_____________________________________________________________________________

Замени существительные местоимениями :

Катя - _____________

Игорь -____________

Окно -____________

Дети -___________


Вставь местоимения подходящие по смыслу.

Ира,____________ пойдёшь гулять?

Мама, _________ будем играть?

Елена Ивановна, __________ нам объясните урок? 


Замените слова местоимениями и запишите в таком же порядке ниже

солнце, цветок, девочка, фрукты, ягода, дерево, мальчик, шары.

__________________________________________________________________________

Впиши местоимения.  Укажи известные части речи.

Вечером__________ с мамой читаем интересные сказки.

Что _____________  вырезает из цветной бумаги?

А _______ умеете так вырезать?

Какую трудную задачу ___________ решают?

Куда ________ идёшь?

Завтра ___________  пойду в новую школу.

Запиши своё предложение с любым местоимением.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Распредели слова по столбикам.

Ромашка, мы, белый, вы, читает, гнездо, оно, яркое, блестит, воробей, я, поёт, маленький.

Это ___________________________________

Это _______________________________

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите лицо местоимений.

Прин..сли нам щенка спаниэля, вел..чиной со среднюю крысу. Кошка наша на шкафу стала готовиться к пры..ку. Ей, конечно, непонятно: крыса это или щенок. Чтобы развлечь его, я принёс из кухни кость. И пол..жил ему под нос.

Вставь пропущенные буквы и отгадай загадки.

Ты за ней, а он от т__бя, ты от н__ё, а она за т__бой. (__________)

У н__ё стальные зубы. С не__ дружат лесорубы (___________)

Кто м__ня тронет, тот заплачет (____________)

Определи лицо и число местоимений. Подбери к местоимениям подходящие по смыслу предлоги

С тобой  … меня  … вам

… тебя  … мне  … нас

… тебе  … мной  …вами


К данным глаголам припиши местоимения 3-го лица единственного (или множественного) числа, употребляя местоимения с предлогами. Подчеркни местоимения.

Подошел ( к кому?) к нему, возвратился (с кем?)_____________, посмотрел (на кого?)_____________, вспомнил (о ком?)______________, говорил (при ком?)_______________, спросил (у кого?)__________.


Напиши предложения, употребляя вместо вопроса местоимение ты в нужном падеже

Мама - самый светлый, самый дорогой (кому?)___________ человек. Мама учит (кого?)__________ добру, первым играм, объясняет всё, что(кому?)______________ непонятно. Когда (кто?)_______________болен, она не спит ночами и сидит возле (кого?) ____________Везде и всегда  (с кем?)_____________ мама

  _________________________________________  ____ класс «____»

Вопрос № 1

Определи группу слов, которые обозначают действие предмета.

1. цветной, малиновый, известный

2.  праздник, жаворонок, урожай

3.  предлагает, заливает, кормит

Вопрос № 2

Выбери название части речи.

  точка  глагол  корень

Вопрос № 3

Выбери имя прилагательное.

  страшный  объявить  работа

Вопрос № 4

Выбери глагол.

  интересный  варенье  подъехал

Вопрос № 5

Части речи - это:

1. существительное, прилагательное, глагол

2. подлежащее, сказуемое, второстепенные члены

3. слово, предложение, словосочетание

Вопрос № 6

Выбери название части речи.

  глагол  приставка  подлежащее

Вопрос № 7

Выбери предлог.

  мы  под  кто

Вопрос № 8

Выбери имя существительное.

  вкусный  яблоко  читаем

Вопрос № 9

Слова, которые называют признак предмета, называются:

  существительными  глаголами  прилагательными

Вопрос № 10

Выбери правильный ответ: "Имя существительное – это…"

1. часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что сделает?

2. часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

Вопрос № 11

Выбери только местоимения:

  я  он  но  мы  мышь  она  на

Вопрос № 12

Что обозначают имена прилагательные?

  предмет  признак предмета  действие предмета

Вопрос № 13

В каком ряду слова отвечают на вопрос  что делал?

1.  петь, танцевать, играть

2.  пел, танцевал, играл

3. поёт, танцует, играет

Вопрос № 14 

  Какими частями речи являются данные слова?. Заполни таблицу.

  Карандаш, простой, мы, рисует, вам,  небо, сложный, грибы, синее, с, я, думаю, низкий, читать, от.

существительное

прилагательное

глагол

местоимение

предлог

Вопрос № 15 

Прочитайте. Вставьте подходящие  по смыслу слова из справок. Определите их часть речи.

  На уроках мы  …………..….. сказку . Там  ……………..…. разные герои.

……………………….старуха, ……………....  старик, ………… рыбка.  ……………  сначала выполняла просьбы старухи, а потом наказала её.  …………  учит нас не быть жадными. 

Слова для справок:  читали, встречаются, золотая, безвольный, жадная, рыбка, сказка. 

Вопрос № 16 

Сколько местоимений в тексте:

  Я взглянул в окно и увидел кошку. Она притаилась за деревом. Вдруг кошка прыгнули и поймала птичку. Мы выбежали на улицу и отняли у нее птичку. Принес я бедняжку домой. Вскоре она очнулась и улетела.

  3  5  7