Социализация

Социализация.

Беседа  «Знакомство детей с обобщающим понятием транспорт»

Задачи:

Образовательные:  познакомить детей с обобщающим понятием Транспорт. Учить детей выделять различные признаки предметов, сравнивать их, находить существенные признаки и по существенным признакам обобщать предметы в одно родовое понятие.

Воспитательные: Воспитывать интерес к изучению окружающего мира.

Развивающие: Обогащение  и активизация  словаря: «Наземный», «подземный», «водный», «воздушный», иллюминатор. Развитие логического мышления и долговременной памяти; физическое развитие детей (сила, ловкость, равновесие, активность).

Средства:

материалы и оборудование:

презентация по теме «Транспорт» аудио записи транспорта; раздаточный материал по теме «Найди лишнюю картинку»

активизация

художественное слово (загадки) обогащение словаря

Способы и методы:

наглядный метод; словестный метод; практический метод; игровой метод; слуховая наглядность.

Предварительная работа:

Чтение стихов А. Барто Кораблик, Грузовик, Беседа на тему «Мой папа водитель» Рассматривание иллюстраций  тематической выставки «Транспорт»

Интеграция образовательных областей:

Социализация; Познание; Музыка; Художественное творчество; Здоровье; Чтение художественной литературы; Коммуникация; Безопасность. Физическая культура; Труд.

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадки:

По волнам плывет отважно,

Не сбавляя быстрый ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое? ...

(Пароход)

Статный парень заводной

Носит короб за спиной.

И в тот короб поместится

С поля целого пшеница.

(Грузовик )

Это что за зверь такой

Пробежал по мостовой,

На ногах его - резина,

А питается бензином?

Он рычит, клубится пыль.

Что за зверь? ...

(Автомобиль)

Взял с собою седока,

И взлетел под облака!

Так отправился в  полёт

Чудо - птица... .(Самолет)

(при правильном ответе детей в презентации появляются картинки слайд 1)

- Ребята а теперь послушайте что Это (звук самолетаСЛ3) Правильно

это самолет Ребята расскажите мне о самолете (Самолет большой, у него есть крылmя, он сделан из железа, управляет самолетом Летчик, на самолете можно долететь до другого города или страны).

Ребята а теперь послушайте что Это (звук грузовой машины СЛ5)  Воспитатель направляет описание детей наводящими вопросами: какие части есть у машины, кто управляет, какого она цвета и т. д) Ребята а теперь послушайте что Это (это звук легковой машины СЛ6) Сравнить грузовую и грузовую машину их части размер, цвет, предназначение. Ребята а теперь послушайте что Это (звук парохода СЛ7) Кто водит пароход капитан СЛ8 Воспитатель направляет описание парохода: размер, форма, части парохода

посмотрите внимательно на самолет и пароход, какие детали у нее похожи, что у них одинаковое? (иллюминаторы) Повторите все это слово. СЛ9

Чем отличаются самолет и пароход?

А чем похожи легковой и грузовой автомобиль?? СЛ 10(Есть колеса, передвигаются по земле)

Чем отличаются самолет и машины?

И самолет, и пароход, и машины отличаются друг от друга, но у них есть что-то общие. Попробуйте догадаться что их объединяет? (предположения детей?)

для чего нужен самолет? (Чтобы долететь в другой город или страну) А груз самолет может перевозить?

Для чего нужны разные машины? (Чтобы перевозить людей и грузы)

А для чего нужен пароход? (Чтобы перевозить людей и грузы)

Теперь вы догодались, что объединяет машины, пароход, самолет?

И самолет, и машины, и пароход нужны чтобы перевоить людей и грузы. А все что служит для перевозки людей и грузов называется транспорт. Повторите это слово хором.

Давайте мы с вами поиграем

Физкультминутка «Светофор»

Дети становятся цепочкой друг за другом. По сигналу воспитателя («Заводим моторы! Р-р-р-р-р») дети начинают двигаться, а воспитатель управляет движением, поднимая круглый лист картона соответствующего цвета – красный, желтый или зелёный.

Ну что же, мы сегодня познакомились с разными видами транспорта. С автомобилями, поездами и кораблями вы уже хорошо знакомы, а чуть позже вы познакомитесь и с другими транспортными средствами. Но вы на всю жизнь должны запомнить, что нужно соблюдать осторожность на любых дорогах и в любом виде транспорта и соблюдать правила дорожного движения.

Ребята, скажите весь ли транспорт ездит по дороге?

А по чему тогда передвигается транспорт

Дети: по воде, по воздуху, по земле

Да вы правы поэтому транспорт который передвигается по воздуху называется воздушным. Назовите мне какой воздушный транспорт вы знаете(самолет, верталет, ракета, дирежабль) СЛ 11

Транспрт который передвигается по земле называется наземный это поезва, машины, а еще какой наземный транспорт вы знаете СЛ 12,13

А как вы думайте под землей транспорт есть?

Дети Да, метро СЛ 14

А как тогда называется транспорт который передвигается по воде

Дети: Водный

Воспитатель: Правильно. А какой водный транспорт вы знаете ( лодка пароход яхта)

Давайте мы с вам поиграем: Игра «Что лишние»

СЛ 17