МАОУ «Средняя школа № 24»

Составитель:  учитель технологии

Раздел «РУКОДЕЛИЕ (вышивка)»  КАРТОЧКА №  ________


Впиши в клетки слова-ответы. Ткань для вышивки по счёту нитей.
Нитки для вышивки.

Приспособление для натягивания ткани при вышивке.
Лист бумаги в клетку, на  которой с помощью цвета или условных значков наносят рисунок для вышивки.

Вид декоративно-прикладного искусства – создание изображений с помощью ниток и иглы.
Создай схему для вышивки орнамента крестом, используя сетку 14Х14 клеток.


МАОУ «Средняя школа № 24»

Составитель:  учитель технологии

Раздел «РУКОДЕЛИЕ (вышивка)»  КАРТОЧКА №  ________


Подпиши виды ручных швов, используемые

  в вышивке.



Создай схему для вышивки орнамента крестом, используя сетку 14Х14 клеток.


МАОУ «Средняя школа № 24»

Составитель:  учитель технологии

Раздел «РУКОДЕЛИЕ (лоскутная техника)»  КАРТОЧКА №  ________


Перечисли виды лоскутной техники.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Верны ли следующие утверждения?

Утверждение

Да

Нет


Вычеркни лишнее слово.
    Спираль, карусель, качели, лабиринт, крейзи. Изба, зигзаг, американский квадрат, бревенчатый дом, колодец.

МАОУ «Средняя школа № 24»

Составитель:  учитель технологии

Раздел «РУКОДЕЛИЕ (орнамент)»  КАРТОЧКА №  ________


Установи соответствие между образом и его смыслом.

Образ

Смысл

А

СОЛНЦЕ

1

Женская  фигура

Б

ЗЕМЛЯ

2

Круглая  розетка

В

ВОДА

3

Вертикальная линия

Г

ДОЖДЬ

4

Волнистая горизонтальная линия

Д

МАТЬ-ЗЕМЛЯ

5

Прямая горизонтальная линия


Верны ли следующие утверждения?

Утверждение

Да

Нет

Орнамент-это узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов.
В старину одежда малышей, сшитая из старых вещей матери или отца, служила оберегом.
Для девочек на юбке вышивали символы огня и солнца.
Мальчиков охраняли растительные орнаменты.
Вышивка на детской одежде всегда была красного цвета.
Подчеркни три основных цвета.

Красный, розовый, оранжевый, зелёный, синий,

белый, чёрный, жёлтый.

МАОУ «Средняя школа № 24»

Составитель:  учитель технологии

Раздел «РУКОДЕЛИЕ (орнамент)»  КАРТОЧКА №  ________


Допиши формулы получения дополнительных цветов.

Красный +синий = _______________________________

Красный + жёлтый = _____________________________

Жёлтый+ синий = _______________________________


Составь гармонические цветовые композиции, пользуясь цветовым кругом, и раскрась их цветными карандашами.

Из двух цветов:

Из трёх цветов:



Дорисуй лоскутный орнамент.