Учителя иностранного языка

Учителя иностранного языка

Должность: учитель (иностранный язык – английский), первая кв. категория

Образование: УрГПУ, 2009, специальность: иностранный язык,  квалификация: учитель английского языка

  Общий стаж: 11,0

Педагогический стаж: 11,0

Повышение квалификации:

Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников по реализации и введению ФГОС в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы; Профессиональный стандарт педагога. Психолого-педагогическая основа реализации трудовых функций.

Артименко Разиля Галямутдиновна

Должность: учитель (иностранный язык – французский), первая кв. категория

Образование: Шадринский государственный педагогический институт, 1987, специальность: французский и немецкий языки, квалификация: учитель французского и немецкого языков

  Общий стаж: 35,6

Педагогический стаж: 29,7

Повышение квалификации:

Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников по реализации и введению ФГОС в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы; Профессиональный стандарт педагога. Психолого-педагогическая основа реализации трудовых функций.

Должность: учитель (иностранный язык – английский), первая кв. категория

Образование: ГОУ СПО «РГПК», 2001, специальность: иностранный язык, квалификация: учитель иностранного языка в основной общеобразовательной школе; УрГЭУ, 2010,  специальность: экономика и управление на предприятии машиностроения и металлообработки, квалификация: экономист-менеджер

  Общий стаж: 15,4

Педагогический стаж: 11,6

Повышение квалификации:

Содержание и технологии внедрения ФГОС начального общего образования; Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Игровые технологии во внеурочной деятельности. Лаборатория игр и праздников; Современные средства оценивания результатов обучения; Методические вопросы подготовки обучающихся к ОГЭ по иностранному языку; Профессиональный стандарт педагога. Психолого-педагогическая основа реализации трудовых функций.

Должность: учитель (иностранный язык – английский), первая кв. категория

Образование: УрГПУ, 2010, специальность: иностранный язык, квалификация: учитель английского языка

  Общий стаж: 10,0

Педагогический стаж: 10,0

Повышение квалификации:

Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Оценка качества образования в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;        Методические вопросы подготовки обучающихся к ОГЭ по иностранному языку; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по реализации ФГОС СОО.

Должность: учитель (иностранный язык – английский), первая кв. категория

Образование: Тюменский государственный университет, 1973, специальность: английский и немецкий языки, квалификация: учитель английского и немецкого языков

  Общий стаж: 44,0

Педагогический стаж: 44,0

Повышение квалификации:

Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников по реализации и введению ФГОС в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы.

Должность: учитель (иностранный язык – английский), высшая кв. категория

Образование: СГПИ, 1993, специальность: английский и немецкий языки, квалификация: учитель английского и немецкого языков

  Общий стаж: 28

Педагогический стаж: 28

Повышение квалификации:

Содержание и технологии внедрения ФГОС начального общего образования; Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Развитие профессиональной компетентности экспертов по вопросам аттестации педагогических работников; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке развернутых ответов участников ГИА по образовательным программам среднего общего образования; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников по реализации и введению ФГОС в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы; Подготовка экспертов региональных предметных комиссий по проверке развернутых ответов участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования/иностранный язык; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по реализации ФГОС СОО.

Должность: учитель (иностранный язык – французский), первая кв. категория

Образование: СГПИ, 1987, специальность: французский и немецкий языки, квалификация: учитель французского и немецкого языков

  Общий стаж: 37,10

Педагогический стаж: 37,0

Повышение квалификации:

Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников по реализации и введению ФГОС в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по реализации ФГОС СОО.

Должность: учитель (иностранный язык – английский), первая кв. категория

Образование: УрГПУ, 2014, специальность: иностранный язык,  квалификация: учитель английского языка

  Общий стаж: 3,5

Педагогический стаж: 3,0

Повышение квалификации:

Должность: учитель (иностранный язык – английский), соответствие занимаемой должности

Образование: Тюменский ГУ, 1976, специальность: английский язык и литература, квалификация: филолог, преподаватель английского языка

  Общий стаж: 39,4

Педагогический стаж: 39,4

Повышение квалификации:

Современные образовательные технологии, обеспечивающие достижение образовательных результатов ФГОС ООО; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников по реализации и введению ФГОС в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы; Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по реализации ФГОС СОО.