СЦЕНАРИЙ
ВЫПУСКНОГО
ПРАЗДНИКА
«ДО СВИДАНЬЯ,
ДЕТСКИЙ САД»
2014-2015уч. г.
Музыкальный руководитель:
ВЫПУСКНОЙ
(Под музыку выходит Вед)
Вед-Все пять лет наши дети весело жили и росли в д/саду, но настала пора им отправляться дальше по дороге жизни в страну Знаний.
За все то время, которое дети посещали наш сад, мы, работники д/сада «Ромашка», очень полюбили своих воспитанников и будем за ими очень скучать.
Вместе мы радовались и грустили, смеялись и пели, совершали путешествия по любимым сказкам. .
…Давайте сегодня пофантазируем с вами и отправимся в сказочную страну, в которой вместо воспитателей в садах работают садовницы……
Перенесемся в сказку с приключениями, сказку с превращениями!
У. Н.Не в заморском царстве, не в дальнем государстве.
Не за высокими горами, а среди обычных людей жила была
садовница, и был у нее сад. Это был необыкновенный сад!
(Звучит музыка – забегают дети, выполняют упражнение, присаживаются на коленки)
( Под музыку выходит Садовница)
(взросл.) с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их)
Садовница Как в моем садочке не растут цветочки,
Не растут кусточки, ягодки-грибочки…..
Зреют там мальчики в курточках, штанишках,
И цветут девочки в платьицах, юбочках.
Я слежу за грядкой, где растут ребятки,
Распускайтесь детки, как цветки на ветках.
1 реб Есть на свете чудо сад! В этот сад идти я рад. (дети говорят сидя)
Здесь и летом и зимой все друзья мои со мной.
2 реб Хорошо живётся тут! А в саду у нас растут
Не черешни и не груши, Саши, Вани и Катюши.
3 реб. Здесь живут не вишенки –Соничкида Мишеньки.
И шумят не веточки - Оля, Женя, Светочки.
4 реб Наш любимый садовод всех по имени зовёт.
Садовница наша с нами пляшет и поёт.
5 реб .Вот какой здесь чудо – сад для таких, как мы, ребят!
ПЕСНЯ «АХ, КАК ХОРОШО В САДИКЕ ЖИВЕТСЯ»
(Садовница наклоняется к детям, гладит их по головам)
1реб. Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят!
Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала,
кормила, учила, гулять водила.
Садовница: И с сорняками воевала!
2 реб. Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками танцевала, чтобы
все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Садовница: Дни и месяцы идут, детки все растут, растут…
Выросли большими – вот такими, и сказали…
Все дети: Нам на грядке тесно - слишком мало места!
Садовница: И с садовой грядки спрыгнули ребятки (дети поднимаются)
Были как цветочки, ягодки, грибочки…
Все дети вместе А сейчас на празднике это - первоклассники!
1- реб День сегодня особенный.
Все собрались сегодня сюда,
Чтоб поздравить нас с праздником радостным,
Ведь нам в школу идти пора.
2- р е б Слыхали радостную весть? Нам всем ребятам есть по шесть,
3- реб А если человеку шесть. и у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть, и счетных палочек не счесть,
И он читать старается……….
Все дети Мы в школу собираемся!
(Под музыку часть детей перестраивается, часть садятся)
Вед 1 Три подруги в день весенний были в милом настроении,
На скамейке ворковали и о будущем мечтали!
Лера: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать - буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
Соня: Ты не отвлекайся,.. что там дальше, не забыла?
Лера: А потом я стану мамой, и скажу тебе я прямо,
Что своих детей я не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
СоняВот твоей бы дочкой стать!
Лера Можно только помечтать!
СоняЯ ж хочу артисткой стать, чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали.
Много б денег получала, что хочу - все б покупала!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
ЖеняВ школе буду я учиться, обещаю не лениться,
Потому как подрасту- стать ученой я хочу.
И компьютер изучить. с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию, французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Вед.: Вот такие наши дети, все хотят познать на свете.
«Танец с папами»
Вед.: Смотрите ребята, какая большая сказочная книга. В ней наверное поместились все-все сказки насвете. Давайте откроем ее и посмотрим, что там.
(входит Шапокляк одетая в школьицу)
Шапокляк.: Ой, торопилась, чуть транспорт не сломала. Узнала я, что вы в школу собираетесь и я тоже хочу с вами в первый класс.
Вед.:Ты погоди Шапокляк, учиться? Не позно ли?
Шапокляк.:Учится никогда не поздно.
Вед.:ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать, писать умеешь?
Шапокляк.:нет, конечно. Зато я умею стрелять из рогатки по воробьям, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дергать, а мальчишкам подножки ставить. А еще я умею щипаться, кричать и свистеть.
Вед.:Ой, погоди, Шапокляк, это все в школе не пригодится.
Шапокляк.:Ну, вот меня опять воспитывают, а сами то вы что умеете. Вы вот портфель в школу можете собрать?
Вед.:А вот мы сейчас посмотрим как готовы наши ребятки к школе.
Игра «Собери порфель»
Вед.:Шапокляк, ты нарушаешь правило и не то собираешь.
Шапокляк.:Да, вижу я что вы ребята готовы к школе, а мне еще надо тренироваться. Ну, что ж ребята, досвиданье. ( Отдает ребятам Букву «А» машет рукой и уходит)
Исполняют «Дедсадовская кадриль»
Исполняют «Озорную польку»
Вед.:Что же книга сказок приготовила нам еще? (открывают книгу и появляются малыши ввиде кукол и игрушек)
1- ребмл. грЯ куколка Танюшка, любимая игрушка!
Успели вы все подрасти и в школу вам пора идти.
2- ребВам не нужен больше мишка - вам нужны тетрадка, книжка.
Больше вам не пригожусь, но на вас я не сержусь.
3- реб Но теперь вы не такие, вы теперь совсем большие,
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!
4-ребМы подарок принесли, чтоб его вы сберегли
В стару знаний вы идите - и подарок берегите.
(отдают букву «К»)
Исполняют малыши « МЫ МИЛАШКИ-КУКЛЫ НЕВАЛЯШКИ »
Вед.:Ой, ребята посмотрите книга наша говорит, кто-то в гости к нам спешит.
(Входят Мальвина и Буратино)
Мальвина.:Здравствуйте, мои, друзья! Рада встречи с вами я.
Я на праздник к вам пришла и подарок принесла.
Вы подарок берегите в страну знаний отнесите.
Буратино.:Но так просто вам подарок не забрать.
Надо нам вас испытать.
Чтобы в школе вы учились обязательно на пять!
Мальвина.:Мы придумали для вас разные задания. И для этого должны вы сосредаточить все свое внимание.
1. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух - сколько стало петухов, у кого ответ готов? ( 3 )
2. три яблока из сада ежик притащил, самое румяное белке подарил, с радостью подарок получила белка – сосчитай-ка, яблоки у ежа в тарелке?( 2 )
3. Мама игрушки принесла и детишкам раздала-подарила Маше - шар, а Танюше – самовар, сыну Ване – Барабан, Дочке Милочке - диван. Сколько игрушек и сколько детишек у мамы.( 4 – 2 )
4. Сидит белка на тележке, продает она орешки. Мишке-Толстопятому, Заиньке-усатому, Лисичке-Сестричке, Воробью, Синичке. Сколько всего зверей?( 6 )
Вед.: Всезагадки мы отгадали. Давайте нам букву.
(Мальвина отдает буку «Л»)
Буратино.:А ну, ребята не зевайте и рифму к слову подбирайте.
• Тает снег, течёт ручей, на ветвях полно …врачей.. (грачей)
Вед.1 Ребята. поправьте Буратино.(дети поправляют после каждой фразы)
• Говорят, один рыбак в речке выловил башмак,
Но зато ему потом на крючок попался …дом.. (сом).
• Врач напомнил дяде Мите: «Не забудьте об одном:
Обязательно примите …10 цапель. .перед сном! ( 10 капель)
.
• Русская красавица своей …козою... нравится. (косою)
• Тащит мышонок в норку огромную хлебную… горку … (корку)
.
• У …печки… с удочкой сижу, от рыбы глаз не отвожу.( у речки…)
Буратино.:Ну, молодцы, ребята. Все знают. (отдает букву «О»)
Мальвина и Буратино.:Ну, что ж, ребята нам пора
До новых встреч детвора.
Вед.:Ну, что, ребята, что за буквы нам принесли сказочные герои. Какое слово получилось у вас. Да, смотрю не хватает вам одной буквы. А какой? Правильно! Вот она держите. (дети на прищепки прицепляют слово «Школа»)
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, Д/САД»
Вед.:Наше путешествие по стране сказок заканчивается, как и
Заканчиваетсяваш первый в жизни выпускной!
Вы в школу учиться пойдете и школьной дорогой идя,
Вы верных друзей там найдете, ведь в школе без друга нельзя!
1 реб.-.Нас колокольчик все позвал - пришла пора прощаться,
Ах, как не хочется, друзья, нам с садом расставаться.
2 реб.- Мы говорим от всей души – заведующей нашей,
Добрее вас поверьте нет и нету сада краше.
3 реб.-.Мы воспитателя свою второй считали мамой,
Мы были с вами иногд капризны и упрямы.
4 реб-.Простите, если что не так, как мать детей прощает
Мы будем долго помнить вас все вместе – обещаем
5реб-.Вы мыли стены и полы, игрушки и посуду,
Я няню милую свою вовек не позабуду.
6 реб-.За витамины и манту и ссадин перевязку
Спасибо скажем медсестре-за доброту и ласку.
7реб-.С нашим музработником скуки мы не занли
На занятиях весело пели и плясали.
8реб-.За то, что было вкусно нам - спасибо нашим поварам.
9 реб-. Всем тем, кто нас учил, заботился о нас, кто отдавал нам много сил
Готовил в 1 класс, кто нас кормил, кто нас лечил, кто просто так нас всех любил мы-говорим -
Все.: Спасибо!
Исполняется Песня «Всегда прощали Вы»
Мой первый шаг, мой первый друг, -
Всё это вспомнилось, и светлей стало вдруг!
Благодарим всею душой
Всех, кто со мной прошёл этот путь большой!
Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлём свой поклон - от неба до земли!
Вед.: Стрелой промчались годы и школа ждет ребят!
Лишь тихим хороводом мелькнет вдали детсад !
Пускай мы расстаемся, здесь не забудут нас.
На память остается
Все Прощальный этот вальс!
Под музыку дети становятся на вальс
ВАЛЬС
Слово для поздравления предоставляется заведующей.
Ответное слово родителей.
