ДОУ № 22 – детский сад комбинированного вида. Всего в ДОУ воспитывается 302 ребенка. Общее количество групп – 13. Из них 11-группы – общеразвивающей направленности, 2 – комбинированной. В комбинированных группах воспитываются 26 детей с ФФНР. Две старшие группы - татарские национальные. В них воспитывается - 44 ребенка. Все группы однородны по возрастному составу детей.
Комплектование групп
Возрастная категория | Направленность групп | Количество групп | Количество детей |
От 3 до 4 лет | Общеразвивающая | 2 | 53 |
От 4 до 5 лет | Общеразвивающая | 2 | 53 |
От 5 до 6 лет | Общеразвивающая | 6 | 134 |
От 6 до 7 лет | Общеразвивающая | 1 | 28 |
От 5 до 6 лет | Комбинированная группа для детей с ФФНР | 1 | 16 |
От 6 до 7 лет | Комбинированная группа для детей с ФФНР | 1 | 18 |
Всего 13 групп – 302 ребенка |
Сведения о квалификации педагогических кадров
- Учитель-логопед – 2 Педагог-психолог – 1 Музыкальный руководитель – 3 Старший воспитатель-1 Инструктор по физической культуре-1 Воспитатели группы комбинированной направленности – 3 Воспитатели групп общеразвивающей направленности для детей от 3 до 7 лет – 20 Воспитатель по обучению детей татарскому языку - 2
Образовательный уровень педагогов:
Всего: 33 педагога
Образование | 2013-2014 | % |
Среднее | - | - |
Среднее профессиональное | 2 | 6 |
Высшее | 31 | 94 |
Н\з высшее | - | - |
Квалификационный уровень педагогов:
Заведующий имеет высшую квалификационную категорию
Квалификационная категория | 2013-2014 | % |
Базовая | 23 | 70 |
II категория | 1 | 3 |
I категория | 6 | 18 |
Высшая категория | 3 | 9 |
Материально - техническое обеспечение
В МБДОУ имеется:
- групповых помещений с приёмными и туалетными комнатами;
- музыкальный зал;
- физкультурный зал;
- кабинет педагога-психолога;
- кабинет логопеда;
- кабинет логопеда;
- кабинет по обучению детей родного языка;
- кабинет обучения детей правилам дорожного движения;
- изостудия;
- методический кабинет;
- медицинский кабинет;
- игровые площадки для прогулок;
- спортивная площадка.
Все эксплуатируемые помещения соответствуют требованиям СанПиН, охраны труда, пожарной безопасности, защиты от чрезвычайных ситуаций, антитеррористической безопасности учреждения дошкольного образования.
Учебно - материальное обеспечение
Оборудование групповых помещений, кабинетов специалистов, медицинского кабинета, музыкального зала, игры, игрушки и дидактический материал подобраны в соответствии с реализующейся в МБДОУ основной общеобразовательной программе ДОУ требованиями СанПиН и возрастными особенностями контингента воспитанников.
Медико - социальное обеспечение
Медицинское обслуживание детей осуществляется на основании «Договора на медицинское обслуживание воспитанников муниципального образовательного учреждения» между МБДОУ и «Детской поликлиникой».
Медицинский персонал осуществляет работу по сохранению и укреплению здоровья и физического развития детей, проведению профилактических мероприятий, соблюдению санитарно-гигиенических норм, режима дня и качества питания.
Организации питания в детском саду уделяется особое внимание, т. к. здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания. Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется на основании заключенных договоров с поставщиками централизованно. Для осуществления выполнения Типового рациона питания детей в МБДОУ. имеется пищеблок, оснащенный современным техническим и электрооборудованием, полностью укомплектован штатный состав работников.
Питание 4-х разовое, максимальное разнообразие рациона, адекватная технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания – соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд. Рацион питания детей различается по качественному и количественному составу в зависимости от возраста детей и формируется отдельно для групп детей в возрасте от 2 до 3-х лет и от 3-х до 7 лет. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания, осуществляет старшая медсестра детского сада. Организация питания в детском саду должна сочетаться с правильным питанием ребенка в семье. Нужно стремиться к тому, чтобы питание вне МБДОУ дополняло рацион, получаемый в организованном коллективе. С этой целью для родителей ежедневно предоставляются сведения о продуктах и блюдах, которые ребенок получил в течение дня в ДОУ, для чего вывешиваются в группах ежедневный рацион питания (меню). В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной и окружающей обстановке в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи. Количество групп в МБДОУ определяется учредителем, предельная наполняемость устанавливается в соответствии с требованиями «Типового положения о дошкольном образовательном учреждении» и СанПиН.
Информационно - методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение соответствует реализующейся в МБДОУ примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией , требованиями СанПиН и возрастными особенностями контингента воспитанников.
Психолого - педагогическое обеспечение
Предметно-развивающая среда в МБДОУ создана на основе методических рекомендаций примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией , отражающая все образовательные области.
Финансово - экономическое обеспечение
Финансовое обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Финансирование в МБДОУ №22 «Алсу» осуществляется через бюджетные и внебюджетные средства. Средства, выделенные на финансирование детского сада, распределяются на следующие статьи: - питание - заработная плата сотрудникам
- коммунальные услуги
- транспортные услуги
- услуги связи, работы по содержанию помещения - оплачиваются все расходы, связанные с обслуживанием здания и прилегающей территории.
Приобретаются технические средства и мягкий инвентарь. Развивается информационная система.
Содержание образовательного процесса
Выстроено в соответствии с примерной общеобразовательной программой дошкольного образования "От рождения до школы» под редакцией , (2012 г.). Москва Мозаика-Синтез.
Основными приоритетными направлениями в деятельности образовательного учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категории детей гражданственности, уважение к правам, свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье
-осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
Приоритетное направление деятельности ДОУ по реализации программы для групп комбинированной направленности – коррекция нарушений в речевом развитии детей.
Задачи психолого-педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области, с обязательным психологическим сопровождением.
Организация режима пребывания детей в ДОУ
Детский сад работает по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями (суббота, воскресенье) для всех возрастных групп.
Ежедневная продолжительность работы Детского сада: 12часов. Режим работы: с 6 часов 30 минут до 18 часов 30 минут.
В детском саду разработан гибкий режим дня, учитывающий возрастные психофизиологические возможности детей, их интересы и потребности, обеспечивающий взаимосвязь планируемых занятий с повседневной жизнью детей в детском саду.
Гибкий режим рассматривается в вариантах:
- Организация жизни детей в группе в дни карантина; Распределение деятельности детей в зависимости от решаемых задач, погодных условий, объёма и сложности предлагаемого детям обучающего материала; Разная длительность пребывания ребёнка в группе (по желанию родителя).
Режим дня в ДОУ соответствует функциональным возможностям ребенка, его возрасту и состоянию здоровья. При выборе режима учитываются возрастные и индивидуальные особенности ребёнка, некоторые состояния (период выздоровления после болезни, адаптация к детскому учреждению, время года).
