Тема: «С чего начинается Родина?»

Тема: «С чего начинается Родина?»

Цель:

*Расширение представлений о родном поселке.

* Воспитание патриотических чувств к Родине.

*Выявление знаний о родственных отношениях в семье.

Задачи:

1. Образовательные:

*Познакомить детей с достопримечательностями родного поселка.

*Уточнить знания детей о названии поселка, названий некоторых улиц.

*Совершенствовать знания детей о родственных отношениях в семье.

2. Развивающие:

*Развивать познавательный интерес к малой Родине.

*Желание больше знать о родном крае.

*Развивать логическое мышление, память, речь.

3. Воспитательные:

*Воспитывать любовь и привязанность к семье.

*К родному дому.

*К родному краю.

Интеграция:

*Коммуникативная

*Познавательная

*Познавательно-исследовательская

*Игровая

*Двигательная

*Конструктивная

*Музыкальная.

Материал: аудиозапись песни «С чего начинается Родина» М. Бернеса, «Мой Солнечнодольск», слайды с изображением Солнечнодольска, карта России, Ставропольского края, макет поселка, мяч, конструктор, лего.

Предварительная работа с детьми:

Экскурсия по поселку, рассматривание фотографий, иллюстраций поселка, экскурсия в библиотеку, беседы о семье, дружбе, родном крае, стране.

Предварительная работа с родителями: беседы, консультации по теме, изготовление макета, рисунки, слайды о поселке,  конкурс рисунков на тему: «Наш поселок».

Ход занятия:

Под спокойную музыку дети входят в зал и встают в круг. Все вместе читают:

Здравствуй, солнце золотое!

,Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй маленький дубок!

-Мы живем в родном краю, всех я вас приветствую!

Ребенок читает стихотворение:

На широком просторе,

Предрассветной порой,

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом все краше,

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете друзья.

-О чем, ребята, говорится в стихотворении? (О Родине).

Предлагаю детям присесть и продолжаю беседу.

-У каждого человека на земле есть Родина.

-Как вы думаете, что такое Родина?  С чего она начинается? А теперь послушайте песню М. Бернеса «С чего начинается Родина»

Ответы детей., ни жизни не жалей.

-В народе существует много пословиц о Родине. А какие пословицы вы знаете?

Ответы детей:

*Кто за Родину горой - тот истинный герой.

*Всякому мила своя сторона.

*Мать - сыра земля - всех кормит, всех поит, всех одевает, всех своим теплом согревает.

*Если дружба велика, будет Родина крепка.

*Жить - Родине служить.

*Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

*Родина мать, умей за нее постоять.

*Человек без Родины – что соловей без песни.

*Родина любимая – что мать родимая.

-Молодцы, много пословиц запомнили. О Родине и родном крае написано много стихов. Читает ребенок:

Жура-жура-журавель!  Мы спросили журавля:

Облетел он сто земель.  –Где же лучшая земля?

Облетел, обходил,  Отвечал он пролетая:

Крылья, ноги натрудил.  –Лучше нет родного края! 

-Действительно ребята, лучше и дороже родного края ничего нет. Здесь проходят детские годы, а часто и жизнь. Знать историю родного края – значит  любить настоящее, каждый день вносить свой вклад в строительство новой жизни.

-Как называется наш родной край?  (Ставропольский)

-В каком районе мы живем?  (Изобильненский).

Обращаю внимание детей на свернутые карты.

-Дети, как вы думаете, что это?

-Посмотрите на обе карты и сравните, какая из территорий больше по размеру карта страны или карта края?

-Как называется поселок,  в котором мы живем? Показываю расположение поселка на карте.

-Ребята, во время экскурсий вы знакомились с названиями улиц. Назовите их.

-Наш поселок частица нашего края и нашей великой Родины – России. Послушайте стихотворение о нашей родной русской земле.

Ребенок читает:

Выйду я на зорьке  Трели соловьиные

Слушать соловья.  Понимаю я:

Рощицы, пригорки,  Славит он родимые

Вдалеке – поля.  Рощи и поля.

Над родной сторонушкой  Зорька ленту узкую

Солнце поднимается,  Бросит над рекой. 

И поет соловушка,  Славит землю русскую

Свищет, заливается.  Голос золотой!

-Ребята, сейчас мы с вами слушали стихотворение о большой Родине, о стране, в которой мы живем, но у каждого из нас есть своя Малая Родина - тот уголок земли, где вы родились, где прошло ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Для кого-то малая родина – небольшой поселок или деревенька, для других – городская улица и уютный зеленый дворик с качелями. Словом, малая Родина у каждого своя!

Читает ребенок:

  «Малая Родина»

Малая Родина – островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая Родина, малая моя!

-Что является нашей малой родиной? Конечно, поселок Солнечнодольск. Как вы думаете, почему он так называется? А вы знаете. Сколько лет нашему поселку?

-Правильно, более 40 лет. Как вы думаете, это иного или мало? Конечно много. Вот вы сейчас маленькие, вы вырастите, но вашей малой Родиной всегда будет оставаться наш поселок, где вы родились, родной дом, улица, ваша семья.

-А теперь встанем на ковер и немного отдохнем.

Физкультминутка «Кто кем приходится в семье».

-А теперь присаживайтесь внимательно посмотрите на фотографии нашего поселка и назовите те места, предприятия, которые вам знакомы.

(Просмотр фотографий на слайдах)

-Молодцы ребята, правильно ответили, а скажите, на какой улице находится наш детский сад? (Школьный бульвар).

-Почему он так называется? Какая самая длинная улица в нашем поселке? Где вы любите гулять?

-Сейчас я предлагаю вам построить макет нашего поселка. (включаю музыку).

-Молодцы, какой красивый поселок у нас получился. Как вы думаете, что надо делать, чтоб и дальше наш любимый поселок, наша малая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года?

--Ответы детей.

-Для вас ребята я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к Малой Родине

Я предлагаю каждому взять его  и сказать лишь одно слово, за что вы любите свой поселок.

Игра «Передай сердечко и скажи словечко»

Игра проводится по спокойную музыку.

-А теперь давайте вспомним, о чем мы с вами беседовали? Как называется наша страна? А край где мы живем? А район? Как называется наш поселок?

-Дорогие ребята! Любите свою Родину и большую и малую. Старайтесь больше узнать о ее истории, берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции, живите и трудитесь ради ее блага. Будьте дружными и отзывчивыми.

Проводится игра  «Друг».

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

  «Детский сад №23»

Изобильненского муниципального казённого района Ставропольского края

        Конспект занятия по виду

  образовательной деятельности 

       «Социально – коммуникативное развитие»

  Тема: : « С чего начинается Родина?»

       п. Солнечнодольск 2015год