Конспект занятия
Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В ПРОФЕССИЮ полицейский».
Кружковая работа ( младшая группа « Светофорчик »)
Цель: Знакомство с профессиями на Южном Урале. Профессия полицейский
Задачи:
- Воспитывать уважительное отношение к профессиям людей. Развивать познавательный интерес, умение слушать, эмоциональную отзывчивость. Совершенствовать развитие мелкой моторики, точности движений Познакомить с пословицей « Не одежда красит человека, а добрые дела.» Встреча с полицейским. Уточнить расположения сигналов светофора, собрать светофор из трех цветов Вспомнить правило поведения на дороге.
Предварительная работа:
- Рассматривание костюмов разных профессий, иллюстраций, фото. Просмотр мультфильма С. Маршака « Дядя Степа» Ситуативные беседы : « Профессия моих родителей» , « Хочу быть….» Мал. Под игры» Птички и автомобиль» , собери светофор и др. Загадки - движения, разрезные картинки Экскурсии по Д. саду к пункту охраны, вокруг д. сада, на кухню д. сада.
Оборудование:
- Муз. ряд « Кем быть» (-) Наглядно - демонстрационный материал «Профессии» Костюмы ( пожарный, полицейский, повар, строитель, водитель, художник.) Картотека загадок, макет светофора, атрибуты. Шаблон «светофор» , круги на каждого красный, желтый, зеленый, клей карандаш, салфетки. Гость полицейский ( мама Шналина Н. А ) Сладкий приз для детей.
Ход занятия
Звучит музыка ( -) « Кем быть» - дети входят в группу в костюмах разных профессий.
Воспитатель приглашает всех детей встать в круг, взяться за руки
«приветствие» - крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.
Воспитатель: «Посмотрите друг на друга, вы пришли нарядные, костюмы у вас разные. Кто вы? – дети отвечают по очереди, называя профессию. Как мне повезло, что я с вами встретилась, возьмете меня с собой в путешествие.
Воспитатель приглашает присесть на стульчики, по дороге находит «незнакомый мешочек».
Воспитатель: « Что это за мешок?» - спрашивает у детей.
Дети пытаются на ощупь угадать, что там лежит. Воспитатель или дети достают предмет и находят хозяина, ребенок в костюме этой профессии берет предмет и подходит к мальберту ( иллюстрация профессии) – сравнить с нашим героем. Молодцы!!!!
Воспитатель: Сегодня мы совершим путешествие в профессию
Загадка: « он всегда вооружен, только не опасен, даже кошек и собак защищать согласен, по мишени каждый год, он стреляет в тире и порядок наведет он в любой квартире» ( полицейский)
Воспитатель приглашает ребенка в костюме полицейского - пальчиковая игра « 1,2,3,4,5- будем пальчики считать
Первый пальчик – командир, а второй у него служил,
Третий пальчик любил стрелять, а четвертый в казарме спать, ну, пятый хоть и мал, на посту всех охранял»
Воспитатель : рассмотрим иллюстрацию полицейский, сравним с костюмом ребенка ( полицейский).
Воспитатель: Каким должен быть полицейский?
Дети: смелым, умным, внимательным, вежливым, общительным, сильным……
Воспитатель: в полиции служат не только мужчины, но и женщины.
Сегодня к нам в гости пришла мама Жасмин, Надежда Амандыковна, она работает в полиции.
- « Полиция есть везде, на воде, земле, в воздухе.
У полиции есть - самолеты, вертолеты, катера, мотоциклы, спец. роботы, собаки, лошади. Полицейские следят за порядком на улице, охраняют мосты, заводы, разыскивают преступников, проверяют документы, помогают людям.
Воспитатель: рассмотрим форму полицейского.
Музыкальная игра: « Мы пойдем налево……» с участием полицейского.
Воспитатель: « Как наз. Наша группа? – « Светофорчик»
Где еще мы встречаем светофор? – дети - на дороге…..
Зачем нам светофор??? Дети - чтоб переходить дорогу
Правило: Красный свет стой, желтый приготовиться, а зеленый иди –путь свободен впереди.
Воспитатель: Н. А. покажет нам сигнал светофора и мы пройдем тихо за столы.
Воспитатель: посмотрите на шаблоны, они черные вам надо наклеить сигналы в правильной последовательности красный, желтый, зеленый
Дети показывают свои» светофоры « полицейскому и гостям. Молодцы!
Все профессии важны - Все профессии нужны!!!!
Сюрприз детям, спасибо полицейскому!!!!
