Тема: « Современные методы географических исследований. Источники географической информации»

ТЕМА: « Современные методы географических  исследований. Источники географической информации»

Цель:  Познакомить учащихся с современными методами географических исследований и источниками географической информации.

Задачи: - познакомить с  разнообразием методов географических исследований, выделить современные методы;

  - формировать  умение  применять необходимые методы для получения информации;

  -  продолжить формировать умение работать с картами  атласа, текстом учебника и таблицами приложения.

Оборудование:  политическая карта мира, учебник, атласы. 

Ход урока.

Организация класса. Проверка домашнего задания.

(фронтальная беседа)

- Что изучает экономическая и социальная география мира?

- Какие науки сочетает в себе социально-экономическая география?

- В чем заключается главное направление современного этапа развития социальной и экономической географии?

- В решении каких вопросов принимают участие географы?

  3. Изучение новой темы.

Современные методы географических  исследований.

Что такое «метод»?

(ответы учащихся)

Запись в тетрадь: Метод – это способ достижения какой либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов познания действительности.

В географии применяются универсальные и специальные методы исследования.

Какие методы исследования вам известны?

(ответы учащихся)

Запись в тетрадь:

Традиционные методы:

Картографический – ведущий метод в географии(разные виды карт, разные способы анализа карт).  Карта при обучении выполняет ряд функций: источника информации,  средства обучения, метода обучения.

Работа по картам атласа:

-Пользуясь «Политической картой мира», назовите государства-лидеры по площади; государства –«карлики», островные государства: страны - архипелаги, прибрежные государства, государства не имеющие выхода к морю.

-По карте  «Размещения населения мира» назовите региона мира с высокой плотностью населения, с низкой плотность населения?

-По карте «Экологические проблемы мира»  назовите региона мира, где преобладает радиоактивное загрязнение, деградация пастбищ, почвенная эрозия.

Статистический – обработка различных цифровых данных, их сопоставление и анализ.

Работа с таблицами в приложении учебника.

-Назовите страны мира, обладающие самыми большими запасами нефти, природного газа, каменного угля, определите региона мира, малообеспеченные пахотными землями, назовите наиболее  и наименее лесистые страны мира.

Исторический – метод изучения истории географических объектов с момента их образования до настоящего времени.

На примере Российской Федерации проследить  изменения происходящие с территории страны.

Математические  методы позволяют перейти к математическому моделированию физико - и экономико-географических явлений и процессов.

-Если ежегодно площадь пустыни Сахара ежегодно увеличивается на  13 тыс. квадратных километров, на сколько увеличится площадь пустыни через 5, 10 лет?

Современные методы :

Географический прогноз-  предвидение будущего состояния геосистем и др.

-Если не сократить вырубку экваториальных лесов в Южной Америке, какими могут быть последствия?

-Если не уменьшится количество углекислого газа какими могут быть следствия парникового эффекта?

2. Геоинформатика  привела к созданию геоинформационных систем, которые занимаются созданием электронных карт, различающихся  и языку, национальные электронные атласы: США, Канады, Японии, Швеции и др. стран мира.

3. Космические методы исследования  - спутниковые и навигационные  системы, при помощи которых можно определить свое местоположение и  выбрать наиболее короткий маршрут.

Источники географической информации.

- Назовите известные вам источники географической информации?

(ответы учащихся)

Запись в тетрадь:

Основные источники географической информации:  визуальные наблюдения, рассказы очевидцев,  географические карты,  справочники, учебники, энциклопедии, специальные компьютерные программы, телевидение, радио, интернет и др.

(привести примеры)

Итог урока.

  - На какие две группы поделены все методы исследования?

- Перечислите традиционные методы исследования.

- Современные методы исследования. 

- Какие источники географической информации являются самыми доступными и какую информацию можно получить с их помощью?

Оценки. Дом. задание: изучить конспект урока.