«Полет в космос»
(физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста)
Задачи:1 Развивать у детей основные виды движения – ходьба, бег, прыжки, ползанье
2 Разучивание новых подвижных игр
3 Воспитывать у детей сплоченность, любовь друг к другу и к окружающей природе.
Ход досуга:
(Зал украшен соответственно теме, дети заходят в зал и строятся в шеренгу).
Ведущий: Ребята, 12 апреля наша страна отмечает праздник, который называется «День космонавтики». Сегодня мы с вами тоже будем превращаться в космонавтов и отправимся в космос. А вы хотите полететь в космос?
(звучат ответы детей)
Ведущий: Хорошо! Нам надо перестроиться в три колонны.
(под музыку дети перестраиваются в три колонны)
Ребята, для того, чтобы полететь в космос сначала надо подготовиться. Отправляемся в центр подготовки космонавтов. Посмотрите, в какую сторону летит ракета? (показывает нарисованную ракету). Повернитесь в ту сторону, в какую сторону летит ракета.(дети поворачиваются). А теперь куда летит? В обход по залу марш!
(дети под космическую музыку идут в обход по залу)
Ведущий: А теперь поиграем в игру «Будь внимателен». Если я скажу «Один», вы должны идти в колонну по одному, если скажу «Два» - вы идете парами.
(дети выполняют задание)
Ведущий: А теперь бег парами, не отстаем, работаем руками. «Один» - бежим в колонну по одному, «Два» - бег парами! В колонну по три становись!
(перестроение в колонну по три)
Ведущий: Ребята, космонавты перед полетом проходят медосмотр. Сейчас проверим состояние головы. Положите одну руку на лоб, а другую на затылок, закройте глаза и мысленно поблагодарите нашу планету, землю, солнышко за то, что нам хорошо живется.
(дети мечтают под музыку)
Ведущий: А теперь откройте глаза, покажите, какие вы сильные, крепкие – поставьте руки к плечам, покажите свои мускулы! Молодцы, столько времени постояли на месте, значит нам невесомость не страшна, опустите руки, скажите вот такие слова
Вот огромный звездолет
Он готовится в полет!
Ведущий: Руки через стороны вверх, покажите, какой он большой. Раз – руки вверх, два – вниз. (5-6 раз)
Ведущий: А теперь проверим, все ли кнопочки готовы? Пальцы широко расставьте, приготовьте большой палец, язычком щелкаем и прикасаемся большим пальцем к остальным пальцам. (5-6 раз)
(дети выполняют задание)
Ведущий: Молодцы, а теперь продуваем мотор. Закройте пальцем одну ноздрю, и так дышим, теперь другую ноздрю закройте, снова дышим. (2-3 раза каждой ноздрей). Все вместе скажем слова
Двигатель готов к полету
Начинает он работу!
Ведущий: Поставьте ноги на ширине плеч, выполняем круговые движения руками вперед 4 раза, а теперь назад. 4 раза. Сейчас заведем мотор, поставьте ноги рядом, будем наклоняться и хлопать за ногами и над головой. Раз – хлопок над головой, два – хлопок за ногами (4-5 раз)
Ведущий: А теперь сделаем ракету ладошками, пятки вместе – носки врозь.
Сверкая, вверх летит ракета - дети тянуться вверх, соединив ладошки вместе
Навстречу звездам и планетам - дети выполняютполуприсед, колени развести
(4-5 раз)
Ведущий: Скажем все вместе слова:
Будем дружно подрастать,
наши мускулы качать!
Покажите свои мускулы, раз – руки согнули к плечам, два – потрясли руками (4-5 раз)
Ведущий: Ребята, сядьте на пол, руки ставим сзади, ноги согнутые, стоят рядышком, поднимаем живот, как можно выше, а голову назад. Раз – держим спину, два – опустились, три – поднять живот, четыре – опустились. Закончили, встаем!
Ведущий: А теперь попрыгаем. Четыре прыжка – на месте; четыре прыжка – ноги врозь, ноги – вместе; четыре прыжка – «ножницы».
(дети выполняют задание)
Ведущий: сейчас разведите руки в стороны, глаза закройте и быстро покружитесь вокруг себя, а когда я скажу «стоп», надо остановиться, открыть глаза и стоять на месте. (4-5 раз)
Ведущий: Ну, вот мы готовы к полету, только надо построить ракету, для этого перестроимся в две колонны
(перестроение в две колонны)
Ведущий: Посмотрите внимательно на схему. Что здесь нарисовано? (звучат ответы детей)
Ведущий: Правильно, ракета. На такой ракете мы с вами полетим в космос. Посмотрите на обручи, в которых лежат гимнастические палки. Как только я скажу – раз, два, три – беги! Вы начинаете строить ракету.
(проводится подвижная игра «Строим ракету» - дети стоят в двух колоннах, по сигналу первые участники бегут к обручу, берут по одной палке и начинают строить ракету, возвращаются и передают эстафету следующему участнику, как только ракета будет построена, все участники бегут к ракете и занимают в ней место; побеждает команда, которая быстрее закончит).
Ведущий:Молодцы, справились все, только надо немного поправить ракеты. Капитаны, поправьте свои ракеты, чтобы они получились правильные и взлетели хорошо.
(капитаны поправляют ракеты)
Ведущий:А сейчас, мы с вами полетим, Ребята, постарайтесь всей командой поместиться в ракете, становитесь ближе друг к другу. Закройте глаза. Пять, четыре, три, два, один!
(играет космическая музыка, дети мысленно должны оказаться в космосе)
Ведущий:Мы находимся в состоянии невесомости, выходите из ракеты, ходим плавно, медленно, в невесомости невозможно передвигаться быстро.
(дети ставят руки в стороны, шагают широкими шагами, качаясь из стороны в сторону)
Ведущий:Ребята, представьте, что вокруг нас много планет и звезд. Подойдите ко мне поближе, мы сейчас с вами поиграем в игру «Разноцветные планеты», для этого надо перестроится в две колонны.
(дети перестаиваются в две колонны)
Ведущий:Все вместе скажем слова:
Мы играем, мы играем
Мяч в планеты превращаем
Мяч планета, мяч луна
Начинается игра!
(первые в колоннах бегут с мячом до ориентира, оббегают его, возвращаются, становятся вперед, передают мяч над головой следующему участнику, последний в колонне бежит с мячом до ориентира, оббегает его, возвращается и передает эстафету)
Ведущий:А сейчас, представьте, что мы с вами встретили инопланетянина, мы должны с ним поздороваться. Знаете, как они здороваются? Я сейчас покажу вам.
(педагог поколачивает себя по голове со звуком «а-а-а-а»; по груди со звуком «у-у-у»; по бедрам «о-о-о»; по коленям «э-э-э», а дети повторяют - все это делается под соответствующую музыку)
Ведущий:Ну, вот и поздоровались, давайте, попробуем с ним потанцевать – потанцуйте, как, инопланетяне танцуют, а теперь потанцуйте, как дети танцуют.
Проводится игра «Чей танец?».
(Педагог включает музыку, а дети должны правильно танцевать – если мелодия космическая =, то танцуют, как инопланетяне или роботы, другая мелодия для детских танцев)
Ведущий:А сейчас следующая игра, она называется «Черная дыра».
Черная дыра
Что это такое?
Нам не понятное
Страшное и злое
Дыра всегда стремиться
Планеты проглотить
Летя себе планеты,
А время их пришло
Ведь их остерегает
Космическое зло!
Ведущий:Вот уже черная дыра приблизилась к нам. Ребята, если я скажу «Космическое зло», черная дыра начинает вас ловить ведь вы же планеты
Проводится игра «Черная дыра».(Дети бегают врассыпную, как только педагог скажет «Космическое зло», дети приседают, прижимают голову к коленям, закрывают руками, кто не успел это сделать, того черная дыра проглатывает).
Ведущий:Ну, вот мы с вами побывали в космосе, а теперь надо вернуться на землю. Садитесь в свои ракеты, закрывайте глаза. Пять, четыре, три, два, один! Пуск!
(играет космическая музыка, дети мысленно должны возвратиться на землю)
Ведущий:Ребята, встаем в круг, соединим ладошки и каждый из вас, что-нибудь пожелает нашей Земле.
(дети выполняют задание)
Ведущий:Ребята, на этом наше космическое путешествие заканчивается и мы отправляемся в группу.
(дети под музыку уходят из зала)
