Цели практики
Целями учебной практики студентов является приобретение практического опыта в области:
- ведения учетной документации по охране труда и промышленной безопасности; определения технико-экономических показателей деятельности производственного подразделения.
Задачами учебной практики студентов является:
- составления предложений и представлений о материальных поощрениях и взысканиях персонала; составления предложений о моральном поощрении персонала; управления конфликтными ситуациями в коллективе.
Место учебной практики в структуре ППССЗ
Учебная практика базируется на основании освоения студентами ПМ.03. Организация производственной деятельности технического персонала, включающая следующие требования к знаниям:
- виды инструктажей; инструкции по охране труда и промышленной безопасности; должностные инструкции; правила внутреннего распорядка организации; основные положения Трудового кодекса Российской Федерации; психологические аспекты управления коллективом; принципы делового общения в коллективе; основные сведения об экономическом анализе;
умениям:
- при проведении инструктажей сопоставлять несчастные случаи в родственных организациях с возможными ситуациями на данном участке; строить и анализировать свою речь, владеть культурой речи; заинтересовать слушателей в процессе обучения; оценивать мотивационные потребности персонала; организовывать мероприятия по здоровьесбережению трудящихся, соревнования по профессии владеть приемами морального стимулирования персонала; владеть приемами управления конфликтными ситуациями;
Учебная практика студентов проводится сосредоточенно.
Руководство практикой осуществляет куратор, для которого этот вид работы является одной из форм педагогической нагрузки. Куратор отвечает за общую подготовку и организацию практики.
Место и время проведения учебной практикиПрохождение практики организовано в слесарной и электромонтажной мастерских СПТ. Сроки практики устанавливаются согласно учебного плана, время: с 8.00ч. до 14.00ч. – 6 часов.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практикиВ результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен овладеть следующими компетенциями:
Код | Наименование результатов обучения |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
ОК 10. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
ПК 3.1. | Проводить инструктажи по охране труда и промышленной безопасности. |
ПК 3.2. | Обеспечивать материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности персонала. |
ПК 3.3. | Анализировать процесс и результаты деятельности производственного подразделения. |
Общая трудоемкость учебной практики составляет 108 часов
№ п/п | Тематический план | Трудоемкость | Формы контроля |
1 | Инструктаж по ОТ. Требования охраны труда и правила безопасности. | 6 | Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике. Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике. |
2 | Приобрести умения и навыки в ведении учетной документации по охране труда и промышленной безопасности | 6 | |
3 | Приобрести умения и навыки в ведении учетной документации по охране труда и промышленной безопасности | 6 | |
4 | Приобрести умения и навыки в ведении учетной документации по охране труда и промышленной безопасности | 6 | |
5 | Изучение технико-экономических показателей деятельности производственного подразделения. | 6 | |
6 | Изучение технико-экономических показателей деятельности производственного подразделения. | 6 | |
7 | Осуществлять определения технико-экономических показателей деятельности производственного подразделения | 6 | |
8 | Приобрести знания и умения в составлении предложений и представлений о материальных поощрениях и взысканиях персонала. | 6 | |
9 | Приобрести знания и умения в составлении предложений и представлений о материальных поощрениях и взысканиях персонала. | 6 | |
10 | Приобрести знания и умения в составлении предложений и представлений о материальных поощрениях и взысканиях персонала. | 6 | |
11 | Приобрести знания и умения в составлении предложений и представлений о материальных поощрениях и взысканиях персонала. | 6 | Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике. Заполнение оценочного листа. Защита отчёта по практике. |
12 | Приобрести знания и умения в составлении предложений о моральном поощрении персонала. | 6 | |
13 | Приобрести знания и умения в составлении предложений о моральном поощрении персонала. | 6 | |
14 | Приобрести знания и умения в составлении предложений о моральном поощрении персонала. | 6 | |
15 | Приобрести знания и умения в управлении конфликтными ситуациями в коллективе. | 6 | |
16 | Приобрести знания и умения в управлении конфликтными ситуациями в коллективе. | 6 | |
17 | Приобрести знания и умения в управлении конфликтными ситуациями в коллективе. | 6 | |
18 | Защита отчета по практике. Зачет. | 6 |
Форма промежуточной аттестации
После прохождения учебной практики студенты должны составить и защитить отчет. Защита отчета является одной из составляющих квалификационного экзамена по ПМ. 03.
1. Авдохин, обогащения полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т.1. - М.: Горная книга, 2014. – 417 с.
2. Авдохин, обогащения полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т 2. – М.: Горная книга, 2014. – 310 с.
3. Абрамов, , обогащение и комплексное использование твердых полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т 1. – М.: издательство Московского государственного университета, 2008. –470с.
4. Абрамов, методы обогащения [Текст]: учебник для вузов / . – Т 1. – М.: издательство Московского государственного университета, 2008. –710с.
5. Харитонов, полезных ископаемых. Комплексное использование сырья, продуктов и отходов обогащения [Текст]/ , . – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006. – 327 с.
6. Горный информационно-аналитический бюллетень: Издание для руководителей, ученых, инженеров, преподавателей, предпринимателей [Текст] /М.: Изд-во МГГУ
7. Известия высших учебных заведений. Горный журнал : Журнал / М-во образования РФ, УГГГАЕкатеринбург : Уральская государственная горно-геологическая академия
8. Авдохин, информационно-аналитический бюллетень. Обогащение полезных ископаемых-1 [Текст] / под общ. ред. . - М.: - Горная книга, 2009. - 560с
9. Абрамов, , обогащение и комплексное использование твердых полезных ископаемых [Текст]: учебник для вузов / . – Т2. – М.: издательство Московского государственного университета 2004. – 510 с.
10. Турченко, установок обогащения и брикетирования [Текст]: учебник для учащихся профтехобразования и работников предприятия / . – М.: Недра, 1990. – 333 с.
11. Серго, , измельчение и грохочение полезных ископаемых [Текст] / . - М.: Недра,1985.
Интернет-ресурсы:
1. Горная энциклопедия [Электронный ресурс] /. – www. mining-enc. ru. – Режим доступа: http: // www. mining-enc. ru, свободный. – Загл. с экрана.
2. Конспект лекций по курсу «Дробление, измельчение, грохочение и подготовка руд к обогащению» ископаемых [Электронный ресурс] /. – www. slednevo. ru. – Режим доступа: http: // www. slednevo. ru, свободный. – Загл. с экрана.
3. обогащение полезных ископаемых [Электронный ресурс] /. – www. masters. donntu. /2006/fema/maltseva/library/publ3.htm#home. – Режим доступа: http: // www. masters. donntu. /2006/fema/maltseva/library/publ3.htm#home. ru, свободный. – Загл. с экрана.
4. Технология обогащения полезных ископаемых [Электронный ресурс] / www. icm. institute. sfu-kras. ru. – Режим доступа: http: // www. icm. institute. sfu-kras. ru, свободный – Загл. с экрана
5. Технология обогащения полезных ископаемых[Электронный ресурс] / www. stepncollege. ru. - Режим доступа: http: //www. stepncollege. ru, свободный. – Загл. с экрана.
6. ФГОС по профессии обогатитель полезных ископаемых [Электронный ресурс] /. – www. edu. ru. – Режим доступа: http: // www. edu. ru, свободный. – Загл. с экрана.
Материально-техническое обеспечение учебной практики
Для проведения практики в слесарной и электромонтажной мастерских имеется следующее оборудование:
- Мультимедийная установка; Компьютер; Рабочее место преподавателя; Слесарный верстак; Слесарные инструменты; Тески; Сверлильный станок; Электромонтажные стенды; Электрооборудование.
