Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
| Орг. момент | |
Здравствуйте ребята! Все готовы к уроку! Прежде чем начнём урок! Проверим домашнее задание! | -выполняют. |
II. Актуализация первичного опыта, осуществляемая на этапе введения новой уч. информации. | |
- Тема нашего урока «Цифровое фото и видео.» - Открываем тетради и записываем сегодняшнее число. Цифровая фотография
После подключения цифровой камеры к USB –порту компьютера производится копирование изображений на жесткий диск компьютера. При необходимости можно провести редактирование фотографии с помощью растрового графического редактора. Высококачественная цветная печать цифровых фотографий производится на струйном принтере. Цифровое видео
Потоковое видео Для передачи видео в Интернет к USB – порту компьютера подключается Web - камера. Т. к. скорость передачи данных в Интернете ограничена, используются потоковые методы сжатия с использованием одного из двух стандартов: RealVideo или Windows Media Потоковое сжатие
Видеокамера
Фотоаппарат Джордж Истмен, основатель фирмы Kodak, в 1884 году изобрел фотопленку, ему же принадлежит изобретение первого портативного фотоаппарата. В 1914 г. в арнак создал малоформатную фотокамеру, которая произвела революцию в фотографии | - записывают Слайд 2 Слайд 3 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 |
III. Актуализация закрепляемого опыта на этапе закрепления з, у,н. | |
| Опишите процесс получения цифровых фотографий Опишите основные этапы создания цифрового видеофильма? | - отвечают |
IV. Выполнение практической работы. | |
Практическая работа. Редактирование фотографии. | |
V. Домашнее задание | |
§1.6 вопросы после параграфа | - отвечают. |


