11.12.2015  Тест  «О братьях  наших  меньших»  ________________

Укажи  автора стихотворения  «Кто  кем  становится?»
    А. ивоварова Б. ерестов

Укажи,  какой  рассказ  написал  Е. Чарушин?
    «Ребята и  утята» «Страшный  рассказ» «Храбрый  утёнок» «Музыкант»

  3.Отметь,  какому  герою  рассказа  соответствует  описание  «отчаянная  голова,  уши торчком,  нос  крючком»


    стрекозе сове утке ёжику

  4. Отметь,  какая  поговорка  выражает  главную  мысль «Страшного  рассказа»


    Семеро  одного  не  ждут Гусь  свинье  не  товарищ У  страха  глаза  велики Одного  поля  ягода

  5. Узнай  название  рассказа  по  опорным  словам: старик,  мыши,  клевер,  корова.


    «Страшный  рассказ» «Сова  и  старик» «Ребята и  утята» «Сова»


  6. Какое  из  этих  произведений  является  сказкой?

    «Ребята и  утята» «Храбрый  утёнок» «Страшный  рассказ»

7. Укажи слово, которое  является  названием  помещения.


    чулан паровое  поле верста

ст «О братьях  наших  меньших»  ________________

1.Укажи  автора стихотворения  «Кошкин  щенок?»


    А. аходер В. ивоварова


2.Укажи,  какое  произведение  написал  Б. Житков?


    «Ребята и  утята» «Храбрый  утёнок» «Страшный  рассказ» «Музыкант»

3.Отметь,  какому  герою  рассказа  соответствует  описание 

«пыхтел  и  топал  ногами  по  ночам»

    стрекозе сове утке ёжику

4.Отметь,  какая  поговорка  выражает  главную  мысль «Храброго  утёнка»

    Чем  дальше  в  лес,  тем  больше  дров Смелость  города  берёт Семеро  одного  не  ждут Делу время, а потехе – час.

5. Узнай  название  рассказа  по  опорным  словам: щепка,  скрипка,  охотник.

    «Музыкант  и  медведь» «Храбрый  утёнок» «Музыкант» «Сова»

6. Какое  из  этих  произведений  является  рассказом?

    «Ребята и  утята» «Храбрый  утёнок» «Сова»

7. Укажи слово, которое  является  старинной  единицей  длины.


    чулан паровое  поле верста