КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 1-ГО КУРСА
Имя существительное.
Упражнение 1. Определите падеж выделенных существительных:
Der Lehrer gibt den Studenten die Aufgabe fur den Sommer. Die Aufgabe in der Physik ist sehr schwer fur die Kinder. Auf dem Territorium des Landes gibt es viele Walder und Berge. Der Chef begrusste die Gaste der Firma. Die Schuler laufen in der Pause in den Hof und spielen dort Fussball.Упражнение 2. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже:
1.Die Lehrerin lobt ( der Schuler) fur seine Antwort. 2. Nach der Reise in die Schweiz erzahlt er (die Freunde) viel Interessantes. 3. Die Strassen (die Stadt) sind breit und lang. 4. die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln. 5. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.
Местоимение.
Упражнение 3. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже:
Auf dem Tisch liegt ein Heft. … ist blau. In die Klasse kommt Chemielehrerin. … heist Frau Kuhn. Darf ich (Sie) fragen? Ich bitte (du) mir zu helfen! Der Lehrer gibt (sie – они) die Aufgabe. Meine Freundin schreibt (ich) nicht oft. Der Deutschlehrer fragt (ich) neue Vokabeln.Упражнение 4. Вставьте указательное местоимение diese, dieser, dieses, jener, jene, jenes в нужном падеже:
Die Antwort … Schulerin ist richtig. … Strasse fuhrt zum Zentrum. Die Leistungen … Sportlers sind hervorragend. Die Hefte gehoren … Schulern. In … Zeitschrift gibt es einen interessanten Artikel.Упражнение 5. Переведите русское местоимение «свой», «своя», «своё», «свои» соответствующим немецким притяжательным местоимением:
Имя прилагательное.
Упражнение 6. Выделите прилагательные и укажите их род, число и падеж. Переведите предложения:
Wir haben eine freundliche Siamkatze zu Hause. Setzen Sie sich bitte an die linke Bank unter dem grossen Bild. Mein neuer Freund heisst Oleg. Ich habe noch kein interessantes Buch in meinem Leben gelesen. Ich schicke dir zum nachsten Jahr meine besten Gluckwunsche.Упражнение 7. Вставьте недостающие степени сравнения:
alt – … – …; … – grosser – …; klein – …– am kleinsten; viel – … – …; … – … – am schonsten. gut … - besser - … .Глагол.
Упражнение 8. Определите, являются ли глаголы haben, sein, werden в следующих предложениях самостоятельными или вспомогательными. Обозначьте так: самостоятельные – 1, вспомогательные – 2.
Wir haben gestern unsere Freundin besucht. Martha wird nаch Moskau fahren. Er wurde Sportlehrer. Er ist jetzt zu Hause. Er ist aus der Bibliothek gekommen.Упражнение 9. Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице и числе в Prasens:
Ich (gehen) ins Kino. Wann (kommen) du zu mir? Kinder, was (machen) ihe? Wo wohnen Herr Lieber? Herr Korch (sprechen) Russisch sehr gut. Der Sportler (laufen) schon zwei Stunden.