Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ГБПОУ ВО «ХЛК им. »
(наименование среднего специального заведения)
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
По дисциплине____________История_______________________________ _______
на I – II семестр 2016 – 2017 учебного года
Преподаватель ____________________________________ ___________
Курс, группа, специальность_1 курс, 511-512 гр., 15.02.08 «Технология машиностроения» _______
_____________________________________________________________________________________________________
Общее количество часов на дисциплину____117 часов, максимальная нагрузка 176 часов________________________
В том числе:
теоретические занятия 117 часа, практические занятия – часа, лабораторные работы – часов,
курсовое проектирование – час.
Предусмотрено 59 часов самостоятельной работы.
Составлен в соответствии с рабочей программой, рассмотренной и одобренной цикловой предметной комиссией общих гуманитарных социально – экономических дисциплин «05» сентября 2016г.
Рабочая программа составлена на основании примерной программы, утвержденной
Министерством образования и науки институт развития образования._________________________
(наименование организации)
« 16 »апреля 2008 г._______
УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора
по учебной работе
«___»____________ 20__ г. _____________________(подпись)
«___»____________ 20__ г. _____________________
«___»____________ 20__ г. _____________________
«___»____________ 20__ г. _____________________
Замечания:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Одобрен цикловой комиссией ____________________ОГСЭ________________________________________________
дисциплин. Председатель цикловой комиссии
протокол № 1 от « » сентября_2016 г.__ __ _____________(подпись)
«___»____________ 20__ г. _____________________(подпись)
«___»____________ 20__ г. _____________________
«___»____________ 20__ г. _____________________
«___»____________ 20__ г. _____________________
Замечания:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количество часов. | ||||||
1 | 2 | Введение. Основы исторического знания. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Проработать конспект лекции, учебные пособия по историографии | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в. стр.3-14 | |
2 | 2 2 | I Раздел. Древнейшая стадия развития человечества. Тема 1. Древнейшая стадия развития человечества. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Проработать конспект лекции, учебные пособия по первобытному обществу. | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в. $ 1, стр. 16-28. Записи. | |
3 | 4 2 | II Раздел. Цивилизация древнего мира. Тема 1. Ранние цивилизации, их отличительные черты. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Работа с историческими понятиями. | 1 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в. $ 2-3, стр. 28-55. Записи. |
4 | 2 | Тема 2. Античная цивилизация. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в. $ 4-7, стр. 55-90. Записи. |
5 | 8 2 | III Раздел. Цивилизации Запада и Востока в Средние века. Тема 1. Китайско – конфуцианская цивилизация. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Написать доклад: «Конфуций и его учение». | 2 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в $ 13, стр. 162-176. Записи. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
6 | 2 | Тема 2. Арабо – мусульманская цивилизация. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в $ 11, стр. 142-153. Записи. |
7 | 2 | Тема 3. Становление и расцвет западноевропейской средневековой цивилизацией. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в $ 8, стр. 104-117. Записи. |
8 | 2 | Тема 4. Запад и Восток в эпоху расцвета средневековья: особенности развития и контактов. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание доклада: «Крестовые походы и их результаты». | 1 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в $ 9-10, стр. 117-129. Записи. |
9 | 22 2 | IV Раздел. История России с древнейших времен до конца XVII века. Тема 1. Начало Руси. Происхождение славян. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 1-6, стр. 5-50. |
10 | 2 | Тема 2. Крещение Руси. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Сделать сообщение: «Тысячелетие Крещения Руси». | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 8, стр. 67-76. Записи. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
11 | 2 | Тема 3. Русь и ее соседи в XI – начале XII вв. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Написание доклада: «Кочевники в истории древней Руси». | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 12-13, стр. 95-101.Записи. |
12 | 2 | Тема 4. Древняя Русь в эпоху политической раздробленности. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание доклада: «Владимир Мономах и его время». | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 14, стр. 108-115.Записи. |
13 | 2 | Тема 5. Татаро – монгольское вторжение на Русь. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Телевизор, DVD, карты, видеофильм «Нашествие». | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 19-20, стр. 147-163.Записи. |
14 | 2 | Тема 6. Москва – центр объединения русских земель. | Изучение нового материала. Лекция. | Телевизор, DVD, видеофильм «Княжеская Русь». | Написание доклада: «Дмитрий Донской». | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 22, стр. 168-182.Записи. |
15 | 2 | Тема 7. Образование единого государства – Россия. Иван III. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Карта: «Образование российского централизованного государства». | Проработать конспект лекции, учебные пособия по образованию России. | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 23, стр. 182-192.Записи. | |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
16 | 2 | Тема 8. Россия в царствование Ивана Грозного. | Изучение нового материала. Лекция. | Телевизор, DVD, видеофильм П. Лунгина «Царь». | Сделать сообщения на темы: «Опричнина»; «Ливонская война». | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 25-26, стр. 203-220.Записи. |
17 | 2 | Тема 9. Смута в России начало XVII века. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Проработать конспект лекции, учебные пособия по Смуте 17в. | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 30-31, стр. 244-261.Записи. | |
18 | 2 | Тема 10. Россия в середине и II половине XVII века. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Проработать конспект лекции, учебные пособия по России 17в. | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 35-38, стр. 292-308. | |
19 | 2 | Тема 11. Русская культура в XIII-XVII вв. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Экран, проектор, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «История России с древнейших времен до конца XVII В.». $ 39-40, стр. 3321-326. |
20 | 8 2 | V Раздел. Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в XVI-XVIII века. Тема 1. Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Написать эссе на тему: «Модернизация». | 1 | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в. $ 17-18, стр. 212-237.Записи. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
21 | 2 | Тема 2. Эпоха Великих географических открытий. | Изучение нового материал. Комбинированный урок. | Карта «Великие географические открытия». | Сделать сообщение: «Открытие Америки». | 1 | «История» $ 31, стр. 199-204. Записи. |
22 | 2 | Тема 3. Кризис сословного строя в Европе. Буржуазная революция в Англии (1640-1660). | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Конспект лекции. | Всеобщая история: с древнейших времен до конца ХIХ в. $ 23-24, стр. 283-300. Записи. | |
23 | 2 | Тема 4. Промышленный переворот и его последствия. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир: древность. Средневековье. Новое время» $ 33, стр. 282-293.Записи. |
24 | 8 2 | VI Раздел. Россия в XVII веке. Тема 1. Эпоха Петра I. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия | Написание доклада: «Петр I». | 1 | «История» $ 43, стр. 254-264. Записи. |
25 | 2 | Тема 2. Россия в период реформ Петра I. | Изучение нового материала. Лекция. | Экран, проектор, ноутбук, видеофильм «Петр I». | Написание доклада: «Северная война». | 1 | «История России, конец XVII-XIX век» $ 41-45, стр. 5-37. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест-во часов. | ||||||
26 | 2 | Тема 3. Эпоха дворцовых переворотов. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Экран, проектор, ноутбук, презентация. | Написание доклада: «Елизавета I». | 1 | «История России, конец XVII-XIX век» $ 46, стр. 46-59. Записи. |
27 | 2 | Тема 4. «Золотой век» Екатерины II. | Изучение нового материала. Лекция. | Экран, проектор, ноутбук, презентация. | Написание доклада: «Екатерина II ». | 1 | «История России, конец XVII-XIX век» $ 47, стр. 59-67. Записи. |
28 | 4 2 | VII Раздел. Становление индустриальной цивилизации. Тема 1. Различные европейские модели перехода от традиционного к индустриальному обществу. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир: древность. Средневековье. Новое время» $ 33, стр. 272-282.Записи. |
29 | 2 | Тема 2. Развитие капиталистических отношений и социальной структуры индустриального общества в XIX веке. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир: древность. Средневековье. Новое время» $ 41, стр. 333-343.Записи. |
30 | 2 2 | VIII Раздел. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока. Тема 1. Мир Востока в XVIII веке: наступление колониальной системы. | Изучение нового материала. Лекция. | Карта «Колониальная система». | Сделать сообщение: «Япония: от самоизоляции к практике модернизации». | 1 | «Россия и мир: древность. Средневековье. Новое время» $ 36, стр. 298-306.Записи. |
31 | 14 2 | IX Раздел. Россия в XIX веке. Тема 1. Россия в первой половине XIX века. Короткое царствование Павла I. Начало правления Александра I. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Экран, проектор, ноутбук, презентация. | Сделать сообщение: «Аракчеевщина». | 1 | «История России, конец XVII-XIX век» $ 55-56, стр. 122-132.Записи. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
32 | 2 | Тема 2. Отечественная война 1812 года. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Карта «Европа в годы завоевательных войн Наполеона», видеофильм «Кутузов и Барклай». | Написание доклада: «Отечественная война 1812 г.». | 1 | «История России, конец XVII-XIX век» $ 57-58, стр. 142-151.Записи. |
33 | 2 | Тема 3. Восстание декабристов. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «История» ч.2 $ 54, стр. 45-49. Записи. |
34 | 2 | Тема 4.Начало правления Николая I. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Конспект лекции. | «История» ч.2 $ 55, стр. 49-53. Записи. | |
35 | 2 | Тема 5. Крымская война (1853-1856 гг.). | Изучение нового материала. Лекция. | Карта «Крымская война». | Написание доклада: «Крымская война». | 1 | «История» ч.2 $ 57, стр. 56-61. Записи. |
36 | 2 | Тема 6. Отмена крепостного права в России. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «История» ч.2 $ 58, стр. 61-69. Записи. |
37 | 2 | Тема 7. Русско – турецкая война (1877-1878 гг.). | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Карта «Русско – турецкая война», видеофильм «Турецкий гамбит». | Написать эссе на тему: «Война». | 1 | «История России, конец XVII-XIX век» $ 73, стр. 245-249.Записи. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
38 | 12 2 | X Раздел. От новой истории к новейшей. Тема 1. Международные отношения в начале XX века. Русско – японская война (1904-1905 гг.). | Изучение нового материала. Лекция. | Карта «Русско – японская война». | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 3, стр. 18-33. |
39 | 2 | Тема 2. Первая русская революция (1905-1907 гг.). | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание эссе: «Революция» | 1 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 13-14, стр. 77-88.Записи. |
40 | 2 | Тема 3. Первая мировая война (1914-1918 гг.) | Изучение нового материала. Лекция. | Карта «I Мировая война(1914-1918гг.)». | Конспект, лекции. | Учебник История России под ред. . М. Просвещение 2016 ч.1. $ 2, стр. 16-27. | |
41 | 2 | Тема 4. Февральская революция в России. | Изучение нового материала. Лекция. | Хроника Февральской революции 1917 г. | Написание доклада: «Двоевластие в России». | 2 | Учебник История России под ред. . М. Просвещение 2016 ч. 1. $ 3, стр. 27-36. |
42 | 2 | Тема 5. Октябрьская революция 1917 г. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание доклада: «Ленин в Октябре». | 2 | Учебник История России под ред. . ч. 1. $ 4, стр. 36-44. Записи. |
43 | 2 | Тема 6. Гражданская война в России. | Изучение нового материала. Лекция. | Карта «Гражданская война в России». | Конспект лекции. | Учебник История России под ред. . ч.1 $ 7, стр. 58-70. Записи. | |
44 | 8 2 | XI Раздел. Между мировыми войнами. Тема 1. Международные отношения в 20 – 30 – е годы в XX в. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 27, стр. 172-184.Записи. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
45 | 2 | Тема 2. Новая экономическая политика (НЭП). | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, видеофильм «НЭП». | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 28, стр. 184-195.Записи. |
46 | 2 | Тема 3. Основные направления общественно – политического и государственного развития СССР в 20 – 30 – е гг. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Написание доклада: «Гулаг и его роль в жизни СССР». | 2 | Учебник История России под ред. . ч. 1 $ 17, стр. 142-148. Записи. |
47 | 2 | Тема 4. Развитие экономики СССР в конце 20 – 30 – х годов. Форсированная модернизация. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | Учебник История России под ред. . ч. 1 $ 15, стр. 123-135.Записи. |
48 | 6 2 | XII Раздел. Вторая мировая война. Тема 1. Вторая мировая война: причины, ход, значение. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, видеофильм «Вторая мировая война». | Написание доклада: «Советско – финская война». | 2 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 35, стр. 240-245.Записи. |
49 | 2 | Тема 2. СССР в годы Великой Отечественной войны. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, видеофильм «Великая Отечественная война». | Написание докладов: «Битва под Москвой», «Сталинградская битва», «Лесоводы войны». | 3 | Учебник История России под ред. . ч. 2 $ 20-23, стр. 3-35. Записи. |
50 | 2 | Тема 3. Решающая роль СССР в разгроме нацизма. Цена Победы в Великой Отечественной войне. | Повторительно – обобщающий урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Кроссворд «Великая Отечественная война». | 2 | Повторение. |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест-во часов. | ||||||
51 | 6 2 | XIII Раздел. Мир во II половине XX века. Тема 1. «Холодная война». | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание доклада «Холодная война». | 2 | Учебник История России под ред. . ч. 2 $ 30, стр. 103-108. |
52 | 2 | Тема 2. Научно – технический прогресс. | Изучение нового материала. Лекция. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 41, стр. 280-290.Записи. |
53 | 2 | Тема 3. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. | Изучение нового материал. Комбинированный урок. | Политическая карта мира. | Составление словаря исторических терминов. | 1 | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 51-52, стр. 345-370.Записи. |
54 | 8 2 | XIV Раздел. СССР в 1945 – 1991 годы. Тема 1. СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание доклада «СССР после ВОВ: противоречия общественного развития» | 2 | Учебник История России под ред. . ч. 2 $ 26, стр. 74-79. Записи. |
55 | 2 | Тема 2. Советский Союз в период частичной либерализации режима. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | Написание доклада «Советская культура в эпоху оттепели». | 2 | Учебник История России под ред. . ч. 2 $ 31, стр. 114-120. |
56 | 2 | Тема 3. СССР в конце 1960-х – начале 1980-х годов. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Конспект, лекции. | Учебник История России под ред. . ч. 2 $ 35, стр. 142-148. | |
№ Занятий, сроки выполнения. | Количество часов. | Наименование разделов и тем. | Вид или тип учебного занятия. | Наглядные пособия и ТСО. | Самостоятельная работа студентов | Домашнее задание (вид задания и литература) | Дополнение или изменение. |
Содержание задания. | Количест - во часов. | ||||||
57 | 2 | Тема 4. СССР в период перестройки. | Изучение нового материала. Комбинированный урок. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Составление словаря исторических терминов | 1 | Учебник История России под ред. . ч. 3 $ 41, стр. 20-25. |
58 | 3 2 | XV Раздел. Россия и мир на рубеже ХХ-ХХI веков. Тема 1. Российская Федерация на современном этапе. | Изучение нового материала. Лекция. | Проектор, экран, ноутбук, презентация. | Написание доклада: «Глобальные проблемы современности». | 1 | Учебник История России под ред. . ч. 3 $ 53, стр. 97-110. Записи. |
59 | 1 | Тема 2. Мир в XXI веке. | Повторительно – обобщающий урок. | Визуальные учебно-наглядные пособия. | «Россия и мир в XX начале XXI века». $ 62, стр. 413-420. Записи. |
Индивидуальные задания (расчётно-графические работы, курсовой проект, реферат, отчёты по практике и др.) | Дата выдачи задания (неделя семестра) | Сроки выполнения задания (неделя семестра) |
| Составление презентаций по темам. | В течение года | |
| Написание докладов, сообщений, эссе, словаря исторических терминов. | В течение года | |
«05» сентября 2016 г. Преподаватель
Изменения и дополнения ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
