ВОВ и смотреть такие киноленты, как фильм С. Колосова «Помни имя своё» и документальный фильм, снятый режиссёром Н. Котовым «От войны мне наследство» (из цикла «Дети войны») о судьбе
____________________________________________________________
Шла девчонка дорогой войны / 2-е изд., доп. – Саратов: Издательство «ГУП Типография № 6», 2010 – стр.179ПРИЛОЖЕНИЕ 1
АНКЕТА
Вопрос 1 Укажите хронологические рамки ВОВ. |
Вопрос 2. Какое название получил план разгрома немецких войск под Сталинградом? |
Вопрос 3. По какому озеру осуществлялось снабжение Ленинграда во время его блокады? |
Вопрос 4. Кто принимал Парад Победы 1945 года на Красной площади? |
Вопрос 5. Когда было водружено Знамя Победы над Рейхстагом в Берлине? |
Вопрос 6. Какие полководцы Великой Отечественной войны вам известны? |
Вопрос 7. Какие битвы Великой Отечественной войны вы знаете? |
Вопрос 8. Каких пионеров – героев вы знаете? |
Вопрос 10. Чем известна 11-летняя ленинградская девочка Таня Савичева? |
Вопрос 11. Что такое концлагерь? |
Вопрос 12. Какие вы знаете нацистские концлагеря? |
Вопрос 12. Смотрели ли х/ф «Помни имя своё»? |
Вопрос 13. Есть ли в вашей семье ветераны войны? |
Вопрос 14. Можете ли вы назвать их имена? |
Вопрос 15. Какова тематика нашего школьного музея? |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Кадры из фильма «Помни имя своё»»
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
награждена
Почётной грамотой Президента РФ
на Международной конференции МСБМУ в Саратове. 2013 г.
на Международной конференции МСБМУ в Саратове. 2013 г.
в Правительстве Саратовской области. Саратов. 2013 г.
и актив БМУ на заседании Круглого стола при губернаторе Саратовской области. Саратов. 2014 г.
.
– почётный гражданин Любохны. Любохна. 2013 г.
ЛИТЕРАТУРА
Великая Отечественная народная 1941-1945. Под ред. чл.-кор. АН СССР .-М. Мысль,1985.-368с. ил, схемы, картыВторая мировая война. Фотоальбом с комментариями. – М.: Изд-во «Планета», 1989.
Шла девчонка дорогой войны / 2-е изд., доп. – Саратов: Издательство «ГУП Типография № 6», 2010 –
Память сердца просит слова. Сборник докладов участников IX Международной конференции бывших малолетних узников фашистских концлагерей. Саратов, 2009 г.
Фильм режиссёра Н. Котова из серии «Дети войны» – «От войны мне наследство». Кинокомпания «Аквариусфильм», 2011 год.
Фильм олосова «Помни имя своё». 1974 года. Совместное производство киностудий Мосфильм (СССР) и Иллюзион (Польша).
