Лексическая тема "9 Мая. День Победы"
Родителям рекомендуется:
1.Рассказать ребёнку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы".
2. Рассказать о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах.
3. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.
4. Совместно с ребёнком сходите к мемориалу в честь защитников Родины.
Задания для повторения:
"Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы).
Смелый - храбрый, отважный, геройский...
2. Упражнение "Скажи наоборот" (учимся подбирать антонимы).
Смелый - трусливый.
Враг - ...
Мир - ...
3. «Подбери родственное слово»
Герой - геройский, героический, героизм...
Защита - защитник, защищать, защищённый...
4. Объясните ребёнку значение слов и словосочетаний:
"подвиг", "победа", "героический поступок", "защитник", "ветеран".
«мир строит, война – разрушает» и др.
5. Продолжаем знакомить ребёнка с пословицами.
Объясните значение пословицы "Мир строит, а война разрушает".
6. «Четвертый лишний» (назови, кто лишний объясни свой выбор)
Танк, истребитель, вертолет, самолет – бомбардировщик
Артиллерист, снайпер повар, десантник.
Барабан, пулемет, автомат, миномет.
Тельняшка, шинель, джинсы, китель.
Снайпер, сапер, танкист, артист.
Пистолет, снайпер, винтовка, ружье.
7. «Скажи правильно»
Снаряд - много (чего?) снарядов
(пушка, автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета, каска, орден, медаль, ремень, флаг, вертолёт, танк, самолёт, пулемёт)
8. «Назови профессию»
Артиллерия – артиллерист
Самолет - ...
кавалерия - ...
Разведка -...
пехота - ...
Пулемет - ...
танк
Гранатомет - ...
десант - ...
Граница - ...
море - ...
Парашют - ...
ракета - ...
Подводная лодка - ...
9. «Сосчитай»:
Один танк, три танка, пять танков
(самолёт, вертолёт, корабль, флаг, пистолет, автомат, матрос, пилот, разведчик, орден, медаль, десантник, каска, тельняшка, фуражка)
10. Составь предложение из слов:
На, истребитель, военный, пилот, летать.
Граница, на, Родина, пограничники, наша, служат.
Цель, ракета, в, попала.
Дорога, танк, по, большой, едет.
Получил, за смелость, разведчик, орден.
Цветы, дети, подарили, ветераны, война.
11.«Назови, где кто служит».
На границе – пограничник,
В артиллерии - артиллерист
В танковых войсках – танкист
Прыгает с парашютом – парашютист
В войсках связи – связист
Служит в пехоте – пехотинец
Летает на вертолете – вертолетчик
Служит на подводной лодке - подводник
12.Игра «Азбука Морзе» (развитие чувства ритма).
Азбукой Морзе передать сообщения.
ООооОООоооООоооОооОооОоо
13. «Один – много»
Корабль – кораблей
Танк – танков
Ракета – ракет
Самолёт – самолётов
Парашютист – парашютистов
Разведчик – разведчиков
Десантник – десантников
Ракетчик – ракетчиков
Матрос - матросов
Офицер - офицеров
14. «Сосчитай до пяти»
Каска, танкист, раненый.
15. Ознакомление с художественной литературой.
Можно прочитать ребёнку следующие произведения и побеседовать по их содержанию:
Л. Кассиль "Главное войско",
Н. Зенькович "Мальчишки в пилотках".
С. Алексеев «Первый ночной таран», «Дом»
М. Исаковский «Здесь похоронен красноармеец»
А. Твардовский «Рассказ танкиста»
А. Митяев «Мешок овсянки»
«Старый дед и внучек»
П. Воронько «Лучше нет родного края»
Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
Е. Благинина «Шинель»
- Почему ты шинель
бережёшь? -
я у папы спросила.
- Почему не порвёшь,
не сожжёшь? -
я у папы спросила. -
Ведь она и грязна и стара,
приглядись-ка получше,
на спине вон какая дыра,
приглядись-ка получше!
- Потому я её берегу, -
отвечает мне папа, -
потому не порву, не сожгу, -
отвечает мне папа, -
потому мне она дорога,
что вот в этой шинели
мы ходили, дружок, на врага
и его одолели.
Выучите пословицы:
Умелый боец везде молодец.
Хорош в строю – силен в бою.
Солдатское дело – воевать храбро и умело.
Русский солдат не знает преград.
Красна девушка косами, а солдат орденами.
Набирайся ума в учении, храбрости – в сражении.
Друг за друга стой – и выиграешь бой.
Отдохнём
Я – отважный капитан, Руки на поясе
Покорил немало стран. Дети маршируют на месте
Я в бинокль смотрю вперёд, Складывают руки «биноклем»
И корабль мой плывёт.
Волны плещут лишь слегка, Руки в стороны, покачивают ими
Качка тихая пока. Ноги расставили и покачиваются
Сильными вдруг волны стали, Увеличивают амплитуду движения
И матросы все упали. Опускаются на пол
Но я качки не боюсь - Встали прямо, голова приподнята
Крепко за канат держусь. Руки вперёд, сжимают кулачки
Управляю кораблём «Крутят штурвал»
И в бинокль вижу дом! Машут руками над головой
Подвижная игра «Капитан» (Координация речи с движением).
Матросская шапка, Маршируют по кругу друг за другом.
Верёвка в руке.
Тяну я кораблик Маршируют в обратном направлении.
По быстрой реке.
И скачут лягушки Выполняют прыжки, сидя на корточках.
За мной по пятам,
И просят меня: Поднимаются, «отдают честь».
«Прокати, капитан!»
