Цель : расширение и закрепление знаний и умений по обработке бумаги; разметка, сгибание, резание и скручивание гофрированной бумаги;
развитие творческой фантазии учащихся;
воспитание чувств уважения к православным традициям своего народа.
Задачи:
Обучающая: Обучить детей выполнению видов соединения готовых частей, деталей образца; Развивающая: Развивать творческие способности ребёнка; Воспитывающая: Воспитывать усидчивость, старательность, внимательность, целеустремленность.Тип занятия: Сообщение новой темы;
Наглядность: Мультимедийная презентация, образец работы
Материалы, инструменты: белая гофрированная бумага, вата, зеленая или коричневая гофрированная бумага, проволока, ножницы, презентация к уроку.
Практическая работа.
Выполнение вербы
Форма организации детей: индивидуальная.
Методы обучения:
Наглядный – знакомство с готовой работы, последовательность выполнения вербы.
Словесный – рассказ, сообщение, беседа.
Практический – выполнение технологических операций и их последовательность.
Аналитический – наблюдение, сравнение, самоанализ
Ход занятия:
Организационный момент (1 минута)- Приветствие и организация внимание учащихся; Определение новой темы.
- Сообщения детям о празниках;(приобретение новых знаний) Показ образцов;(наглядный, иллюстративный метод) Определение цели; Выполнение творческого задания;(практическая работа) Техника безопасности.
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята.
Садитесь. Сегодня мы с вами поговорим о весенних праздниках.
Ребята, а какие весенние праздники знаете вы?
(8 марта, день смеха, день космонавтики, день победы, пасха.)
- Как много праздников, вы вспомнили! А как вы отмечаете праздники?
(Ответы детей)
Ребятки, посмотрите на веточку, которую я держу в руках. Скажите, пожалуйста, эта веточка какого дерева?
Верба.
Правильно, это веточка вербы. А вы знаете, что весной отмечают праздник, посвященный вербе, который называется Вербное воскресение.
На Руси, как снег растает,
и в природе - тишина.
Первой верба оживает,
безыскусна и нежна.
Перед Пасхой, в воскресенье,
в церковь с вербочкой идут,
После водоосвященья окропить ее несут.
И хвалебным песнопеньем,
со святынею в руках
Молят о благословеньи
с покаянием в сердцах.
Ребята, а слышали ли вы о таком празднике?
(ответы детей)
В последнее воскресенье перед Пасхой, согласно православному календарю, Господь вошел в Иерусалим.
На Руси этот праздник называют
Вербным воскресеньем.
В церквях в этот день проводятся
всенощные бдения:
прихожане молятся,
как бы встречая Господа, держа в руках ветки вербы,
цветы и горящие свечи.
В конце службы верба освящается святой водой
- Считается, что верба обладает огромной целительной силой и помогает избавиться от всего плохого,
что скопилось в доме за год.
Освященные вербы принято хранить в доме весь год рядом с иконами.
Самым главным обычаем этого праздника является хлестание вербой своих детей старшим из семьи с определенными словами:
Верба хлыст,
Бей до слез.
Не я бью,
Верба бьёт.
Будь здоров
Как верба.
Делалось это для того, чтобы дети были здоровыми и послушными
В Вербное воскресенье устраивались вербные базары, на которых можно было купить сладости, игрушки, книги, а также пучки вербы с привязанным к ним бумажными ангелочками.
В некоторых местах нашей страны в этот день пеклись лепешки или бублики, которые после освящения в церкви давались всем членам семьи и скотине, чтобы никто не болел в течение года.
- К сожалению, сейчас не во всех семьях празднуют этот праздник, хотя он возник много лет назад. В этот день церковь отмечает большой христианский праздник – Вход Господень в Иерусалим. Иерусалим - это название город. Когда – то, в давние времена, при въезде в город народ приветствовал Иисуса Христа пальмовыми ветвями. В память об этом христианские храмы в этот день принято было украшать ветвями деревьев. На Руси место пальмовой ветви заняла верба, которая и дала название народному празднику.
- А как вы думаете, почему люди выбрали вербу, в качестве символа праздника?
(дети высказывают свои предположения).
С давних времен существует поверье, что когда верба расцветает, то передает здоровье, силу, красоту всем тем, кто ее коснется. Особенной силой обладают сережки.
Вербе приписывалась магическая сила способствовать плодородию и будущему урожаю. Считалось также, что верба обладает способностью наделять здоровьем людей и скот, предохранять от заболеваний и очищать от нечистой силы.
На Руси было принято хранить освященную вербу дома, в переднем углу, за иконами весь год. Ее веточки прикрепляли также в сараях, хлевах. Перед первым выгоном скота в поле эти веточки скармливали животным.
Вербе приписывалась также сила охранять дома от пожара, нивы от града, останавливать бурю, распознавать колдунов и ведьм, обнаруживать клады. Во время грозы освященную вербу ставили на подоконник - верили, что это спасет дом от попадания молнии
Основной этап.В этом году праздник Вербное воскресенье отмечается 28 апреля, ранней весной, и верба ещё не полностью распустится к этому времени, но мы с вами можем изготовить искусственную веточку вербы.
Ну прежде чем приступить к работе, давайте с вами вспомним технику безопасности
Правила работы с ножницами
ножницы клади кольцами к себе. Следи за движением лезвий во время резания. Не оставляй ножницы раскрытыми. Передавай ножницы кольцами вперед. Не играй ножницами, не подноси к лицу Используй ножницы по назначениюМатериалы:
Гофрированная бумага белая и коричневая
Вата
Проволока
Порядок работы
Белую бумагу нарезаем на квадратики 5*5 см. Коричневую бумагу нарезаем на полоски шириной 1см.
В серединку белого квадратика кладем кусочек ваты и заворачиваем в виде капельки, получаем почку вербы.
Берем проволоку и почку, начинаем обматывать коричневой бумагой, добавляя почки.
Этапы работы. Давайте с вами посмотрим на экран
Ребята устали.
Давайте с вами проведем физкультминутку:
Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Все ногами топаем,
Все руками хлопаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску
И друг другу даже
Язычки покажем!
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я слово три,
Все с гримасами замри.
Раз, два, три!
Молодцы ребята! Садимся и приступаем к работе.
И так ребята наше с вами занятие подходит к концу. Давайте подведем итоги:
Ребята скажите, с каким мы сегодня праздником познакомились?
Какого числа будет это праздник?
Скажите мне, а почему именно верба является символом этого праздника?
Молодцы!!! Вы сегодня все очень хорошо работали и у нас получились замечательные вербы.
Домашнее задание:
Сегодня вы узнали очень много о вербном воскресенье. И ваше домашнее задание рассказать вашим родным и друзьям что вы узнали.
Наше занятие окончено. Ребята убираем свои рабочие места.
Вот закончилось занятия,
Всё убрать нужно в срок
Остатки ваты собираем,
Ватные палочки в коробку собираем
Вербное воскресенье
Цель:
- воспитывать и развивать в детях чувство патриотизма и уважение к своей родине; познакомить с народными обычаями, связанными с этим днем; прививать интерес к духовному наследию земли русской, к народному фольклору, уважение и любовь к обычаем наших предков.
Ход занятия
1. Работа над пройденным материалом. Встреча весны в народе.
– Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о весенних праздниках, праздниках, которые на Руси почитали наши предки.
Идет матушка весна-
Отворяйте ворота!
Вот и первым март пришел,
Всех друзей с собой привел.
А за ним и апрель,
Растворяй пошире дверь!
А потом придет и май,
Сколько хочешь ты гуляй!
– Какое сейчас время года? (весна)
Какие народные праздники отмечаются в это время года?
Ребята, посмотрите на свои столы, там стоят таблички с названиями праздников. Выберите только те, которые относятся к встрече весны.
14 марта – Евдокия Весновка – первая встреча весны. Евдокия Весновка – считается в народе большим праздником, отмечали его весело и торжественно. Во многих деревнях девушки и дети начинали “кликать весну”, влезая на крыши строений или собираясь на пригорках и выкрикивая веснянки.
Весна – красна! Что ты нам принесла?
Теплое солнышко…
Весна – красна! Что ты нам принесешь?
Красное летечко…
– Давайте и мы с вами позовем весну. Разучивание заклички.
– А когда вторая встреча весны? (22 марта)
Правильно. 22 марта – День Сорока мучеников. Сорок сороков птиц на крыльях своих из заморских стран Весну – красну несут. Среди всех прочих птиц предпочтенье отдавалось жаворонку, т. к. считалось, что он первый в этот день прилетает из тёплых стран. Зима кончается, весна начинается.
(Пекли жаворонков)
– А третья? (7 апреля)
– Что это за день? (Благовещенье. Самый большой праздник: “Весна зиму поборола”.
После этого дня начинались многие весенне-полевые работы. В ряде мест выгоняли овец на пастбище. Это общий для всех праздник: “Красная девка косы не плетёт, птица гнезда не вьёт”. Птиц на волю отпущенье.)
Какие слова при этом говорили?
Синички-сестрички, тетки-чечетки
Краснозобые снегирюшки,
Вы на воле полетайте,
К нам весну скорей ведите!
2. Разучивание народной игры “Грачи летят”.
– А сейчас мы с вами поиграем. Все поют песенку, а как остановятся, поднимают вверх руки, машут и приговаривают: “Летят, летят”. Кто ошибается – тот больше не игрок. Дети идут по кругу и произносят слова:
Грачи летят,
На всю Русь кричат:
– Чу– чу– чу-
Мы несем весну! (останавливаются, поднимают руки вверх, показывают, как летят)
Все:
Летят! Летят!
Журавли летят,
На всю Русь трубят:
– Гу – гу – гу-
Не догнать никому!
Все:
Летят! Летят!
Поросята летят,
Голосаты визжат:
– Хрю-хрю-хрю
Надоело нам в хлеву!
Все. Летят! (оши
