Организационная работа

1. Организационная работа

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1.	Подготовка и утверждение плана работы службы постинтернатного сопровождения на 2018-2019 год	сентябрь	Специалисты СПСВ
2.	Обновление банка данных и пополнение списка по годам выпуска	Сентябрь, корректировка в течение года	Специалисты СПСВ
3.	Составление карт психолого-педагогического сопровождения учащихся 7-9 классов	Сентябрь, корректировка в течение года	социальный педагог, педагог-психолог
4	Организовать связь со специалистами СПС В городов и районов	Сентябрь, корректировка в течение года	социальный педагог, педагог-психолог, юрист
5	Планирование дальнейшей работы с выпускниками 2018 года (Адаптация в новом учебном или рабочем коллективе)	Сентябрь	Социальный педагог, педагог - психолог, юрист
6	Посещение  выпускников 2018 года в учебном учреждении( Выявление проблем и оказание необходимой помощи)	Один раз в квартал	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
7	Выявление проблем и оказание необходимой помощи по заявкам выпускников школы интерната, проживающих на территории г. Мензелинска.	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
8	Обновление информационного стенда «Сам себе психолог», «О права ребенка»	Ноябрь	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
9	Работа с учащимися 7-9класса по программе «Мы рядом, мы вместе»	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
10	Проведение организационно - деятельной игры «Жить по закону» ко Дню прав ребенка ( 8,9 классы)	Ноябрь.	Педагог-психолог, социальный педагог.
11	Проведение мероприятия, посвященное Дню инвалидов	декабрь	Педагог-психолог
12	Мониторинг основных проблем по заявкам выпускников прошлых лет.	Декабрь	Специалисты СПСВ

13	Подготовка и проведение «Вечера встречи выпускников», с приглашением успешных выпускников для беседы и обмена опытом с 9 классом	Февраль	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
14	Консультирование по запросу выпускников прошлых лет, оказание необходимой помощи.	В течение года	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
15	Провести юридическую неделю просвещения учащихся 7-9 классов «Дополнительные гарантии по социальной поддержке».	Апрель Первая неделя месяца	социальный педагог, юрист
16	Практикум: пакет необходимых документов и оформление деловых бумаг при поступлении в различные учебные заведения и на работу.	Апрель Третья неделя	Юрист
17	Организационно-деятельная игра с учащимися 7-9 классов «Минуя сети мошенников».	Ноябрь	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
18	Проведение круглого стола по вопросам предварительного трудоустройства выпускников 2015 года совместно с администрацией и Попечительским советом школы - интерната.	Май	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
19	Работа по защите прав выпускников детей-инвалидов. Совместная работы со специалистами СПСВ городов, где обучаются и проживают выпускники школы-интерната (дети-инвалиды)	В течение года	Социальный педагог, педагог - психолог

2. Диагностическая работа.

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	Первичная диагностика вновь прибывших в школу-интернат учащихся 7-9 классов. Отслеживание динамики адаптации в новом учебном коллективе.	Сентябрь	Педагог-психолог
2	Анкетирование «Уровень гражданской ответственности» 7-9 классы	Ноябрь	Социальный педагог
3	Индивидуальная диагностика развития познавательных психических процессов и эмоционально - личностной сферы у учащихся 7-9 классов	Декабрь	Педагог-психолог
4	Анкетирование выпускников с целью выявления готовности к самостоятельной жизни (9 класс)	Декабрь	Педагог-психолог
5	Изучение профессиональных намерений старшеклассников. Диагностика уровня самоопределения и профессиональной направленности выпускников. 8,9 кл.	Январь	Педагог-психолог
6	Выявление и профилактика дезадаптации выпускников 2019 г. (тест «Тревожность», анкета «Меня пугает при выписке...», беседа «Как избежать конфликта»)	Февраль 1 раз в неделю	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
7	Диагностика самосознания, уровня рефлексии, личностных качеств выпускника. (7-9 классы)	Апрель	Педагог-психолог, социальный педагог.
8	Практикум - экзамен «Перед выходом в самостоятельную жизнь», анкетирование при участии специалистов школы-интерната.	Май	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист

3. Коррекционно-развивающая работа

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	Разработка индивидуальных мероприятий с детьми, склонными к правонарушениям и суицидальному поведению. Корректировка поведения	В течение года	Социальный педагог, педагог - психолог
2	Коррекционные занятия по развитию познавательных психических процессов и эмоционально-личностной сферы (7-9 классы)	Декабрь	Педагог-психолог
3	Коррекция страхов, тревожности, замкнутости, по результатам диагностики 7-9 классы	Февраль	Педагог-психолог
4	Работа с документацией выпускников по индивидуальным картам сопровождения	В течение года	Специалисты СПСВ
5	Изучение причин изменчивости настроения, депрессивного состояния, стрессов воспитанников (7-9 классы)	Февраль	Педагог-психолог

4. Консультационная работа

№	Темы	Сроки выполнения	Ответственные
1	Проведение комплекса мероприятий по разделу «Здоровый образ жизни» для 7-9 классов	В течение года	Педагог - психолог
2	Совместная работа со специалистами колледжа по оказанию помощи в адаптации выпускников	Ноябрь	Социальный педагог, педагог - психолог
3	Проведение комплекса мероприятий по формированию ответственности по разделу «Семья»с применениями отдельных статей «Семейного кодекса»	Декабрь	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
4	Диспут по вопросам правовых знаний среди воспитанников из программы, раздел «Знаем ли мы закон» 7-9 кл.	Январь	Юрист
5	Консультирование по семейным отношениям (ранний брак, неполные семьи, гражданский брак, разводы и т. д.) 8,9 классы	Февраль	Социальный педагог, педагог - психолог
6	Консультативное занятие«Социальные гарантии выпускникам по окончании образовательных учреждений (9 класс)	Март	Социальный педагог.
7	Консультирование по вопросам, связанных изменениями в жилищном законодательстве. (9 класс)	Март	Юрист

5. Профориентационная работа

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	Собрать сведения о трудоустройстве, социальной и трудовой компетентности выпускников.	Сентябрь, корректировка в течение года	социальный педагог, педагог-психолог, юрист
2	Профориентационная работа по темам « Путь к профессии начинается в школе», «Кем я хочу быть» и т. д.по формированию теоретических представлений о мире профессий для старшеклассников (7-9 классы)	В течение года	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
3	Экскурсии на предприятия и организации города для учащихся 9 классов с целью ознакомить с профессиями и условиями работы.	1 полугодие уч. года	Педагог-психолог, социальный педагог
4	Проведение мероприятия «Нет на свете выше звания - чем рабочий человек» с приглашением специалистов рабочих профессий из числа родителей и работников школы.	Февраль	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист
5	Изучение профессиональных намерений старшеклассников. Диагностика уровня самоопределения и профессиональной направленности выпускников.(8,9 кл.)	Март	Педагог-психолог
6	Проведение профинформационных групповых и индивидуальных бесед, (представление о важности самостоятельного и осознанного выбора, о правилах и факторах выбора профессии, о возможных ошибках на этапе профессионального самоопределения, специфики учебных заведений, перспективных направлениях деятельности, востребованных профессиях) - 7-9 классы	Апрель	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист

6. Профилактика правонарушений

№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	Участие в работе заседаний Совета профилактики	в течение года	Социальный педагог, педагог-психолог
2	Собеседование с учащимися, состоящими на ВШУ с целью выяснения их отношения к школе, обучению, взаимодействия со сверстниками.	В течении года	Социальный педагог.
3	Работа по плану профилактики правонарушей.	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
4	Проведение индивидуальных и групповых бесед с учениками 7-9 классов по пропаганде здорового образа жизни	В течение года	Педагог-психолог, социальный педагог, юрист

7.Учебно-методическая работа
№	Мероприятия	Сроки выполнения	Ответственные
1	Изучение специальной методической литературы по проблемам социально - психолога педагогической, юридической работы с выпускниками, систематизация данной работы, освоение опыта, формирование своего опыта.	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
2	Оформление документации по итогам работы	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
3	Подведение итогов работы, написание отчетов	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист
4	Продолжение работы по обобщению опыта: оказание помощи педагогам, интересующимися вопросами службы сопровождения выпускников.	В течение года	Педагог - психолог, социальный педагог, юрист

Составили: педагог-психолог 

  социальный педагог 

  юрист