МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПОВОЛЖСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕНЕДЖМЕНТА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
УП.01 «СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ»
ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта »
специальность 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
Балаково 2016 г.
УП 01. Учебная практика «Слесарь по ремонту автомобилей» по профессиональному модулю ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта», реализуется в соответствии с Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000.
ОДОБРЕНА: Руководитель ПЦК ОАРТ _____________________ «_____»____________________2016г | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УМ и НД _______________ «_____»____________________2016г |
Разработчики:
- старший мастер производственного обучения
-мастер производственного обучения
СОДЕРЖАНИЕ:
стр.
Паспорт РАБОЧЕЙ программы учебной ПРАКТИКИ | 4 |
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Структура и содержание учебной ПРАКТИКИ | 6 7 |
Условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной ПРАКТИКИ | 18 |
Контроль и оценка результатов освоения учебной ПРАКТИКИ | 20 |
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ практики 01.
ПМ.01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта»
Рабочая программа учебной практики (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
Программа учебной практики УП.01 профессионального модуля ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта является частью программы подготовки специалистов среднего звена ФГОС СПО по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по (ФГОС СПО ППССЗ) с учетом требований WSR «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей» и профессионального стандарта «Автомеханик»
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области автосервисных услуг при наличии среднего общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи производственной практики - требования к результатам освоения:
Целью учебной практики является формирование у обучающихся практического опыта в рамках модуля ППССЗ СПО по основным видам деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими трудовых функций по избранной профессии.
Требования к результатам освоения учебной практики
В результате прохождения учебной практики по видам деятельности обучающийся должен уметь:
ВД | Требования к умениям | |
1 | Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта | У1- Разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта; У2- Осуществлять технический контроль автотранспорта; У3- Оценивать эффективность производственной деятельности; У4- Осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач; У5- Анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке. |
В результате прохождения учебной практики по видам деятельности обучающийся должен иметь практический опыт:
ВД | Требования к практическому опыту | |
1 | Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта | ПО 1 – Осуществление разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля; ПО 2 – Осуществление технического контроля эксплуатируемого транспорта; ПО 3 – Разработка и осуществление технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей; |
1.3. Количество часов на освоение программы УП 01: всего – 216 часов
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:
- Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта;
В том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 1.1 | Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию автотранспорта. |
ПК 1.2 | Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации и ремонте автотранспорта. |
ПК 1.3 | Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способ выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. | Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
3. Структура и содержание УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план учебной практики
Коды профессиональных компетенций | Наименование разделов учебной практики | Всего часов |
1 | 2 | 3 |
Вводное занятие | 6 | |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 1. Система энергообеспечения | 30 |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 2. Система пуска. Стартер. (ТО и ремонт) | 30 |
ПК 1.1. – 1.3 | Проверочная работа | 6 |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 3. Система зажигания (Т. О. и ремонт) | 36 |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 4. Контрольно-измерительные приборы (Т. О. и ремонт) | 24 |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 5. Система освещения и сигнализации (Т. О. и ремонт) | 24 |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 6. Вспомогательное электрооборудование (Т. О. и ремонт) | 24 |
ПК 1.1. – 1.3 | Раздел 7. Схемы электрооборудования (Т. О. и ремонт) | 30 |
ПК 1.1. – 1.3 | Дифференцированный зачет | 6 |
Всего: | 216 |
3.2. Содержание учебной практики УП.01
Наименование разделов учебной практики (УП), и тем | Содержание учебного материала: | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Вводное занятие | Виды работ: 1. Ознакомление обучающихся с учебной мастерской. Расстановка их по местам. 2. Ознакомление с организацией рабочего места, порядка получения и сдачи инструмента. 3. Ознакомление с режимом работы и правилами внутреннего распорядка в учебных мастерских. 4. Ознакомление с инструментом и приспособлениями, применяемыми при выполнении работ. 5. Охрана труда. Производственные и санитарно - гигиенические нормы. Обеспечение пожаро - и электробезопасности. | 6 | 3 |
Раздел 1. Системы энергообеспечения | 30 | ||
Тема 1.1 Аккумуляторные батареи (Т. О. и ремонт) дефектовка деталей аккумуляторных батарей разных видов. | Виды работ: 1. Выполнение сезонного обслуживания аккумуляторных батарей | 6 | 3 |
2. Выполнение замера степени заряда и плотности электролита | |||
Тема 1.2 Генераторы (Т. О. и ремонт) разборка, сборка генераторов разных видов. | Виды работ: 1. Выполнение разборки - сборки генераторов различных видов 2. Выполнение проверки технического состояния генераторов на стенде | 6 | 3 |
Тема 1.3 Регуляторы напряжения (Т. О. и ремонт) | Виды работ: 1. Выполнение разборки - сборки регуляторов напряжения 2. Поиск неисправностей регуляторов напряжения 3. Выполнение проверки технического состояния на стенде | 6 | 3 |
Тема 1.4 Определение неисправности в системе энергообеспечения. | Виды работ: 1. Выполнение поиска утечки напряжения цепи 2. Поиск неисправностей в системе энергообеспечения. | 6 | 3 |
Тема 1.5 Разработка и осуществление технологического процесса технического обслуживания и ремонта приборов энергобеспечения | Виды работ: 1. Выполнение замены щеток генератора 2. Выполнение замера степени заряда и плотности электролита 3. Выполнение проверки натяжения ремня | 6 | 3 |
Раздел 2 Система пуска Стартер (Т. О. и Т. Р.) | 30 | ||
Тема 2.1 Стартер (Т. О. и ремонт) | Виды работ: 1. Выполняем проверку состояния щеток, втулок, выводов стартера | 6 | 3 |
Тема 2.2 Осуществление разборки и сборки агрегатов и узлов системы пуска электрооборудования автомобиля. | Виды работ: 1. Выполняем отключение стартера от энергосистемы 2. Осуществляем снятие – установку стартера 3. Производим разборку - сборку стартера | 6 | 3 |
Тема 2.3 Разборка и сборка стартера легковых автомобилей. | Виды работ: 1. Выполняем снятие стартера с автомобиля 2. Производим разборку и сборку стартера 3. Выполняем поиск неисправностей стартера 4. Выполняем замену втулок | 6 | 3 |
Тема 2.4 Контроль качества при снятии и установке стартеров легковых и грузовых автомобилей. | Виды работ: 1. Выполняем соблюдение технических условий при снятии и установке стартера | 6 | 3 |
Тема 2.5 Разборка и сборка стартера грузовых автомобилей. | Виды работ: 1. Выполнение снятия стартера с автомобиля 2. Проведем разборку и сборку стартера | 6 | 3 |
Проверочная работа | Выполнение работ 2-3-го разряда, в соответствии с ЕТКС: Разборка, сборка и дефектовка узлов и агрегатов электрооборудования, согласно требованиям ЕТКС | 6 | 3 |
Раздел 3 Система зажигания (Т. О. и ремонт) | 36 | ||
Тема 3.1 Разборка батарейного зажигания, приборов системы контактно-транзисторной системы зажигания и бесконтактной системы зажигания. | Виды работ: 1. Выполняем разборку - сборку контактно-транзисторной системы зажигания и бесконтактной системы зажигания 2.Производим проверку технического состояния на стенде. | 6 | 3 |
Тема 3.2 Контроль проверки качества технического процесса деталей батарейного зажигания, приборов системы контактно-транзисторной системы зажигания и бесконтактной системы зажигания. | Виды работ: 1. Проверяем состояния контактной группы распределителя зажигания 2. Проверяем состояния подшипника распределителя зажигания 3. Выполняем проверку состояния высоковольтных проводов 4. Проверяем состояние конденсатора распределителя зажигания | 6 | 3 |
Тема 3.3 Сборка механизмов батарейного зажигания, приборов системы контактно-транзисторной системы зажигания и бесконтактной системы зажигания. | Виды работ: 1. Выполняем снятие замка зажигания, замену контактной группы 2. Производим разборку - сборку контактной группы распределителя зажигания 3. Устанавливаем зазор в контактной группе | 6 | 3 |
Тема 3.4 Этапный контроль технологического процесса установки угла опережения зажигания. | Виды работ: 1. Устанавливаем распределитель зажигания на двигатель. 2. Устанавливаем угол опережения зажигания с помощью лампочки. 3. Устанавливаем угол опережения зажигания с помощью стробоскопа. | 6 | 3 |
Тема 3.5 Определение технического состояния приборов системы зажигания. | Виды работ: 1. Определяем состояние замка зажигания 2. Определяем состояние бегунка распределителя зажигания 3. Определяем состояние подшипника распределителя зажигания 4. Определяем состояние конденсатора распределителя зажигания 5. Определяем состояние втулок распределителя зажигания | 6 | 3 |
Тема 3.6 Эффективное использование оборудования и материалов. | 1. Изучаем эффективного использования оборудования и материалов при установке распределителя зажигания на двигатель | 6 | 3 |
Раздел 4 Контрольно-измерительные приборы (Т. О. и ремонт) | 24 | ||
Тема 4.1 Ремонт амперметра, указателя давления масла и воздуха; указателя температуры охлаждающей жидкости; указателя уровня топлива; спидометра, тахометра. | Виды работ: 1. Выполняем проверку точности показаний амперметра с помощью мультиметра 2. Проверяем точность показаний указателя и датчика давления масла. 3. Проверяем точность показаний амперметра с помощью мультиметра. 4. Производим контрольный замер указателя уровня топлива 5. Выполнение разборки - сборки спидометра и тахометра | 6 | 3 |
Тема 4.2 Контроль проверка качества технического процесса деталей амперметра, указателя давления масла и воздуха; указателя температуры охлаждающей жидкости; указателя уровня топлива; тахометра. | Виды работ: 1. Заменяем датчики на контрольные образцы 2. Заменяем приборы на контрольные образцы 3. Регулируем контрольные лампочки указателя уровня топлива | 6 | 3 |
Тема 4.3 Сборка деталей амперметра, указателя давления масла и воздуха; указателя температуры охлаждающей жидкости; указателя уровня топлива; тахометра. | Виды работ: 1. Выполняем разборку - сборку амперметра 2. Выполняем разборку - сборку указателя давления масла 3. Выполняем разборку - сборку указателя уровня топлива 4. Выполняем разборку - сборку спидометра и техометра | 6 | 3 |
Тема 4.4 Поэтапный контроль технологического процесса снятия - установка КИП | Виды работ: 1. Производим снятие - установку амперметра 2. Производим снятие - установку указателя давления масла 3. Производим снятие - установку указателя уровня топлива 4. Производим снятие - установку спидометра, тахометра | 6 | 3 |
Раздел 5 Система освещения и сигнализации (Т. О. и ремонт) | 24 | 3 | |
Тема 5.1 Разборка приборов внутреннего освещения, наружного освещения и приборов световой сигнализации. | Виды работ: 1. Выполняем разборку плафона подсветки салона 2. Выполняем разборку фар ближнего/дальнего света 3. Выполняем разборку указателей поворотов | 6 | 3 |
Тема 5.2 Сборка приборов внутреннего освещения, наружного освещения и приборов световой сигнализации. | Виды работ: 1. Выполняем сборку плафона подсветки салона 2. Выполняем сборку фар ближнего/дальнего света 3. Выполняем сборку указателей поворотов | 6 | |
Тема 5.3 Контроль качества технического процесса разборки/сборки приборов внутреннего освещения, наружного освещения и приборов световой сигнализации | Виды работ: 1. Контролируем качество технического процесса разборки и сборки плафона подсветки салона. 2. Контролируем качество технического процесса разборки и сборки фар ближнего/дальнего света 3. Контролируем качество технического процесса разборки и сборки указателей поворотов | 6 | 3 |
Тема 5.4 Поиск неисправностей в системе энергообеспечения. Мониторинг эффективного использования оборудования и материалов вспомогательного электрооборудования автомобилей. | Виды работ: 1. Выполняем поиск неисправностей с помощью контрольной лампочки. 2. Выполняем поиск неисправностей с помощью мультиметра 3. Изучаем эффективное использования оборудования и материалов при поиске неисправностей в системе вспомогательного электрооборудования автомобиля. | 6 | 3 |
Раздел 6 Вспомогательное электрооборудование (Т. О. и ремонт) | 24 | ||
Тема 6.1 Разборка приборов звуковой сигнализации блока предохранителей | Виды работ: 1. Производим разборку приборов звуковой сигнализации 2. Производим разборку блока предохранителей | 6 | 3 |
Тема 6.2 Разборка приборов стеклоочистителя, омывателя ветрового стекла, вентилятора обдува ветрового стекла и обогрева кузова. | 1. Производим разборку стеклоочистителя 2. Производим разборку омывателя ветрового стекла 3. Производим разборку вентилятора обдува ветрового стекла | 6 | |
Тема 6.3 Осуществление сборки приборов звуковой сигнализации, блока предохранителей, стеклоочистителя, омывателя ветрового стекла, вентилятора обдува ветрового стекла и обогрева кузова. | Виды работ: 1. Выполняем сборку приборов звуковой сигнализации 2. Выполняем сборку блока предохранителей 3. Выполняем сборку стеклоочистителя 4. Выполняем сборку омывателя ветрового стекла 5. Выполняем сборку вентилятора обдува ветрового стекла | 6 | 3 |
Тема 6.4 Определение технического состояния приборов освещения и приборов системы сигнализации. эффективное использование оборудования и материалов. | Виды работ: 1. Определяем техническое состояния приборов внутреннего освещения 2. Определяем техническое состояния приборов внешнего освещения 3. Определяем техническое состояния приборов световой сигнализации 4. Определяем техническое состояния приборов звуковой сигнализации | 6 | 3 |
Раздел 7 Схемы электрооборудования (Т. О. и ремонт) | 30 | 3 | |
Тема 7.1 Осуществление спайки и соединения проводов | Виды работ: 1. Выполняем лужение проводов 2. Соединяем провода методом спайки | 12 | 3 |
Тема 7.2 Сборка схем электрооборудования автомобиля | Виды работ: 1. Собираем схемы электрооборудования легкового и грузового автомобиля различными способами | 6 | 3 |
Тема 7.3 Обнаружение неисправности в системе электрооборудования автомобиля | Виды работ: 1. Выполняем поиск неисправностей с помощью контрольной лампочки и мультиметра 2. Устраняем обрывы в схеме энергообеспечения методом спайки проводов | 12 | 3 |
Дифференцированный зачет | Виды работ: 1. Выполняем разборку, сборку и дефектовку узлов и агрегатов электрооборудования, согласно требованиям ЕТКС | 6 | 3 |
Всего: | 216 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
учебной практики
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы УП 01 предполагает наличие:
Лаборатория «электрооборудования автомобилей»Оборудование лаборатории и рабочих мест:
Верстаки, Аккумуляторные батареи, генераторы переменного тока, генераторы постоянного тока, стартер, прерыватель распределитель (контактный), прерыватель распределитель (бесконтактный), катушка зажигания, бронепровода-1 комплект, свечи накаливания, амперметр, датчик давления масла, датчик температуры, датчик уровня жидкости, топливный датчик, панель приборов автомобиля ВАЗ, панель приборов автомобиля «Москвич», панель приборов автомобиля ЗИЛ, фары ближнего и дальнего света, приборы световой сигнализации, приборы внутреннего освещения, звуковые сигналы, стеклоочиститель, двигатель постоянного тока.
Технические средства обучения:Стенд проверки генератора переменного тока; стенд системы батарейного зажигания; комплект плакатов, стенд электрооборудования а/м камаз.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Основные источники
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Основные и вспомогательные технологические процессы. Лабораторный практикум. – М: Издательство: «Академия» 2014 г. – 230 с.Ремонт автомобилей и двигателей
Лабораторный практикум. – М: Издательство: «Академия» 2012 г. – 256 с.
Дополнительные источники:
Диагностика и ремонт автомобильных кондиционеров М: Издательство: «Академия» 2012 г. – 117 с. , Устройство автомобилей
М: Издательство: «Академия» 2012 г. – 207 с. Технологические процессы ремонта автомобилей
М: Издательство: «Академия» 2012 г. – 221 с.
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей
М: Издательство: «Академия» 2014 г. – 115 с.
Автомобильные эксплуатационные материалы
М: Издательство: «Академия» 2014 г. – 233 с.
Охрана труда. Автомобильный транспорт
М: Издательство: «Академия» 2014 г. – 306 с.
Электрооборудование автомобилей
М:Издательство: «Академия» 2014 г. – 196 с.
Е. В. Березина Автомобили: конструкция, теория, расчет.
Издательский дом «Альфа-М» 2012 г. – 212 с.
Автомобили: Устройство автотранспортных средств
М: Издательство: «Академия» 2013 г. – 187 с.
Организация сервисного обслуживания на автомобильном транспорте
М: Издательство: «Академия» 2015 г. – 167 с.
Интернет ресурсы:
Ремонт автомобилей своими руками, http://nind. ru/volkswagen/zamena-remnya-grm-na-volkswagen-passat-1-9-tdi. html
Официальный сайт LADA, http://www. lada. ru
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и/или преподавателями профессионального цикла рассредоточено.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастера производственного обучения должны иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование, в областях соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС.
Мастера производственного обучения, должны регулярно, повышать свою квалификацию в областях соответствующих профилям обучения или программы практического обучения на курсах повышения квалификации, а также проходить стажировку на автотранспортных предприятиях города, не реже 1 раза в 3 года.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессионального модуля обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета
Результаты (освоенные умения и практический опыт в рамках ВД) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
У1 - Разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта; | Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 1: Система энергообеспечения в соответствии с эталоном. Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 2: Система пуска. Стартер (Т. О. и ремонт) в соответствии с эталоном. Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 3: Система зажигания (Т. О. и ремонт) в соответствии с эталоном. Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 4: Контрольно - измерительные приборы (Т. О. и ремонт) в соответствии с эталоном. Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 5: Система освещения и сигнализации (Т. О. и ремонт) в соответствии с эталоном. Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 6: Вспомогательное электрооборудование (Т. О. и ремонт) в соответствии с эталоном. Оценка выполнения практических заданий по темам раздела 7: Схемы электрооборудования (Т. О. и ремонт) в соответствии с эталоном. |
У2 - Осуществлять технический контроль автотранспорта; | |
У3 - Оценивать эффективность производственной деятельности; | |
У4 Осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач; | |
У5- Анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке. | |
ПО 1- Осуществление разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля; | Оценка выполнения проверочных и пробных работ в соответствии с эталоном |
ПО 2 - Осуществление технического контроля эксплуатируемого транспорта; | |
ПО 3 - Разработка и осуществление технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей; |
