Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

1. Составь и запиши пары слов с противоположным значением:

  Лето, холодный, зима, тёплый.

2. Выпиши  слова, которые отвечают на вопрос кто? 

  Медведь, зима, дети, снег, ученик, весна.

3. Прочитай. Спиши. Подчеркни слова, обозначающие предмет – одной чертой; признак предмета – волнистой; действие предмета – двумя чертами.

Соль,  солить,  солонка,  солёный.

4. Вставь пропущенные буквы. Спиши.  Найди и подчеркни двумя чертами слова, которые обозначают действия предметов.

  Дож…ь  прошёл,  тр…ва  бл…стит,

в небе  радуга  горит.

5. Вставь пропущенные слова - признаки.

Слова – подсказки:

Доброе, новое, старый, злое.

  Платье  хорошо ……., а друг ……  . 

……. слово лечит, а …… — калечит.

1. Составь и запиши пары слов с противоположным значением:

  Лето, холодный, зима, тёплый.

2. Выпиши  слова, которые отвечают на вопрос кто? 

  Медведь, зима, дети, снег, ученик, весна.

3. Прочитай. Спиши. Подчеркни слова, обозначающие предмет – одной чертой; признак предмета – волнистой; действие предмета – двумя чертами.

Соль,  солить,  солонка,  солёный.

4. Вставь пропущенные буквы. Спиши.  Найди и подчеркни двумя чертами слова, которые обозначают действия предметов.

  Дож…ь  прошёл,  тр…ва  бл…стит,

в небе  радуга  горит.

5. Вставь пропущенные слова - признаки.

Слова – подсказки:

Доброе, новое, старый, злое.

  Платье  хорошо ……., а друг ……  . 

……. слово лечит, а …… — калечит.

1. Составь и запиши пары слов с противоположным значением:

  Лето, холодный, зима, тёплый.

2. Выпиши  слова, которые отвечают на вопрос кто? 

  Медведь, зима, дети, снег, ученик, весна.

3. Прочитай. Спиши. Подчеркни слова, обозначающие предмет – одной чертой; признак предмета – волнистой; действие предмета – двумя чертами.

Соль,  солить,  солонка,  солёный.

4. Вставь пропущенные буквы. Спиши.  Найди и подчеркни двумя чертами слова, которые обозначают действия предметов.

  Дож…ь  прошёл,  тр…ва  бл…стит,

в небе  радуга  горит.

5. Вставь пропущенные слова - признаки.

Слова – подсказки:

Доброе, новое, старый, злое.

  Платье  хорошо ……., а друг ……  . 

……. слово лечит, а …… — калечит.

1. Составь и запиши пары слов с противоположным значением:

  Лето, холодный, зима, тёплый.

2. Выпиши  слова, которые отвечают на вопрос кто? 

  Медведь, зима, дети, снег, ученик, весна.

3. Прочитай. Спиши. Подчеркни слова, обозначающие предмет – одной чертой; признак предмета – волнистой; действие предмета – двумя чертами.

Соль,  солить,  солонка,  солёный.

4. Вставь пропущенные буквы. Спиши.  Найди и подчеркни двумя чертами слова, которые обозначают действия предметов.

  Дож…ь  прошёл,  тр…ва  бл…стит,

в небе  радуга  горит.

5. Вставь пропущенные слова - признаки.

Слова – подсказки:

Доброе, новое, старый, злое.

  Платье  хорошо ……., а друг ……  . 

……. слово лечит, а …… — калечит.