Тема: «Красный, желтый, зеленый»

Тема: «Красный, желтый, зеленый» 

Цель: Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах и работе светофора в игровой форме.

Задачи:

1. Уточнить представления детей о назначении дорожных знаков.

2. Воспитывать внимательность, умение ориентироваться при переходе улицы.

Наглядные пособия и оборудование зала: дорожные знаки, светофор, пешеходный переход, самокаты, мяч, медали.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы : Н. Носов «Автомобиль», Б. Житков «Светофор», В. Клименко «Зайка велосипедист», «Происшествие с игрушками», «Кто важнее всех на улице»; Заучивание стихотворений по теме; Беседы по теме; Оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения»; выставка рисунков.

Ход занятия:

В зале на полу разложена схема перекрестка с переходами, стоит плоскостной светофор.

Ведущий. Дети к нам в гости из сказочного Цветочного города прибыл Незнайка. Давайте встретим его. В зал входит Незнайка (мальчик)

Ведущий. Незнайка, похоже, ты чем-то огорчен? Скажи нам, что с тобой случилось?

Незнайка. Попав в большой и шумный город,

  Я растерялся, я пропал,

  Не зная знаков светофора-

  Чуть под машину не попал.

  Кругом машины и трамваи,

  То вдруг автобус на пути.

  Признаться честно, я не  знаю.

  Где мне дорогу перейти.

  Ребята, вы мне помогите

  И если можно, расскажите,

  Дорогу как переходить,

  Чтоб под трамвай не угодить?

В зал выходит полиционер:

  Милиционера пост

  Очень важен и непрост.

  Кто следит, чтоб все в пути

  Знали, как себя вести?

  Внимание, глядит в упор

  На вас трехглазый светофор-

  Зеленый, желтый, красный глаз,

  Он каждому дает приказ.

Ведущий. Незнайка, наши дети уже знакомы с главными правилами

Дорожного движения. И сейчас они расскажут, как надо вести себя на улицах большого города:

Стихи:  -//-//-//-//-//

Ведущий указывает на цвета светофора:

  Хоть у вас терпенья нет,

  Подождите: красный свет!

  (вставляет в кармашек светофора желтый кружок)

  Желтый свет на пути -

  Приготовьтесь идти!

  (вставляет в кармашек светофора зеленый кружок)

  Свет зеленый впереди-

  Вот теперь переходи!

Воспитатель: ребята, а сейчас мы с вами на примере рассмотрим ситуации, которые допускать ни в коем случае нельзя.

Ситуация:

У дороги две девочки рассматривают книжку

Ребенок из зала. Подождите-ка подружки!

  Где глаза у вас, где ушки?

  Дело кончится печально,

  Может быть не мало бед,

  Ведь дорога - не читальня

  И не место для бесед!

Ситуация:

По дороге проезжают дети на самокатах.

Ребенок:

Друг детей – велосипед

Принесет немало бед

Если ездить по дороге,

Можно стать больным, безногим

Под машину попадешь, и здоровье не вернешь.

Ситуация:

Дети играют в мяч на проезжей части.

Ребенок:

На проезжей части, дети,

Не играйте в игры эти

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Подводится итог, дети делают вывод, что играть нужно на детской площадке, а на дорогу выходить только со взрослыми.

Ведущий. На этой площадке мы с вами поиграем в игру «Лови, бросай, упасть не дай!».

Проводится подвижная игра с мячом. Дети встают в круг. Воспитатель в кругу с мячом в руках, начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается» и возвращают мяч.

- Идти толпой по тротуару … (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается)

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Ведущий. А будьте внимательны и там где нужно, отвечайте:  «Это я, это я, это все мои друзья!»

  Кто из вас идет вперед

  Только там, где пешеход?

  Кто летит вперед так скоро,

  Что не видит светофора?

  Кто из вас, идя домой, 

  Держит путь по мостовой?

  Знает кто, что красный свет

  Это значит - хода нет.

Из зала выходит полиционер:

Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения,  поэтому я предлагаю вам сыграть в викторину:

Что за чудо этот дом,

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином? (автобус)

Красный вагон по рельсам бежит.

Всех, куда надо, он быстро домчит.

Заливистый звон его нравится детям.

Так в чем же мы с вами по городу едем? (трамвай)

Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю. (Пешеход)

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали. (Пешеходный переход)

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это? (светофор)

  Исполняется песня: «Светофор»

Полиционер:

Молодцы ребята! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

А за ваше активное участие и знания – принимайте медали!

Ведущий:

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся-

Дети. Стой!

Регулировщик. Желтый вспыхнул-

Дети. Подожди!

Регулировщик. А зеленый свет-

Дети. Иди!

Дети получают медали и выходят из зала.

Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения,  поэтому я предлагаю вам сыграть в викторину:

Что за чудо этот дом,

Окна светятся кругом,

Носит обувь из резины

И питается бензином? (автобус)

Красный вагон по рельсам бежит.

Всех, куда надо, он быстро домчит.

Заливистый звон его нравится детям.

Так в чем же мы с вами по городу едем? (трамвай)

Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю. (Пешеход)

Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали. (Пешеходный переход)

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это? (светофор)

Молодцы ребята! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

А за ваше активное участие и знания – принимайте медали!

В зал выходит полиционер:

  Милиционера пост

  Очень важен и непрост.

  Кто следит, чтоб все в пути

  Знали, как себя вести?

  Внимание, глядит в упор

  На вас трехглазый светофор-

  Зеленый, желтый, красный глаз,

  Он каждому дает приказ. 

Возвращается в зал.

  Попав в большой и шумный город,

  Я растерялся, я пропал,

  Не зная знаков светофора-

  Чуть под машину не попал.

  Кругом машины и трамваи,

  То вдруг автобус на пути.

  Признаться честно, я не  знаю.

  Где мне дорогу перейти.

  Ребята, вы мне помогите

  И если можно, расскажите,

  Дорогу как переходить,

  Чтоб под трамвай не угодить?