Задания для подготовки к тематическому зачету №1
Омонимы. Паронимы
1. Прочитайте и укажите, на чём построена игра слов в данном примере.
Я пошёл на колхозный базар... и стал предъявлять местным жителям фотографию с лермонтовского рисунка. Очень скоро я достиг значительных результатов: превратил базар в настоящий базар.
А) На использовании одного и того же слова в разных значениях.
Б) На использовании слов с разной стилистической окраской.
В) На использовании омонимов.
Г) На использовании синонимов.
Д) На использовании антонимов.
2. Укажите, в каком предложении допущена ошибка в употреблении однокоренных слов (паронимов). |
A) Поздние стихотворения поэта понятливы и доступны каждому. |
B) Может быть, мои претензии нетактичны, но понятны. |
C) Ася была чрезвычайно понятлива, училась, лучше всех. |
D) Негодование против глупости и подлости вообще понятно. |
E) Вася был понятлив и умен. 3. Определите, в каком предложении выделенное слово является омонимом по отношению к словам в других предложениях. А) Будь глуп, как пробка, только умей любезничать, болтать... Вот что нынче нравится. Б) До поздней ночи мы сидим за столом и болтаем, болтаем без конца. В) Вы, щенки! За мной ступайте! Будет вам по калачу, да смотрите ж, не болтайте, а не то поколочу. Г) Самолет болтает сильней, видимо, вступили в полосу горных восходящих потоков. Д) Болтать по-французски и по-немецки я выучился довольно рано. 4. Какое из однокоренных слов (паронимов) употреблено правильно? А) Предоставить свидетельство в отдел кадров. Б) Представить слово для выступления. В) Предоставить законопроект. Г) Представить на рассмотрение документ. Д) Предоставить заявление в отделение милиции. 5. Прочитайте и укажите, на чем построена игра слов в данном примере. Война в меня металл метала, Я сделался прочней металла. А) На использовании одного и того же слова в разных значениях. Б) На использовании слов с разной стилистической окраской. В) На использовании омонимов. Г) На использовании синонимов. Д) На использовании антонимов. 6. Укажите глаголы - омонимы. А) заплатить за покупку, заплатить головой Б) заставить комнату мебелью, заставить работать В) исследовать состав вещества, исследовать дорогу Г) чувствовать свои недостатки, чувствовать голод Д) тянуть проволоку, тянуть руку к звонку 7. Определите, какое из выделенных слов является омонимом к глаголу в данном словосочетании. Мешать кашу А) Мешать работать. Б) Мешать краски. В) Мешать карты. Г) Нас всегда мешают. Д) Мешать кофе. 8. Укажите, в каком предложении допущена ошибка в употреблении однокоренных слов (паронимов). А) Госпожа Простакова весьма бесцеремонна, чувства тактики у неё вовсе нет. Б) Морская тактика есть наука о морском бое. В) Что в нём приятно, так это врождённое чувство такта и большая культура. Г) Нина решила круто изменить свою тактику... . Д) Матросы делали круг и в такт быстрому танцу били в ладоши. 9. Прочитайте и укажите, на чём построена игра слов в данном примере. Под всеми часами, влюбленные часами стоят на часах. А) На использовании одного и того же слова в разных значениях. Б) На использовании слов с разной стилистической окраской. В) На использовании омонимов. Г) На использовании синонимов. Д) На использовании антонимов. 10. Определите, в каком словосочетании правильно употреблено выделенное однокоренное слово (пароним). А) Вздохнуть свежий воздух. Б) Тихонько вдохнуть. В) Вздохнуть после беготни. Г) Вздохнуть жизнь. Д) Вдохнуть по дедушке. 11. Укажите, в каком предложении допущена ошибка в употреблении однокоренных слов (паронимов). А) В основании романа лежит история типичной дворянской семьи. Б) Этот факт послужил основой для создания повести. В) Основание первого университета послужило мощным толчком для русской науки и культуры. Г) У нас нет оснований подозревать его в нечестности. Д) Вам необходимо ознакомиться с основами этой теории. 12. Прочитайте и укажите, на чем построена игра слов в данном примере. ...И не заботился о том, Какой у дочки тайный том Дремал до утра под подушкой. А) На использовании одного и того же слова в разных значениях. Б) На использовании слов с разной стилистической окраской. В) На использовании омонимов. Г) На использовании синонимов. Д)На использовании антонимов. |
Фразеологизмы
1. Укажите фразеологизм с речевой ошибкой (замена одного слова другим)
A) Без году неделя.
B) Без царя в голове.
C) Как бельмо в глазу.
D) Дать березовой каши.
E) Отложить дело в длинный ящик.
2. Укажите фразеологизм с речевой ошибкой (замена одного слова другим)
A) Уморить червячка.
B) Вешать нос.
C) Сматывать удочки.
D) Волком выть.
E) Взять в оборот.
3. Укажите значение фразеологизма «задирать нос»
A) Не слушаться.
B) Баловаться.
C) Исчезать.
D) Зазнаваться.
E) Не задуматься.
4. Укажите значение фразеологизма «глазом не моргнуть»
A) Не задуматься.
B) Исчезнуть.
C) Не слушаться.
D) Баловаться.
E) Медлить.
5. Укажите значение фразеологизма «отбиться от рук»
A) Зазнаваться.
B) Не задумываться.
C) Исчезнуть.
D) Баловаться.
E) Не слушаться.
6. Укажите значение фразеологизма «носить на руках»
A) Не слушаться.
B) Медлить.
C) Баловать.
D) Не задумываться.
E) Исчезнуть.
7. Укажите значение фразеологизма «в час по чайной ложке»
A) Медленно.
B) Не задумываться.
C) Не слушаться.
D) Зазнаваться.
E) Исчезнуть.
8. Укажите значение фразеологизма «куда глаза глядят»
A) Исчезнуть.
B) Неизвестно (куда).
C) Не слушаться.
D) Зазнаваться.
E) Не задумываться.
9. Укажите значение фразеологизма «провалиться сквозь землю»
A) Неизвестно (куда).
B) Не задумываться.
C) Зазнаваться.
D) Исчезнуть.
E) Не слушаться.
10. Укажите синоним к фразеологизму «на нем лица нет»
A) Быльем поросло.
B) Начинать с азов.
C) Легок на помине.
D) Перед носом.
E) Как мел (бледный).
11. Укажите синоним к фразеологизму «рукой подать»
A) С гулькин нос.
B) Сесть в калошу.
C) Под самым носом.
D) Заблудиться в трех соснах.
E) Во всю Ивановскую.
12. Укажите антоним к фразеологизму «рукой подать»
A) В мгновение ока.
B) Между Сциллой и Харибдой.
C) Ни жив ни мертв.
D) Общее место.
E) У черта на куличках.
13. Укажите словосочетание, которое не является фразеологизмом
А) И носом не ведет.
В) Зарубить на носу.
С) Под самым носом.
D) Красить нос.
Е) Повесить нос
14. Укажите синоним к фразеологизму «перемывать косточки»
A) Перешагнуть через труп.
B) Пересилить себя.
C) Песенка спета.
D) Чесать язык.
E) По пальцам можно пересчитать.
Практические задания
Составить предложения со словосочетаниями:Зажечь свет – объездить весь свет;
Стирать белье – стирать пыль со стола.
Перевести слова с украинского языка на русский:Білизна –
Неділя –
Світ-
Прізвище –
Родина –
Чоловік –
Выписать фразеологизмы из текста:Школьная жизнь.
Сегодня понедельник. Началась школьная неделя. Сегодня с утра все валится из рук. Наверное, я встал с левой ноги. Ну ничего, буду держать ухо востро, замечания буду пропускать мимо ушей.
Вперед, в школу! Начались уроки. Первый – урок математики. Я не выучил материал и начал пускать пыль в глаза. Она поставила мне двойку глазом не моргнув. Для меня это как снег на голову. Сразу пропало все настроение, и с друзьями я говорил сквозь зубы. Но, успокоившись, я понял, что не нужно перекладывать с больной головы на здоровую.
Списать текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.Кроме готовых домиков, скв...рцы сел...тся в дуплах л...сных д...ревьев в норах под к...мнями в стр...ениях. Выбрав ж...лище птицы чист...т его. Сделав в с...редине гн...зда углубление они уст...лают дно сеном с...ломой пухом ватой травкой. Очень скоро по...вившись на свет в нём зап...щат птенцы.
Указать тип речи и стиль текста.
