Квест – игра «В гостях у светофорика».

Ребята из районной детской общественной организации «СТАР» в театрализованной форме провели квест – игру «В гостях у Светофорика», в которой приняли участие ученики 4-х классов. Дети отгадывали ребусы, пели песни, решали задания по правилам дорожного движения. В мероприятии приняла участие инспектор ГИБДД по профилактике правонарушений Игра прошла в весёлой, задорной атмосфере, в заключении все классы были награждены почётными грамотами и памятными подарками от Мошковского ГИБДД.

«СТАРовцы» подошли к проведению мероприятия очень ответственно, сами изготавливали костюмы, готовили наглядный материал.

       Муниципальный этап 9-х Сибирских детских поэтических чтений 2017-18 г. г., приуроченных к 110-летию со Дня рождения Михаила Кубышкина, к 125-летию со Дня рождения Вивиана Итина.

Ученики школы, члены школьного поэтического клуба приняли участие в районном конкурсе чтецов «Сибирские поэтические чтения». Конкурс проводился в 2-х номинациях -  «Чтение стихов Сибирских авторов» и «Авторское чтение». В конкурсе приняли участие 10 участников. В номинации «Авторское чтение» почётное 2-е место заняла ученица 10 класса Дашенко Елена. По итогам конкурса наши ребята были награждены благодарностями от МКОУ ДОД ДДТ.

Положение о проведении

Муниципального этапа фестиваля

«Школа. Творчество. Успех».

100 –летию дополнительного образования в России

посвящается

Учредители и организаторы фестиваля

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Управление образования администрации Мошковского района;

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования «Мошковский Дом детского творчества» Мошковского района (далее МКОУ ДО Мошковский ДДТ).

Цели и задачи фестиваля

Муниципальный фестиваль «Школа. Творчество. Успех» (далее - Фестиваль) проводится в 2017 – 2018 году в образовательных учреждениях Мошковского района в целях создания условий для различия социальной активности, открытия новых возможностей для реализации творческого потенциала детей и молодежи.

Муниципальный фестиваль является социально-значимым проектом.

В 2018 году – 100 летний юбилей дополнительного образования в России! Это очень значимая и серьезная цифра. И стоит за этой датой немало: мальчишки и девчонки разных поколений, жизнь педагогов, отдающих свои сердца и время детям. И всегда, все эти годы, в атмосфере творчества и взаимопонимания зажигались яркие звездочки детских талантов. Ведь каждый ребенок – деятель! И его жизнь наполнена, прежде всего, творчеством.

Основные задачи фестиваля:

худоственно-эстетическое воспитание детей и молодежи;

поиск и открытие новых талантливых имен среди профессионалов и любителей различных творческих направлений, независимо от возраста;

создание благоприятных условий для творческого потенциала и перспективного роста творческих исполнителей.


Условия проведения фестиваля

1.1.Участники фестиваля.

К участию в фестивале приглашаются сольные исполнители, детские и юношеские творческие коллективы  образовательных учреждений Мошковского района.

Фестивальные номинации.

2.1. Инструментальное исполнительство (ансамбли, оркестры, соло);

2.2. Вокальное исполнительство:

- сольное (академическое, эстрадное, народное);

- ансамбли (академическое, эстрадное, народное);

- хоровое пение (количественный состав хора – не менее 16 человек).

2.3. Театральное творчество: театральные композиции, миниатюры, монологи (продолжительностью – не более 15 минут);

2.4. Художественное чтение (продолжительностью – не более 5 минут);

2.5. Народный танец (на фольклорной основе или сюжетный танец);

2.6. Современный танец;

2.7. Декоративно-прикладное творчество: роспись по дереву, резьба по дереву, лоскутная мозаика, ткачество, вышивка, художественная лепка, керамика, батик.

2.8. Изобразительное искусство.


Категории участников

1 группа: 1-4 класс;

2 группа: 5-8 класс;

3 группа: 9-11 класс, возможно участие смешанных коллективов.


Этапы и сроки проведения фестиваля:

4.1. Подготовительный этап фестиваля в образовательных учреждениях с 25 декабря 2017 года – 25 февраля 2018 года. Образовательные учреждения самостоятельно осуществляют определение регламента о проведении Фестиваля, определяют формат, программы выступления творческих коллективов.

       4.2. Муниципальный очный этап  фестиваля, проводится в  соответствии с данным Положением и регламентом, установленным органом управления образования муниципального района (далее – организатор). В муниципальном этапе фестиваля обязательно должна быть задействована группа поддержки (родственники, родители, опекуны, одноклассники, друзья и т. д.). Организатором муниципального этапа определяется: образовательное учреждение – победитель Фестиваля, победители в номинациях Фестиваля.

       Итоги передаются в организационный комитет.

4.3. Региональный (отборочный) этап Фестиваля проводится оргкомитетом Фестиваля в октябре 2018 года.

4.4. Заключительный этап фестиваля -  дату Гала-концерта и награждения лауреатов Фестиваля определяет организационный комитет.


Порядок участия и подачи заявок:

5.1. На заключительный этап Фестиваля каждое образовательное учреждение предоставляет видеозапись школьного этапа и победителей школьных (отборочных)  этапов Фестиваля по номинациям, указанным в пункте 2.

       5.2. В номинациях «Изобразительное искусство» и «Декоративно-прикладное творчество» на муниципальный (отборочный) этап предоставляется не более 10 работ победителей школьных (отборочных) этапов.  Работы принимаются по адресу: р. п. Мошково ул. Гагарина, 3 (МКОУ ДО Мошковский ДДТ).


Критерии оценки.

Для всех номинаций: Охват участников.

6.1. Критерии оценки в номинации: «Вокальное исполнительство»:

-музыкальность, артистизм, чистота, тембр голоса, дикция;

-художественное содержание репертуара;

-художественная трактовка музыкального образа;

- техника и мастерство исполнения;

-чистота, выразительность музыкального исполнения;

-соответствие репертуара конкурсным требованиям, возрастным и индивидуальным возможностям исполнителя;

-поведение исполнителя/ей на сцене.

6.2. Критерии  оценки в номинации  «Художественное слово»:

- выбор текста произведения: органичность выбранного произведения для исполнителя;

- глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

-  грамотная речь;

- способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на зрителя.

6.3. Критерии оценки в номинации «Театральное творчество»:

-соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей;

-целостность художественного образа спектакля, полнота и выразительность раскрытия темы и художественных образов произведения;

-актерская выразительность и индивидуальность, творческая свобода и раскрепощенность исполнителей на сцене;

-уровень творческой подготовки исполнителей: сценическая речь, четкая дикция, сценическая пластика; смысловая выразительность и эмоциональность;

-сценичность (наличие костюмов и соответствие их содержанию спектакля, культура исполнения);

-художественное оформление спектакля, реквизит

6.4. Критерии оценки в номинациях «Народный танец» и «Современный танец»:

-целостность, композиционное решение и единство образно-стилевого решения конкурсных номеров;

-сочетание музыкального материала и хореографической лексики;

-оригинальность и самобытность балетмейстерских решений;

- выдержанность в стиле (костюм, прическа, хореография, музыкальное сопровождение);

-музыкальность, артистизм и эмоциональность, техника и ритмичность;

-эстетика исполнения, сценическая культура и техническое мастерство участников;

-соответствие репертуара, сценического образа, манеры исполнения и костюма индивидуально

- возрастным особенностям и исполнительским возможностям участников;

- зрелищность, театральность, музыкально-художественное воплощение конкурсных номеров.

6.5. Критерии оценки в номинации «Декоративно-прикладное творчество»:

-творческий подход в выполнении работ;

-художественный вкус, оригинальность, знание и сохранение национальных традиций;

- умелое сочетание традиции и новаторства в изготовлении работы;

-фантазия в употреблении материалов изготавливаемых изделий, владение выбранной техникой;

-эстетический вид и оформление работы, соответствие возрасту;

-применение новых технологий и материалов, нетрадиционное применение известных материалов;

-выразительность национального колорита;

-умение представить свою работу и защитить се перед жюри.

6.6. Критерии оценки в номинации «Изобразительное искусство»:

- соответствие возрасту;

- мастерство исполнения;

-индивидуальной раскрытие темы;

-цветовое решение, колорит;

-композиция;

- выразительность, эмоциональность;

-оригинальность;

-эстетической оформление конкурсной работы.