УТВЕРЖДАЮ 

  Директор Государственного

  Учреждения образования

  «Средняя школа №14г. Лиды»

  ____________________

  «___» ___________________2017г.

ПЛАН

организации профессиональной ориентации учащихся

СШ № 14 на 2017 год

Цель: формирование у школьников способности выбора сферы профессиональной деятельности, оптимально соответствующей личностным особенностям и запросам рынка.

Задачи:

Изучение совместно с педагогическим коллективом школы профессиональных намерений учащихся на основе мониторинга. Оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении в соответствии с интересами, склонностями, способностями, уровнем подготовки, состоянием здоровья и потребностями рынка труда. Информирование учащихся и родителей о возможностях получения профессий и специальностей, о состоянии рынка труда. Внедрение компьютерного варианта профориентационной карты в 7-х классах для обеспечения эффективной профориентационной работы в школе. Формирование нравственных основ профессионального выбора и значимых как личностных, так и общественных мотивов трудовой деятельности через эмоционально – действенное отношение к миру профессий.

№

Содержание работы

Срок

Ответственный

Организационные вопросы

1.

Поддерживать тесное сотрудничество с шефами школы.

в течение года

администратор

2.

Ознакомление педагогов с новыми правилами приема в учреждения высшего и среднего специального образования, сдачи централизованного тестирования, введением льгот для профильных классов педагогического направления при поступлении на педагогические специальности, условиями конкурса при поступлении на сельскохозяйственные специальности.

январь

зам. директора по учебной  работе

3.

Спланировать работу по профориентации среди учащихся в период каникул, работы школьного лагеря.

в течение года

зам. директора по учебной  работе, психолог

4.

Отчет классных руководителей 9, 11 классов о проведенной работе.

май

зам. директора по учебной работе, психолог

5.

Оформление кабинета и уголка по профориентации.

в течение года

психолог

6.

Обновление информационных стендов.

в течение года

психолог

7.

Размещение актуальной информации в СМИ,  на сайтах.

в течение года

зам. директора по учебной  работе

8.

Разработка памяток и буклетов «Что нужно знать, выбирая профессию», «Пути получения профессии», «Рекомендации выпускнику».

в течение года

психолог

9.

Разработка рекомендаций для педагогов «Педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся».

в течение года

психолог

10.

Оформление уголка «Лето 2017. Куда пойти учиться».

май

психолог

11.

Анализ результативности профориентационной работы с учащимися за 2016/2017 учебный год.

июнь

зам. директора по учебной  работе

12.

Обеспечение 100% трудоустройства выпускников II и III ступеней общего среднего образования.

Анализ распределения выпускников школы по дальнейшим каналам обучения.

Формирование банка данных учащихся, обучающихся в учреждениях образования иностранных государств.

август-сентябрь

зам. директора по учебной  работе

13.

Организация факультативных занятий профориентационной направленности в 9 классах «Мое профессиональное будущее».

август-сентябрь

зам. директора по учебной  работе

14.

Организация эффективной допрофильной и допрофессиональной подготовки учащихся 8-9 классов путем эффективного использования ресурсов факультативных занятий, воспитательных мероприятий.

в течение года

зам. директора по учебной  работе, классные руководители, психолог

15.

Итоги реализации плана профориентационной работы с учащимися в 2017 году

декабрь

зам. директора по учебной  работе

Работа с педагогическим коллективом

1.

Беседа с классными руководителями по профессиональному выбору (основному и запасному) учащихся 11 классов.

январь

психолог

2.

Беседа с классными руководителями по профессиональному выбору (основному и запасному) учащихся 9  классов.

февраль

психолог

3.

ИМС «Организация летнего отдыха учащихся».

апрель

зам. директора по учебной работе, психолог

4.

Организация летней трудовой практики для учащихся 5 – 8 классов.

апрель – май

зам. директора по учебной работе, психолог

5.

ИМС классных руководителей 9, 11 классов по трудоустройству, дальнейшему продолжению образования учащихся.

май

зам. директора по учебной работе, психолог

6.

Провести анализ поступления выпускников 9, 11 классов в учебные заведения, трудоустройства и определения их в службы занятости города.

август, сентябрь

администрация

7.

Семинар для педагогов и классных руководителей «Активные формы профориентационной работы в школе».

сентябрь

зам. директора по учебной работе, психолог

8.

ИМС «Требования, предъявляемые к организации профориентационной работы педагогов-предметников, классных руководителей».

сентябрь

зам. директора по учебной работе, психолог

9.

Круглый стол «Изучение интересов, способностей учащихся с учетом индивидуальных особенностей личности».

октябрь

зам. директора по учебной работе, психолог

10.

Семинар «Комплексный подход в работе педагогов с учащимися и родителями по осознанному выбору профессии».

декабрь

зам. директора по учебной работе, психолог

11.

Контроль за качеством ведения профориентационной карты учащихся.

в течение года

психолог

Работа с учащимися

1.

Организация досуга учащихся, вовлечение их в кружки, секции.

сентябрь

классные руководители, соц. педагог, психолог

2.

Профориентационное тестирование учащихся 7-11 классов:

Выявление склонностей учащихся к определенным типам профессий (ДДО ). Изучение интересов и склонностей учащихся ("Карта интересов" - модифицированный вариант методики ). Анкетирование учащихся 9, 11 классов по изучению профнамерений («Профпрогноз»). Изучение мотивации учения и эмоционального отношения к учению обучающихся (Методика Спилберга-Андреевой). Определение социальной направленности личности (Диагностика «Тип личности и сфера профессиональной деятельности» по методу Дж. Голланда). Анкетирование учащихся 8-10 классов с целью изучения запроса об организации их дополнительного обучения рабочим специальностям на базе УПТО. Сфера профессиональных предпочтений учащихся (Методика Йовайши) Диагностика готовности учащихся 9, 11 классов к сдаче экзаменов.

сентябрь

октябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

февраль

март

апрель

психолог

3.

Профориентационные беседы:

- «Анализ централизованного тестирования и вступительной кампании 2017 года» (11 кл.).

- «Анализ рынка труда г. Минска» (10, 11 кл.).

- «Рейтинги учебных заведений и профессий» (9-11 кл.).

- «Ознакомление с правилами приема в различные учебные заведения на 2017 год» (9, 11 кл.).

октябрь

ноябрь

декабрь

май

заведующая ПКП, психолог

4.

Групповые консультации:

- «Ошибки при выборе профессии» (11 кл.).

- «Профессиональные и жизненные ценности» (10 кл.).

- «Шансы успешности и поиск запасных вариантов профессионального выбора» (9 кл.).

- «Карьеру строим сами» (8 кл.).

- «Моя будущая профессия» (7 кл.).

сентябрь

сентябрь

сентябрь

октябрь

октябрь

психолог

5.

Коррекционная деятельность:

- тренинг «В поисках признания» (11 кл.).

- тренинг «Мечты сбываются» (10 кл.).

- тренинг «Личный профессиональный план» (9 кл.).

- тренинг «Обдуманный выбор» (8 кл.).

- тренинг «Обдуманный выбор» (7 кл.).

март

март

март

март

март

психолог

6.

Проведение классных часов:

- «Как стать успешным» (11 кл.).

- «Сотвори свое будущее» (10 кл.).

- «Выбор профессии – дело серьезное» (9 кл.).

- «Познай себя» (8 кл.).

- «В поисках будущей профессии» (7 кл.).

октябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

декабрь

психолог

7.

Занятия с элементами тренинга из цикла «Новая жизнь» с учащимися 11 класса.

одно занятие в четверть

психолог

8.

Работа с информационно-сервисной компьютерной программой «Оптант».

январь, февраль

психолог

9.

Профориентационные игры с учащимися (5 – 11 классы).

февраль

психолог

10.

Участие в районном профориентационном конкурсе детских творческих работ «Мир в радуге профессий»

февраль

зам. директора по учебной работе, руководители факультативных занятий

11.

Проведение конкурса – игры «Калейдоскоп профессий» (2-4 классы).

январь

педагог-организатор, классные руководители

12.

Посещение кинолектория  в к/т «Юбилейный».

март

педагог– организатор

13.

Проведение конкурса – игры «Презентация профессий» (5-8 классы).

март

педагог-организатор, классные руководители

14.

Выставка работ учащихся 1-4- х классов на тему: «Мои увлечения»

апрель

педагог-организатор, классные руководители

15.

Проведение конкурса рисунков:

- «Профессии моих родителей» (1-3 классы).

- «Кем я хочу быть!» (4 – 6 классы).

декабрь

педагог-организатор, классные руководители

16.

Проведение Недели профориентации.

декабрь

зам. директора по учебной работе, классные руководители, педагог-организатор, психолог

17.

Организовать экскурсию для учащихся 1 – 4 классов в школьные мастерские, компьютерные классы.

декабрь

классные руководители, учителя труда, учителя информатики

18.

Участие в конкурсах, олимпиадах, исследовательских работах.

в течении года

учителя-предметники

19.

Использование на классных, информационных часах, иных мероприятиях материалов ресурсного центра по профориентационной работе с учащимися и их законными представителями СШ №14 г. Лиды

в течение года

классные руководители, зам. директора по учебной работе

20.

Организация профориентационной работы с учащимися, состоящими на различного вида учетах, учащимися, воспитывающимися в замещающих семьях, учащимися с особенностями психофизического развития:

- Групповая консультация «Выбор моей профессии».

- Групповая консультация «О ситуации на рынке труда».

Совместные консультации с присутствием родителей и их детей, состоящих на различных видах учета:

- «Бытующие мнения о престижности профессии»;

- «Выбираем профессию сами».

- Диспут «Плюсы и минусы профессий».

март

апрель

май

сентябрь

ноябрь

педагог социальный

21.

Выставка литературы о профессиях.

Профориентационная работа с учащимися:

- Интерактивная беседа, круглый стол «Дороги, которые мы выбираем»

(8 «А», «Б» кл.).

- Час информации «Школа… А дальше?» (10 кл.).

- Медиапрезентация «Выбор, определяющий судьбу» (7 «А» кл.).

- Медиапрезентация «Профессиональная корьера» (7 «Б» кл.).

в течении года

март

апрель

май

май

библиотекарь

22.

Организация и проведения профориентационных встреч учащихся с представителями УПТО, УВО, УССО Республики Беларусь, представителями различных профессий, добившихся высоких результатов в своей профессиональной деятельности.

в течение года

зам. директора по учебной работе

23.

Взаимодействие со специалистами управления по труду, занятости и социальной защите, медицинскими работниками.

в течение года

зам. директора по учебной работе

24.

Организация экскурсий  на предприятия города.

в течение года

классные руководители

25.

Посещение «Дней открытых дверей» в ВУЗах, ССУЗах, ПТУ.

в течение года

зам. директора по учебной работе, классные руководители, психолог

26.

Осуществление трудового воспитания учащихся посредством организации общественно полезного труда через проведение трудовых десантов, субботников по благоустройству и озеленению пришкольной территории, организацию работы ученических производственных бригад в летний период.

в течении года

зам. директора по учебной  работе, классные руководители

Работа с родителями

1.

Проведение индивидуальных консультаций с родителями по вопросу выбора профессии учащихся.

в течение года

психолог

2.

Организация и проведение встреч родителей с представителями разных профессий.

в течение года

зам. директора по воспитательной работе

3.

Родительское собрание с использованием профкарт «Роль родителей в подготовке учащихся к выбору профессии» (9, 11кл).

март

зам. директора по учебной работе, психолог

4.

Групповая консультация для родителей выпускников «Как помочь детям подготовиться к экзаменам».

май

психолог

5.

Анкетирование родителей 9 и 11 классов с целью выявления родительских установок в плане профессионального определения детей.

ноябрь

психолог

6.

Родительское собрание «Профессиональная ориентация старшеклассников».

декабрь

зам. директора по учебной работе, психолог


Зам. директора по учебной работе