Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЛЕПКА
Дата «___» __________ ______ ________________
Группа/класс
Занятие
Тема : «НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОСУДА»
Цель: научить детей лепить национальную посуду и украшать ее национальным орнаментом; закреплять и расширять знания детей о национальном орнаменте; научить располагать орнамент по масштабу бытовых предметов.
Материалы к занятию:
для педагога: национальная посуда, или фотографии с ее изображением, готовые образцы лепной посуды, рабочая тетрадь, дощечка для лепки, пластилин, тряпочка, стек для резки пластилина;
для восnиmанников: рабочая тетрадь, дощечка для лепки, пластилин, тряпочка, стек для резки пластилина.
Билингвальный компонент: дастарқан, кесе, тостаған, торсық (стол с яствами, пиала, чашка, бурдюк).
Ход занятия
Педагог вместе с детьми слушает мелодию «Дастархан» и объясняет им содержание мелодичной песни, углубляет знания детей о достархане. Рассматривая с детьми национальную посуду, учитель обращает внимание ребят на особенности ее формы, украшения, цвета и т. д. Педагог объясняет и показывает на примере. порядок лепки различной посуды.
Пиала:
1. Размять брусок белого пластилина и половинку брусочка
цветного.
Из небольшого кусочка белого пластилина скатать шарик,Затем расплющить его в ладонях и на дощечке сформировать круглое донышко-подставку.
Белый пластилин раскатать на жгутики средней толщины, а цветной пластилин на более тонкие жгутики. На донышко-подставку укладываем жгутики из белого пластилина средней толщины по спирали, формируя пиалу. Пальцами выглаживаем на пиале все неровности. -Чаша для кумыса:
Размять брусок коричневого пластилина и половинку брусочка цветного. б Из небольшого кусочка белого пластилина, скатать шарик, затем расплющить его в ладонях и на дощечке сформировать кру глое донышко-подставку. Коричневый пластилин раскатать на жгутики средней толщины, а цветной пластилин на более тонкие жгутики. На донышко-подставку укладываем жгутики из коричневого пластилина средней толщины по спирали, формируя чашу. Пальцами выглаживаем на чаше все неровности. Украшаем чашу орнаментом.Торсык:
Размять брусок коричневого пластилина разделить на части – большая часть для туловища торсыка, меньшая –для горлышка. Из большого куска скатать шарик и слегка расплющить его в ладонях, а из меньшего скатать небольшую колбасу. Установить туловище торсыка на дощечке, соединить обе части и тщательно примазать горлышко к туловищу. Стеком надрезать верхние части туловища торсыка, изогнуть и вылепить характерные изгибы сосуда. Украсит торсык лепным орнаментом.Дети знакомятся с порядком работы и самостоятельно выполняют, выбрав какой-либо вид посуды. Педагог, контролируя работу детей, помогает затрудняющемуся ребенку. В конце занятия педагог анализирует выполненные работы и организует мини-выставку с лучшими работами, дает оценку работам детей.
