Методические рекомендации от автора (стр. 3 )

HIDE

FILE

LIME

LINE

FIVE

DICE

BITE

five

lime

line

bite

dice

file

hide

2.Соедините слова с соответствующей картинкой  и запомните их

   

  PINE  PIKE  WISE  HIKE  TIDE  KITE

3.Прочтите столбики слов и выделите слово, в каждом столбике, которое отличается гласным звуком

Ink	Dine
Like	Hive
Big	Fine
Pig	Littre
Artist	Line
Wilson	Wide

4.Вставте правильный звук в транскрипции слов и cоедините ее с соответствующими словами

[l……m]

[…..aid]

[b……t]

[f……l]

[fai…..]

file

lime

bite

wide

five

Буква Oo в открытом типе слога передает звук [ou], например

code – [koud]

dome – [doum]

1.Прочитайте слова и соедините пары

POKE

POLE

NOSE

ROLE

SOLE

COPE

DOTE

role

pole

nose

poke

dote

sole

cope

2.Соедините слова с соответствующей картинкой  и запомните их

   

  CONE  JOKE  ROPE  BONE  ROSE  NOTE 

3.Прочтите столбики слов и выделите слово, в каждом столбике, которое отличается гласным звуком

Tone	Tom
Dose	Dog
Hose	No
Vote	On
Coke	Got
Wilson	Complex

4.Вставте правильный звук в транскрипции слов и cоедините ее с соответствующими словами

[n………..s]

[l…..n]

[p….…l..…t]

[T…….m]

[….r…..n…….]

Long

nose

pilot

orange

Tom

Буквосочетания  oo в открытом типе слога передает звук [u:] или [u], например  Soot – [sut]

  boot – [bu:t]

Буквосочетание  or передает звук [ ɔ:], например  door – [d ɔ:]

Прочитайте слова и соедините пары

PROOF

CORN

CROOK

HOOT

LOOK

OR

BORN

born

crook

or

corn

hoot

proof

look

2.Соедините слова с соответствующей картинкой  и запомните их

 

  MOON  ROOM  ZOO  SPOON  BOOK  FLOOR 

3.Прочтите столбики слов и выделите слово, в каждом столбике, которое отличается гласным звуком

BALL	SPOON	ROSE
DOOR	BOOT	NOSE
CLOCK	TOO	STONE
OR	DROOL	NO
MORNING	WALL	LOT
WALK	COOK	GO

4.Вставте правильный звук в транскрипции слов и cоедините ее с соответствующими словами

[r………m]

[st…………n]

[kl………….]

[b………..t]

spoon

stone

clock

boot

Буква Uu в открытом типе слога  в большинстве случаев передает звук  [ ju:], например

puke – [pju:k]

due – [dju:]

1.Прочитайте слова и соедините пары

TULE

TUFA

PULE

PUPA

TUBA

PUCE

TUNE

tune

pule

tufa

tule

puce

pupa

tuba

2.Соедините слова с соответствующей картинкой  и запомните их

 

  COMPUTER  MUSIK  TULIP  TUBE  STUDENT  PUPIL

3.Прочтите столбики слов и выделите слово, в каждом столбике, которое отличается гласным звуком

Fume	Rug
Tune	Up
Mute	Truck
Muse	Duck
Cut	Drum
Cute	Pupa

4.Вставьте правильный звук в транскрипции слов и cоедините ее с соответствующими словами

[d……….n]

[p……l]

[pju:……]

[p………pl]

[d……..k]

duke

pupil

dune

pule

puce

Буква Yy в ударном открытом типе слога передает звук [ai], например

try – [trai]

my – [mai],

в начале слова передает звук [j],например

you-[ju], yes – [jes]

3-й от конца ударный открытый слог также читается как закрытый [i]

Typical – [tipikal]

1.Прочитайте слова и соедините пары

TRY

BUY

CRY

SYNONYM

YET

DYNASTY

synonym

try

dynasty

cry

yet

buy

2.Соедините слова с соответствующей картинкой  и запомните их

Year  muzzy  cry  type  yell out

3.Вставьте правильный звук в транскрипции слов

[……………d]

[sk……]

[r…..…n……]

[………]

[……..m]

yard

rainy

young

gym

sky

[………et] 

[…….elou]

[t…….r…….nt]

  yet

yellow

tyrant

Буква Cc в большинстве случаев  передает звук [k],например

club –[kl ʌ b]

music – [mju:zik], но

если после нее стоят буквы e, i, y, тогда она дает звук [s], например

сent – [sent]

ice – [ais]

icy – [aisi]

Буквосочетание ck всегда передает звук [k], например

Clock – [kl ɔ k]

1.Прочитайте слова и соедините пары

CAT

FACE

CYCLE

CITY

SUCCESS

ACT

CAMP

face

act

success

camp

cycle

cat

city

2.Соедините слова с соответствующей картинкой  и запомните их

Scream  Corner  Cure  Cold  Bicycle  Doctor

3.Распределите слова по характерным звукам

Scene, back,  cinema, cut, place, city,  coffee, mice, cube, plastic, crocodile, cycle,  cafй, cell

[s]	[k]

Буквосочетание ch всегда передает звук [tʃ], например

Children  – [t ʃil dren], а в буквосочетании tch –