Тема: "«Изображение геральдики в резьбе по дереву. Гербы России, Липецкой области и города Данкова.» (стр. 1 )

  IX ЕЖЕГОДНЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ДОСТИЖЕНИЙ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЁЖИ

«НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ»

_____________________________________________________

Секция: Культурное наследие

Тема: "«Изображение геральдики в резьбе по дереву.

  Гербы России, Липецкой области и города Данкова.»

Автор:  .

Научный руководитель:  Кузичев  Роман  Борисович

Место выполнения работы:  МАУ ДО ДШИ им. , 

  Липецкая область, город Данков.

2014-2015

Содержание

1.Цель и задачи-

2.Введение

3. Основная часть-

4.Описание гербов –

5. Рассказ о накладной рельефной резьбе

6. Ход практической работы

7.Выводы по работе-

8.Литература-

Цель и задачи.

Цель: изучение истории отечественной геральдики на примере выполнения практической работы серии российских гербов

Задачи:

Развивающие - аналитического и креативного мышления в ходе исследовательской работы; 

Обучающие -  развитие умений и навыков при применении различных инструментов и материалов в  ходе выполнения практической работы;

Воспитательные – развитие терпения, трудолюбия, аккуратности, самостоятельности целенаправленности у учащегося, умения организовать теоретическую и практическую работу, последовательно выполнять все ее стадии от первоначального эскиза до декорирования изделия.

  Исследовательская - охарактеризовать некоторые стилистические черты и подчеркнуть общность  российских геральдических символов разного уровня.

Введение.

Как полноводная река несет в себе воды маленьких рек и ручейков, так и символика государственного герба в своем содержании вбирает символику меньших административных делений: областей и городов нашей страны.

Идея работы по изображению серии гербов России, Липецкой области и города Данкова впервые была озвучена и предложена для воплощения в 2012 году директором детской школы искусств на защите дипломных работ на отделении «Декоративно-прикладное» , в ходе обсуждения творческой работы – «Петровский герб». Необходимый опыт, для создания такого масштабного проекта был приобретен в ходе выполнения дипломной работы.  К тому же впереди светила серьезная юбилейная дата-В 2014 году родной  Липецкой области исполнялось 60 лет, а в 2013 году – 450 лет г. Данкову. Сразу стало понятно, что это будет большой и долгосрочный проект. Обдумав, основные этапы работы вместе с руководителем мы с воодушевлением взялись за практическую часть работы. Теоретическая часть данного исследования была написана позднее и не претендует на историческое обобщение «геральдической» темы, которую затрагивают в своих трудах известные исследователи геральдики. Перед авторами данного исследования стояла задача куда более прозаическая, а именно охарактеризовать некоторые стилистические черты и подчеркнуть общность российских геральдических символов разного уровня.

Геральдика стоит на стыке искусствоведения, исторической науки, социологии и изобразительного искусства, в процессе создания нового герба принимают участие люди разных профессий и социального статуса. От первоначального эскиза герба художника до принятия законодателями решения об официальном статусе геральдического символа лежит долгий, и зачастую тернистый  путь.  Основной вердикт, конечно же  выносит время и люди, общество,  которые принимают или отвергают идеи, заложенные в символике того или иного изображения герба.  Всю серьезность и ответственность этой задачи понимают авторы, решившие взяться за ее воплощение.

Мы в данном случае не являемся исключением. Тем не менее, осознавая сложность и ответственность стоящей перед нами задачи, мы не отказались от ее реализации в материале.  Может быть  потому, что девиз школы искусств : «Не боги горшки обжигают», благословляет на любой, пусть даже амбициозный проект. Любой из юных дарований, которые учатся на разных отделениях школы, не забывает об этом девизе никогда. Развитие творческой личности является приоритетным в современном образовательном процессе. Педагоги школы искусств дают возможность почувствовать веру в себя и раскрыться таланту  детям и подросткам в различных направлениях художественного творчества.

Одними  из главных побудительных мотивов прихода ребенка к нам в школу является общение с другими детьми и возможность творческого самовыражения в любимом материале.

В мастерской «Художественная обработка дерева» впервые в истории этого объединения возникла потребность выйти с работой на геральдическую тему на Всероссийский конкурс «Национальное достояние России».  Дерево служило верой и правдой людям во все времена. Привлекательность,  доступность, простота в  обработке дерева, стала определяющей в  образном решении поставленной задачи, в методике и технологии  выполнения практической работы.

Основная часть работы.

Почему мы взялись за эту работу?

Практическое решение данной темы подкупало своей простотой и выразительностью, а работа по изучению  российской геральдики  обогащало новыми историческими знаниями.  Сейчас в СМИ много говорят и пишут о  национальной индентичности, русской самобытной культуре. Интерес общества к этой теме не случаен, мы живем в эпоху глобализации и вопрос самоопределения для каждого народа,  его места и роли в истории человечества становится важным. Чтобы знать куда идти дальше, иногда достаточно  обернуться назад и посмотреть в прошлое.

Кто мы и откуда?

Отчасти ответ на этот и другие вопросы даёт интересная наука геральдика.

  Геральдика – это вспомогательная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов/ Она точно определяет, что и как может быть нанесено на государственный или фамильный герб, объясняет значение тех или иных символов. Корни геральдики уходят в Средние века, когда требовалось получить информацию о человеке, зачастую не видя даже его лица, закрытого шлемом. По этой причине геральдическая символика была легко читаемой, без сложных рисунков и надписей, зато с крупным цветным полем. Россия заимствовала геральдику у Запада во второй половине XVII века. По указу императора Петра I в 1722 году была создана Герольдмейстерская контора. В XVIII и XIX веках сложились определённые традиции составления гербов. Но после Октябрьской революции интерес к этой дисциплине, к сожалению, был потерян.
– В 1992 году была воссоздана Геральдическая служба России. Сейчас она называется Геральдический совет при Президенте Российской Федерации. В то же время в стране активизировался интерес к символике городов, районов и регионов. Союз геральдистов России ведёт активную работу по популяризации местной и региональной символики.

В настоящее время Союз насчитывает 48 региональных отделений. Одно из самых активных – в Липецке (председатель Юрий Васильевич Каверин). Благодаря этому отделению в Липецкой области в последние годы сделана вся геральдика на уровне областных округов (Липецк и Елец) и восемнадцати муниципальных районов. Созданы герб и флаг Липецкой области. По этим символам провели геральдическую экспертизу, и они были внесены в Государственный геральдический регистр Российской Федерации.
С принятием 131-го Закона о местном самоуправлении количество муниципальных образований значительно выросло. Появились городские округа, сельские поселения. В Липецкой области восстановили свои гербы Грязи, Задонск и Чаплыгин. Город Грязи утвердил новый герб, который также прошёл государственную регистрацию. Теперь гербы и флаги украшают административные здания, являются непременным атрибутом торжественных и праздничных мероприятий. Союз геральдистов России совместно с представителями Липецкой области дважды проводил международные слёты геральдистов на липецкой земле: в 2002-м – в Липецке, в 2006-м – в Ельце.

Герб – это изобразительный знак. Он читается без всяких букв и принадлежит только одному субъекту или фамилии. Такой комбинации больше не должно быть нигде. Это эксклюзив. Хотя некоторые гербы очень похожи.

При создании герба или флага обязательно учитываются история местности, традиции, факты. Например, при составлении герба Липецкой области геральдисты узнали, что она составлена из четырёх областей (четыре холма). А пятый холм – самый большой – это сама Липецкая область. До революции 1917-го свой герб был у Рязанской губернии (элементы сохранились в гербах Данкова и Чаплыгина), у Воронежской губернии (элементы в гербе Усмани), у Тамбовской губернии (элементы в гербе Лебедяни). Многие гербы составлены не очень давно, с учётом фактов жизни выдающихся людей. Так, в гербе Лев-Толстовского района есть элемент фамильного герба Толстых. В Долгоруковском районе использован элемент герба Долгоруковых. В Тербунском районе были переселенцы из Смоленской губернии, от них пошёл элемент с птицей гамаюн. Елецкий герб – переплетение древности и современности (присутствует мех горностая).

Между прочим, в геральдике используются всего пять цветов: червлёный, зелёный, синий, пурпурный и чёрный, и два металла: золото и серебро, особым типом геральдических изображений являются меха — горностаевый и беличий. Набором символов оперирует вся мировая геральдика. В гербах читается много скрытых мотивов, символов, аллегорий, не связанных с бытовой жизнью. Хотя встречается и чисто бытовая геральдика.

В геральдике есть и другие особенности. Отличие гербов от других эмблем заключается в том, что их строение, употребление и правовой статус соответствуют особым, исторически сложившимся правилам. Геральдика точно определяет, что и как может быть нанесено на государственный герб, фамильный герб и так далее, объясняет значение тех или иных фигур

Краткая история геральдики

Появление геральдики относят к периоду времени между первым, когда гербов ещё не существовало, и вторым, когда она стала делом привычным, крестовыми походами. Указывается и более узкий период: между 1120 и 1150 годами. Зарождение гербов связывают с тем, что в связи с изменениями военного снаряжения в конце XI — начале XII веков получить информацию о человеке, зачастую не видя даже его лица, закрытого шлемом, было весьма проблематично. Желание быть узнанным на поле боя стало причиной появления традиции расписывать свои щиты, обычно имевшие миндалевидную форму, различными фигурами, которые вскоре превратились в опознавательные знаки и стали ассоциироваться с конкретными личностями. По этой причине ранняя геральдическая символика была чрезвычайно простой и легко читаемой и не содержала сложных рисунков и надписей. Постепенно сложились и правила начертания и использования гербов, впоследствии оформившиеся в своеобразный свод законов.